한국어 초급 학습자용 ' 영채 씨, 다음 주말에 같이 영화 보러 가요.'라는 단원의 '취미 활동과 운동'을 주제로 빈도 표현의 어휘를 공부해요.
📘 한국어 수업 교안1. 단원명: 영채 씨, 다음 주말에 같이 영화 보러 가요.2. 수업 주제: 취미 활동과 운동3. 교육 대상: 한국어 초급 학습자 (다양한 국적)4. 기능: 취미 이야기하기 (묻고 답하기)5. 어휘: 취미 관련 어휘 + 빈도부사→ 축구, 영화 보기, 등산, 책 읽기, 게임하기, 요리하기, 수영 등→ 항상, 자주, 가끔, 거의, 전혀6. 문법: -아요/ -어요/ -여요 (정중체 현재 시제)📑 수업 구성🟦 서론 (10분): 동기 유발 및 어휘 도입1) 인사 및 관심 유도T: “여러분, 영화 좋아해요?”T: “운동 자주 해요?”→ 가볍고 쉬운 질문으로 수업 주제 소개2) 사진 자료 활용영화관, 축구장, 수영장, 도서관, 게임방 등 활동 사진 제시T: “이건 뭐예요?” “이 활동 좋아해..
2025. 8. 7.
한국어 초급 학습자용 '영채 씨, 다음 주말에 같이 축구해요.'라는 단원의 '취미와 운동 이야기하기'라는 주제로 공부해요.
📘 한국어 수업 교안1. 단원명: 영채 씨, 다음 주말에 같이 축구해요.2. 수업 주제: 취미와 운동 이야기하기3. 교육 대상: 한국어 초급 학습자 (다양한 국적)4. 기능: 취미 이야기하기5. 어휘: 축구, 농구, 배드민턴, 요가, 등산, 영화 보기, 독서, 게임, 사진 찍기 등 취미/운동 관련 어휘6. 문법: -을 거예요 / -ㄹ 거예요 (미래 표현)📑 구성 개요🟦 서론: 관심 유도 및 배경 지식 활성화 (10분)도입 인사 및 간단한 질문T: “여러분, 주말에 뭐 해요?”S: “집에서 쉬어요.” / “친구를 만나요.” 등 자유 발화 유도사진 자료 제시축구하는 사람, 영화관, 등산 사진 등 6~8가지 활동 사진 보여주기T: “이 활동은 뭐예요?” → 어휘 유도T: “이 활동 좋아해요?” → 취미 ..
2025. 8. 7.