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<한국어> 초급, 중급, 고급 수업[문법+수업]자료 총정리689

한국어 중급 학습자용 "외국 여행을 가기 위해 비행기표를 예매할 때에는 여권을 반드시 지참해야 합니다."라는 주제의 <학생용 수업자료>. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 학생용 수업자료 + 활동지>주제: 외국 여행을 가기 위해 비행기표를 예매할 때에는 여권을 반드시 지참해야 합니다.수업 안내한국어 중급 · 문법 중심 · 60분 수업핵심 문법V-(으)ㄹ 때(에는): 어떤 행동이나 상황이 일어나는 시점V-기 위해(서): 어떤 목적을 이루기 위한 행동V-아야/어야 하다: 반드시 해야 하는 일이나 필요한 행동학습 목표여행 준비와 관련된 상황을 설명할 수 있다.목적을 나타내는 ‘-기 위해(서)’를 사용할 수 있다.‘-(으)ㄹ 때(에는)’와 ‘-아야/어야 하다’를 활용하여 필요한 준비물과 절차를 설명할 수 있다.※ 첨부된 『세종학당 한국어 4B 익힘책』은 파일의 글자를 직접 추출하거나 해당 단원을 확인하기 어려웠습니다. 따라서 아래 자료는 교.. 2026. 10. 13.
한국어 중급 학습자용 "은행에서 통장을 만들 때 신분증을 가져가야 합니다." 라는 주제로 바로 배워 사용하기. [핵심 문법 : V-(으)ㄹ 때, V-아야/어야 하다.]를 중심으로. 한국어 중급 학습자 교수·학습 지도안주제: 은행에서 통장을 만들 때 신분증을 가져가야 합니다.대상: 한국어 중급 학습자수업 시간: 60분수업 유형: 문법 중심 의사소통 수업수업 자료: 『세종학당 한국어 4B 익힘책』을 참고 자료로 활용하고, 문법 설명·연습 문제·의사소통 활동을 구성핵심 문법: V-(으)ㄹ 때, V-아야/어야 하다관련 기능: 은행 업무에 필요한 준비물과 의무 사항 설명하기, 필요한 정보를 묻고 답하기첨부하신 PDF에서는 본문 내용을 직접 확인할 수 없어 교재의 특정 쪽이나 예문을 그대로 인용하지는 않았습니다. 아래 지도안은 제시된 주제를 중심으로 한국어 중급 학습자의 수준에 맞게 구성한 수업 자료입니다.Ⅰ. 수업 개요1. 학습 목표수업이 끝난 후 학습자는 다음을 할 수 있다.‘V-(으)ㄹ.. 2026. 10. 13.
한국어 중급 학습자용 '경남 함안군에서 생산되는 수박은 특히 당도가 높고 달고 맛이 좋아요.'라는 주제의 <학생용 수업자료> 한국어 중급 학습자용 수업자료 및 활동지주제: 경남 함안군에서 생산되는 수박은 특히 당도가 높고 달고 맛이 좋아요. ncms.nculture.org수업 주제: 지역 특산물 소개하기 · 생산지와 특징 설명하기 · 문법을 활용한 정보 전달하기대상: 한국어 중급 학습자수업 시간: 60분수업 유형: 문법 중심 의사소통 수업학습 자료: 학생용 수업자료 및 활동지핵심 문법: 동사 관형사형 ‘-는’, 피동 표현 ‘-되다’, 부사 ‘특히’, 형용사 관형사형의사소통 기능: 지역 특산물의 생산지와 특징 설명하기, 상품의 장점 소개하기, 다른 지역의 특산물과 비교하기※ 첨부된 『세종학당 한국어 4A 익힘책』의 본문과 문항은 스캔 형태로 직접 확인하기 어려우므로, 아래 자료는 해당 교재의 중급 학습 수준을 참고하여 구성한 .. 2026. 10. 12.
