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한국어 초급 학습자용 '한국 음식을 만들 수 있어요?'란 주제로 공부해요. 💡 수업 주제: 한국 음식을 만들 수 있어요?📌 수업 목표모임을 준비할 때 사용하는 어휘를 익힌다.‘-(으)ㄹ 수 있다/없다’, ‘-고 있다’ 문법을 이해하고 사용한다.서로의 할 수 있는 일과 현재 행동에 대해 말할 수 있다.🧩 수업 구성 (총 3단 구성)1. 서론: 모임 이야기로 흥미 유발하기 (약 15분)🎯 도입 활동교사: 사진(생일 파티, 요리 모임, 친구 모임 등)을 보여주며 질문“이 사진은 어떤 모임이에요?”“여러분은 친구들과 모임을 자주 해요?”“모임을 준비할 때 무엇을 해요?”🗣️ 어휘 소개 (이미지 카드 활용)한국어 표현뜻그림 예시시간을 정해요정해진 시간 만들기시계와 달력 그림장소를 예약해요장소를 미리 정해두기식당 예약 그림사람들을 초대해요사람들을 부르기초대장 그림연락을 해요전화나.. 2025. 7. 27.
한국어 초급 학습자용 '은정 씨는 학교에 가기 전에 조깅을 해요'라는 주제로 공부해요. 🌅 초급 한국어 교안📘 주제: 은정 씨는 학교에 가기 전에 조깅을 해요수업 대상: 초급 한국어 학습자수업 시간: 50분학습 목표:건강한 생활 습관 관련 어휘와 표현을 익힌다.‘-기 전에’, ‘-아서/어서’ 문법을 이해하고 말할 수 있다.자신의 건강한 습관에 대해 말할 수 있다.1. 서론 – 도입 (10분)🔎 도입 질문👩‍🏫 선생님:“여러분, 건강하려면 무엇을 해야 해요?”“아침에 일찍 일어나요?”“학교에 가기 전에 뭐 해요?”👨‍🎓 학습자 예시 응답:“저는 물을 자주 마셔요.”“아침을 꼭 먹어요.”“가끔 운동해요.”🎯 학습 목표 안내오늘은 건강한 생활 습관에 대해 배우고,‘-기 전에’와 ‘-아서/어서’ 문법을 사용해서자신의 건강한 습관을 말해 볼 거예요.2. 본론 – 어휘 및 문법 학습 (.. 2025. 7. 26.
한국어 초급 학습자용 '영인 씨는 학교에 가기 전에 수영을 해요.'라는 주제로 공부해요. 🌞 교안 주제: 영인 씨는 학교에 가기 전에 수영을 해요대상: 한국어 초급 학습자수업 시간: 50분문법: '-기 전에', '-아서/어서'어휘: 건강한 생활 습관핵심 표현: 일찍 일어나요, 아침을 꼭 먹어요, 매일 운동해요, 물을 자주 마셔요, 채소와 과일을 많이 먹어요, 많이 걸어요, 자주 웃어요, 식사 시간을 잘 지켜요, 잠을 잘 자요1. 서론 – 도입 활동 (10분)🗣 도입 대화👩‍🏫 선생님:“여러분, 아침에 뭐 해요?”“학교에 가기 전에 뭐 해요?”👨‍🎓학생:“저는 학교에 가기 전에 밥을 먹어요.”“저는 운동해요.”🎯 학습 목표 제시오늘은 건강한 생활 습관에 대해 배우고‘-기 전에’, ‘-아서/어서’ 문법을 사용하여자신의 생활 습관을 말해 볼 거예요.2. 본론 – 어휘 및 문법 학습 (.. 2025. 7. 26.
한국어 초급 학습자용 '영인 씨의 감기, 영현 씨의 눈'에 대해 공부해요. 📘 수업 교안: "영인 씨의 감기, 영현 씨의 눈"🟡 수업 대상한국어 초급 학습자 (다국적)🟢 수업 목표신체 부위와 관련된 증상 표현을 익힌다.'-지만', '-아야/어야 되다' 문법을 활용해 자신의 상태를 말하거나 조언할 수 있다.친구의 상태를 걱정하고 공감하는 표현을 사용할 수 있다.🟦 1. 서론: 도입 및 배경 만들기1-1. 상황 제시 및 흥미 유도[그림 제시]: 감기에 걸린 영인 씨와 눈을 다친 영현 씨 캐릭터 그림교사 질문:“이 사람은 어디가 아파 보여요?”“여러분은 아픈 적 있어요?”“아플 때 병원에 가요? 약을 먹어요?”1-2. 어휘 도입[신체 부위 어휘]부위뜻그림 활동눈Eye👁️코Nose👃귀Ear👂입Mouth👄머리Head🧠목Neck🫁배Stomach🍽이Teeth🦷손Hand.. 2025. 7. 25.
한국어 초급 학습자용 '영인 씨는 집에서 푹 쉬어야 돼요.'라는 주제로 공부해요. 🟩 한국어 초급 학습자용 수업 교안📘 주제: 영인 씨는 집에서 푹 쉬어야 돼요.🗂 학습 목표:신체 부위 어휘를 이해하고 말할 수 있다.증상을 표현하는 문장을 말할 수 있다.'-지만', '-아야/어야 되다' 문법을 사용하여 말할 수 있다.아픈 사람을 걱정하며 조언을 표현할 수 있다.🟦 1. 서론1-1. 도입 활동교사: 그림이나 사진을 보여주며 질문🧑‍🏫 “이 사람이 어디가 아파 보여요?”🧑‍🏫 “여러분은 아픈 적 있어요? 어디가 아팠어요?”학습자들이 자유롭게 대답 → 수업 주제 연결“오늘은 몸이 아플 때 쓸 수 있는 한국어를 배워요.”1-2. 어휘 도입신체 부위 어휘를 그림과 함께 소개한국어그림 예시영어 의미머리 head눈 eyes코 nose입 mouth귀 ears배 stomach다리 leg.. 2025. 7. 25.
한국어 초급 학습자용 '영인 씨 부산여행 어땠어요?, 영현 씨 서울여행 지난번 여행보다 좋았어요?'란 주제로 공부해요. 🗺️ 한국어 초급 교안주제: 영인 씨 부산여행 어땠어요?, 영현 씨 서울여행 지난번 여행보다 좋았어요.학습 목표:여행 관련 어휘와 표현을 익힌다.‘-(으)ㄴ 후에’, ‘보다’를 활용해 자신의 경험을 말할 수 있다.다양한 대화 상황 속에서 문법을 자연스럽게 사용할 수 있다.🧭 1. 도입🎯 도입 활동: 이야기 나누기T: 여러분, 여행 좋아해요?S: 네!T: 최근에 여행 갔어요? 어디에 갔어요?👉 칠판에 학습자 대답 예시 쓰기: 부산, 서울, 제주도, 전주 등👉 수업 주제 소개:"오늘은 친구들의 여행 이야기를 듣고, 비교하는 표현을 배워요!"🧳 2. 본 활동 (대화 중심)🧩 활동 1: 어휘 도입 – 여행 관련 표현표현의미예문거리를 구경해요길 주변을 봐요부산 해운대 거리를 구경했어요.축제에 가요행사.. 2025. 7. 24.
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