한국어 고급 학습자용 '건강한 신체'를 주제로 하는 <학생용 수업자료>

한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치기 위한 <학생용 수업자료>

6과. 건강한 신체

학습 목표

수업이 끝난 후 여러분은 다음과 같은 능력을 기를 수 있습니다.

1. 건강과 신체에 관련된 어휘를 정확하게 이해하고 사용할 수 있다.
2. ‘N+에 이르다’의 의미와 사용법을 이해하고 활용할 수 있다.
3. 건강과 관련된 글을 읽고 핵심 내용과 필자의 의도를 파악할 수 있다.
4. 건강한 신체를 유지하기 위한 방법을 자신의 생각과 근거를 들어 말할 수 있다.
5. 장기 기증과 생명의 의미에 대해 자신의 의견을 논리적으로 표현할 수 있다.

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【1쪽】 건강한 신체란 무엇인가?

1. 생각 열기

다음 질문에 자신의 생각을 자유롭게 적어 보세요.

질문 1

여러분이 생각하는 ‘건강한 신체’란 무엇입니까?

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질문 2

다음 중 건강한 신체를 유지하는 데 중요하다고 생각하는 것을 세 가지 고르세요.

□ 규칙적인 운동
□ 균형 잡힌 식사
□ 충분한 수면
□ 스트레스 관리
□ 정기적인 건강검진
□ 적절한 휴식
□ 긍정적인 마음가짐
□ 규칙적인 생활

내가 선택한 세 가지

① ______________________________

② ______________________________

③ ______________________________

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2. 친구와 이야기해 봅시다.

다음 표현을 사용하여 친구와 대화해 보세요.

“건강을 유지하기 위해 무엇을 가장 중요하게 생각해요?”

“저는 ________이/가 무엇보다 중요하다고 생각해요.”

“왜 그렇게 생각해요?”

“왜냐하면 ________기 때문이에요.”

나의 생각

건강한 신체를 유지하기 위해 가장 중요한 것은

__________________________________________________

이라고 생각합니다.

그 이유는

__________________________________________________

때문입니다.

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3. 건강에 대한 생각 넓히기

건강은 단순히 질병이 없는 상태만을 의미하지 않습니다.

다음 세 가지 측면에서 생각해 봅시다.

신체적 건강

• 운동
• 식습관
• 수면
• 질병 예방

정신적 건강

• 스트레스 관리
• 휴식
• 긍정적인 태도

사회적 건강

• 다른 사람과의 관계
• 가족과 친구의 도움
• 공동체와의 소통

질문

“신체적으로 건강하지만 정신적으로 매우 힘든 사람을 건강한 사람이라고 할 수 있을까요?”

나의 의견:

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【2쪽】 건강 관련 어휘

1. 핵심 어휘

다음 어휘의 의미를 이해하고 문장을 만들어 보세요.

어휘의미예문

통증	몸의 아픈 느낌	허리에 통증이 느껴집니다.
뼈	몸을 지탱하는 단단한 부분	넘어져서 뼈가 부러졌습니다.
질병	몸이나 마음에 생긴 이상	질병의 원인을 찾아야 합니다.
염증	몸의 조직에 생기는 이상 반응	상처 부위에 염증이 생겼습니다.
근육	몸을 움직이게 하는 조직	운동 후 근육을 풀어 주세요.
심장	혈액을 온몸으로 보내는 기관	심장은 혈액 순환에 중요한 역할을 합니다.
위	음식물을 소화하는 기관	자극적인 음식은 위에 부담을 줄 수 있습니다.

교재에서도 ‘통증이 느껴지다’, ‘뼈가 부러지다’, ‘질병의 원인을 찾다’, ‘염증이 생기다’, ‘근육을 풀다’와 같이 어휘를 실제 문장에서 사용하는 연습을 제시하고 있습니다.

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2. 알맞은 말을 연결해 보세요.

① 통증
② 뼈
③ 질병
④ 염증
⑤ 근육

ㄱ. 풀다
ㄴ. 느껴지다
ㄷ. 부러지다
ㄹ. 원인을 찾다
ㅁ. 생기다

정답: ①-___ / ②-___ / ③-___ / ④-___ / ⑤-___

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3. 빈칸에 알맞은 어휘를 넣으세요.

[통증 / 뼈 / 질병 / 염증 / 근육]

① 운동을 너무 심하게 해서 ________이 뭉쳤습니다.

