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<한국어> 초급, 중급, 고급 수업[문법+수업]자료 총정리689

한국어 고급 학습자용 '사람과 여가생활2'를 주제로 공부해요. 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안'구성(총 8장)① 1장교수·학습 지도안 개요교육과정 정보단원 설정 이유학습자 분석교육 목표② 2장어휘 교육문법 「-을뿐더러」 제시도입 단계(다양한 활동)③ 3장이해1(듣기)「인구 및 가구의 변화에 대한 뉴스 듣기」듣기 전·중·후 활동④ 4장이해2(읽기)「인구 및 가구의 변화에 대한 글 읽기」읽기 전·중·후 활동⑤ 5장표현1(말하기)「살고 싶은 가구 형태에 대해 말하기」의사소통 활동모둠 활동⑥ 6장표현2(쓰기)「1인 가구 관련 시각 자료에 대한 글쓰기」과정 중심 쓰기 활동⑦ 7장종합 의사소통 활동프로젝트 수업형성평가자기평가동료평가⑧ 8장교사 평가수행평가 루브릭판서계획PPT 활용과제기대효과지도상 유의점참고문헌 한국어 고급 학습자를 위한 교수·학습 지.. 2026. 7. 15.
한국어 고급 학습자용 '사람과 여가 생활'를 주제로 공부해요. 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안'교수·학습 지도안 구성Ⅰ. 교수·학습 지도안 개요주제단원명대상수업 시간교수법성취 목표수업 모형교육 자료평가 계획Ⅱ. 학습 내용 분석단원 선정 이유학습자 분석어휘문법 「-이라든가」이해 활동표현 활동Ⅲ. 교수·학습 지도안(PPP+과업 중심 통합모형)도입어휘 제시이해1(읽기)이해2(듣기)문법 제시문법 연습표현1(말하기)표현2(쓰기)문화 활동정리 및 평가Ⅳ. 활동지읽기 활동지듣기 활동지문법 활동지말하기 활동지쓰기 활동지Ⅴ. 형성평가 및 루브릭Ⅵ. 교사 자기평가 및 기대효과 Ⅳ. 교수·학습 과정안단원명여가 생활의 변화주제사람과 여가 생활학습 대상TOPIK 5~6급 수준의 다양한 국적의 성인 학습자(15~20명)수업 시간100분(50분×2차시)학습 목표수업.. 2026. 7. 14.
한국어 고급 학습자용 '행복과 경제2'를 주제로 공부해요. 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안'다음과 같은 구성으로 순차적으로 작성하였습니다.1차교수·학습 지도안 개요단원 분석학습자 분석교육과정 및 성취목표어휘 및 문법 분석도입 단계2차이해 활동1(중산층에 대한 글 읽기)읽기 전·중·후 활동다양한 협동학습 활동3차이해 활동2(사람들이 바라는 경제력에 대한 대화 듣기)듣기 전·중·후 활동과업 중심 활동4차문법 '-과연 올까?' 제시형태·의미·화용연습 활동(PPP 모형)5차표현1(돈과 행복의 관계에 대해 말하기)토론역할극발표 활동6차표현2(돈과 행복의 관계에 대한 글쓰기)쓰기 과정 중심 지도피드백 활동7차종합 과제프로젝트 활동문화 활동수준별 확장 활동8차형성평가수행평가평가 루브릭판서계획교사 자기평가학습자 자기평가참고문헌 한국어 고급 학습자를 .. 2026. 7. 13.
한국어 고급 학습자용 '행복과 경제'를 주제로 공부해요. 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안'교수·학습 지도안 개요주제단원명학습 대상학습 목표수업 시간교수법준비물문화 요소평가 계획단원 설계단원 목표어휘문법 「-는 법이다」이해 기능표현 기능문화 교육교수·학습 과정안(도입-전개-마무리)교사 활동학습자 활동자료시간예상 발화다양한 국적 학습자를 고려한 활동모둠 활동협동학습의사소통 활동이해1(행복을 주는 활동에 대한 대담 듣기)듣기 전듣기 중듣기 후활동지정답확장 활동이해2(행복에 대한 글 읽기)읽기 전읽기 중읽기 후토의 활동문화 비교문법 제시의미형태제약담화 기능예문오류 수정연습 활동표현1(행복에 대해 말하기)정보격차 활동인터뷰역할극발표토론표현2(자신의 행복했던 시간에 대한 글쓰기)쓰기 전쓰기 중쓰기 후동료 피드백자기 평가평가형성평가수행평가루브릭부.. 2026. 7. 12.
한국어 고급 학습자용 '음악과 미술2'를 주제로 공부해요. 교수·학습 지도안 개요단원명주제대상수준수업시간성취목표교재 및 준비물교수학습모형(PPP+과업중심학습)학습 목표교육과정 성취기준어휘 지도미술 작품과 감상 관련 어휘 30~40개예문 포함문법 '-고도' 지도의미형태제약오류 예측예문연습활동이해 활동①얼굴을 그리는 화가에 대한 다큐멘터리 듣기듣기 전듣기 중듣기 후활동지이해 활동②미술 작품을 소개하는 글 읽기읽기 전읽기 중읽기 후심화활동표현 활동①소개하고 싶은 미술 작품 발표하기모둠활동토의발표피드백표현 활동②자신이 알고 있는 미술 작품 소개 글쓰기쓰기 과정초고동료 첨삭수정완성다양한 의사소통 활동카드 게임갤러리 워크역할극인터뷰프로젝트문화 비교 활동평가형성평가수행평가자기평가동료평가루브릭판서계획예상 질문과 교사 피드백수업 성찰학습지(실제 배부 가능한 형태)과제 및 확장활.. 2026. 7. 11.
한국어 고급 학습자용 '음악과 미술'을 주제로 공부해요. Ⅰ. 교수·학습 지도안 개요교육과정 정보학습자 분석단원 설정 이유단원 목표의사소통 기능어휘문법문화준비물평가 계획Ⅱ. 교수·학습 지도안(1차시, 약 90분)도입이해1(종묘제례악 발표 듣기)이해2(공연 기사 읽기)문법(-은 말할 것도 없고)표현1(좋아하는 음악 발표하기)표현2(자국의 음악 소개 글쓰기)정리Ⅲ. 활동지듣기 활동지읽기 활동지문법 활동지말하기 활동지쓰기 활동지Ⅳ. 교사용 자료판서계획예상 발문학습자 오류 및 피드백수준별 교수 전략Ⅴ. 수행평가 루브릭말하기쓰기이해 영역Ⅵ. 참고자료 Ⅱ. 본시 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'(1차시, 90분)1. 수업 개요주제: 음악과 미술단원명: 음악 이야기차시: 1차시(90분)대상: 한국어 고급 학습자(TOPIK 5~6급)교수법: 의사.. 2026. 7. 10.
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