한국어 중급 학습자용 '경남 양산시 원동면에서 생산되는 딸기는 특히 달고 맛이 좋아요.'라는 주제로 바로 배워 사용하기. [핵심 문법 : 동사 관형사형 ‘-는’, 피동 표현 ‘-되다’, 부사 ‘특히’]를 중심으로. 한국어 중급 학습자를 위한 교수·학습 지도안주제: 경남 양산시 원동면에서 생산되는 딸기는 특히 달고 맛이 좋아요.대상: 한국어 중급 학습자수업 시간: 60분수업 형태: 문법 중심 통합 수업수업 자료: 『세종학당 한국어 4A 익힘책』의 학습 수준을 참고한 수업 구성, 그림 자료, 문법 연습지, 모둠 활동지핵심 문법: 동사 관형사형 ‘-는’, 피동 표현 ‘-되다’, 부사 ‘특히’의사소통 기능: 지역 특산물 소개하기, 음식의 특징 설명하기, 생산지와 상품의 관계 설명하기※ 첨부된 『세종학당 한국어 4A 익힘책』은 스캔된 PDF 형태여서 본문 문항과 특정 단원의 문법 항목을 직접 확인하기 어려웠습니다. 따라서 교재의 중급 학습 수준을 참고하여, 제시된 주제에 적합한 문법 중심 수업으로 구성했습니다.Ⅰ. 수업 개.. 2026. 10. 12.
한국어 중급 학습자를 대상으로 하는 <학생용 수업자료>. [문법 수업자료 및 활동지]를 중심으로. 한국어 중급 학습자를 대상으로 하는 [문법 수업자료 및 활동지]주제: 자동차에 탈 때에는 먼저 안전띠를 매세요.대상: 한국어 중급 학습자수업 시간: 60분학습 주제: 교통안전과 생활 속 안전 수칙핵심 문법: V-(으)ㄹ 때(에는), V-(으)세요, V-지 마세요학습 기능: 안전 수칙 이해하기, 주의 사항 안내하기, 자신의 의견 말하기1. 오늘의 학습 목표오늘 수업이 끝나면 여러분은 다음을 할 수 있습니다.교통안전과 관련된 어휘의 의미를 이해하고 사용할 수 있습니다.V-(으)ㄹ 때(에는)를 사용하여 특정 행동이나 상황이 일어나는 시점을 표현할 수 있습니다.V-(으)세요와 V-지 마세요를 사용하여 안전 수칙을 안내할 수 있습니다.교통안전과 관련된 짧은 대화를 할 수 있습니다.생활 속 안전 수칙을 활용하여 안.. 2026. 10. 11.
한국어 중급 학습자용 "자동차에 탈 때에는 먼저 안전띠를 매세요."라는 주제로 바로 배워 사용하기. [핵심 문법 : V-(으)ㄹ 때(에는), V-(으)세요.]를 중심으로. 한국어 중급 학습자를 위한 교수·학습 지도안주제: 자동차에 탈 때에는 먼저 안전띠를 매세요. 교재 참고: 『세종학당 한국어 4A 익힘책』수업 대상: 한국어 중급 학습자수업 시간: 60분수업 유형: 문법 중심의 통합 수업핵심 문법: V-(으)ㄹ 때(에는), V-(으)세요관련 기능: 안전 수칙 설명하기, 주의 사항과 행동 지침 전달하기수업 자료: 그림 자료, PPT, 문법 카드, 활동지, 필기도구※ 첨부된 PDF는 본문 텍스트를 정상적으로 추출할 수 없어 교재의 정확한 단원명과 문법 설명을 직접 확인하지 못했습니다. 따라서 아래 지도안은 요청하신 주제를 중심으로 중급 학습자에게 적합하도록 구성한 수업안이며, 교재의 실제 문법 항목과 일치하는지는 별도 확인이 필요합니다.Ⅰ. 단원 설정 및 수업 설계1. 단원명.. 2026. 10. 11.
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