② 넘어져서 팔의 ________가 부러졌습니다.

③ 상처를 제대로 치료하지 않으면 ________이 생길 수 있습니다.

④ 허리에 심한 ________이 느껴집니다.

⑤ 의사는 환자의 ________의 원인을 찾기 위해 검사를 실시했습니다.

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4. 나만의 문장 만들기

다음 단어 중 세 개를 골라 문장을 만들어 보세요.

통증 / 뼈 / 질병 / 염증 / 근육 / 심장 / 위

① ________________________________________________

② ________________________________________________

③ ________________________________________________

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【3쪽】 문법: ‘N+에 이르다’

1. 의미

‘N+에 이르다’는 어떤 상태나 정도, 범위, 수준 또는 수량에 도달함을 나타냅니다.

기본 형태

명사 + 에 이르다

교재에서는 다음과 같은 표현을 제시합니다.

• 단계에 이르다
• 수준에 이르다
• 백 회에 이르다
• 수백만에 이르다
• 최고 속도에 이르다
• 수천 미터에 이르다

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2. 예문을 읽어 보세요.

수량

건강검진을 받은 사람이 천 명에 이르렀다.

→ 사람이 천 명이라는 수량에 도달했다는 의미입니다.

수준

선수의 경기력이 최고 수준에 이르렀다.

→ 경기력이 최고 수준까지 도달했다는 의미입니다.

정도

환자의 체온이 40도에 이르렀다.

→ 체온이 40도라는 정도에 도달했다는 의미입니다.

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3. 문장을 완성해 보세요.

① 그는 15살 때 키가 190cm ____________________.

② 서울의 인구가 천만 명 ____________________.

③ 찬성하는 사람의 수가 반대하는 사람의 두 배 ____________________.

④ 운동선수의 체력이 최고 수준 ____________________.

⑤ 참가자의 수가 수천 명 ____________________.

교재에서도 ‘190cm에 이르렀다’, ‘천만 명에 이르렀다’, ‘두 배에 이르렀다’와 같은 방식으로 연습하도록 제시되어 있습니다.

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4. ‘-에 이르다’를 사용하여 이야기해 보세요.

다음 숫자나 표현을 활용하여 문장을 만들어 보세요.

① 40도

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② 1,000명

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③ 90%

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④ 최고 수준

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5. 고급 표현 연습

다음 상황을 보고 한 문장으로 표현하세요.

상황:
어떤 대회의 참가자가 처음에는 100명이었지만 점점 증가하여 마지막에는 5,000명이 되었다.

참가자의 수가 ____________________________________.

상황:
한 운동선수의 경기력이 오랫동안 향상되어 마침내 최고의 수준이 되었다.

그의 경기력이 ____________________________________.

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【4쪽】 읽기: 생명을 살리는 건강한 신체

1. 읽기 전에 생각해 봅시다.

다음 질문에 답해 보세요.

질문 1

‘장기 기증’이라는 말을 들어 본 적이 있습니까?

□ 있다　　□ 없다

질문 2

장기 기증이 필요한 이유는 무엇이라고 생각합니까?

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질문 3

한 사람의 장기 기증이 다른 사람의 삶을 어떻게 변화시킬 수 있을까요?

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2. 읽기

다음 글을 읽고 중요한 내용을 표시해 보세요.

「마지막 순간까지 다른 사람을 생각한 사람」

김아름 씨는 갑자기 머리가 아프다고 말한 뒤 쓰러져 병원으로 옮겨졌다. 병원에서 뇌 수술을 받았지만 끝내 회복하지 못하고 뇌사 상태가 되었다.

의료진은 가족에게 김 씨의 상태가 계속 나빠지고 있으며 심장도 곧 멈추게 될 것이라고 설명했다.

가족들은 큰 슬픔에 빠졌지만, 평소 남을 배려하고 돕기를 좋아했던 김 씨의 모습을 떠올렸다. 그리고 김 씨라면 어떤 결정을 했을지 고민한 후 장기 기증을 결정했다.

김 씨는 자신의 심장, 폐, 간, 왼쪽 신장과 오른쪽 신장을 다른 사람들에게 기증했다. 그 결과 한 사람의 죽음이 다른 사람들에게 새로운 삶의 기회가 될 수 있었다.

※ 위 읽기 내용은 첨부 교재의 6과 읽기 자료를 바탕으로 학습용으로 재구성한 것입니다. 원문에서는 김아름 씨가 뇌 수술 후 뇌사 상태가 되었고 가족들이 장기 기증을 결정했으며, 심장·폐·간·양쪽 신장을 5명에게 기증한 내용이 제시됩니다.

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3. 내용 확인

① 김아름 씨에게 어떤 일이 일어났습니까?

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② 가족들은 어떤 결정을 했습니까?

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③ 김 씨는 어떤 장기를 기증했습니까?

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④ 몇 명에게 장기를 기증했습니까?

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4. 생각해 봅시다.

다음 문장에 대한 자신의 생각을 써 보세요.

“건강한 신체는 개인만을 위한 것이 아니라 다른 사람의 생명을 살리는 데에도 의미가 있다.”

□ 매우 그렇다
□ 그렇다
□ 보통이다
□ 그렇지 않다
□ 전혀 그렇지 않다

그 이유는 무엇입니까?

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【5쪽】 말하기·토론·쓰기

1. 말하기 활동

「나의 건강관리 방법」

다음 질문에 답한 후 친구와 이야기해 보세요.

질문

① 평소 건강을 위해 무엇을 하고 있습니까?

② 자신의 건강관리에서 가장 부족한 점은 무엇입니까?

③ 앞으로 어떤 습관을 바꾸고 싶습니까?

④ 건강을 위해 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각합니까?

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발표 틀

“저는 건강을 유지하기 위해 평소에 ________하고 있습니다.”

“하지만 ________하는 습관은 개선할 필요가 있습니다.”

“앞으로는 ________하도록 노력할 것입니다.”

“제가 생각하기에 건강한 신체를 위해 무엇보다 중요한 것은 ________입니다.”

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2. 모둠 토론

주제

“건강한 신체를 유지하기 위해 가장 중요한 것은 무엇인가?”

모둠별로 다음 중 하나를 선택하세요.

• 규칙적인 운동
• 균형 잡힌 식사
• 충분한 수면
• 스트레스 관리
• 정기적인 건강검진
• 규칙적인 생활

우리 모둠의 선택

우리가 선택한 것: ______________________________

이유 1

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이유 2

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예상되는 반론

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반론에 대한 우리의 답변

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3. 장기 기증에 대해 토론해 봅시다.

다음 질문을 중심으로 자신의 의견을 말해 보세요.

“장기 기증은 개인의 선택일까요, 사회적 책임일까요?”

나의 입장

□ 개인의 선택이다.

□ 사회적 책임의 성격도 있다.

□ 두 가지 측면이 모두 있다.

나의 주장

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근거

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친구의 의견

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4. 최종 쓰기

「건강한 신체를 위한 나의 약속」

다음 조건을 지켜 200~250자 정도로 글을 써 보세요.

포함할 내용

① 건강한 신체의 의미

② 현재 자신의 건강관리 습관

③ 개선해야 할 점

④ 앞으로 실천할 방법

⑤ 건강이 중요한 이유

반드시 사용해 볼 표현

• 무엇보다 중요하다
• -에 이르다
• ~할 필요가 있다
• ~기 위해서는
• ~는 것이 바람직하다

나의 글

건강한 신체를 위한 나의 약속

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★ 오늘의 핵심 정리

어휘

통증 → 느껴지다

뼈 → 부러지다

질병 → 원인을 찾다

염증 → 생기다

근육 → 풀다

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문법

N + 에 이르다

= 어떤 상태·수준·정도·수량에 도달하다

예

체온이 40도에 이르렀다.

참가자 수가 천 명에 이르렀다.

경기력이 최고 수준에 이르렀다.

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오늘의 질문

“건강한 신체를 가진다는 것은 나에게 어떤 의미인가?”

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오늘 배운 내용을 한 문장으로 정리해 보세요.

건강한 신체란 ________________________________________________이다.

이번 학생용 자료는 1시간 수업에서 실제로 배포하여 사용할 수 있도록 5쪽 구성으로 만들었으며, 교재의 어휘·문법·읽기 내용을 중심에 두면서 고급 학습자에게 필요한 추론, 자기표현, 근거 제시, 토론, 작문까지 연결했습니다. 교재의 ‘-에 이르다’ 연습 및 장기 기증 관련 읽기 내용도 원자료에 맞추어 반영했습니다.