한국어 중급 학습자용 '자신의 꿈을 이루기 위해 노력할 수 있어야 인생이 행복할 거라고 생각해요.'라는 단원의 '인생과 가치관'을 주제로 공부해요.
📘 한국어 중급 학습자를 가르치기 위한 수업 지도안11. 수업 개요대상: 한국어 중급 학습자(중국, 일본, 베트남, 필리핀 등 다양한 국적)단원 주제: 인생과 가치관기능: 조건 말하기문법: -아야/ -어야/ -여야어휘: 인간 관계 관련 어휘(신뢰, 존중, 우정, 대화, 약속, 협력, 이해, 배려, 용서, 인내 등)2. 학습 목표인간 관계와 관련된 어휘를 익히고 활용할 수 있다.‘-아야/ -어야/ -여야’ 문법을 사용하여 조건을 말할 수 있다.“행복한 인생과 인간관계의 조건”에 대해 자신의 가치관을 표현할 수 있다.3. 수업 절차(1) 도입 (10분)교사 발문:“여러분, 인생에서 꿈을 이루려면 무엇이 필요하다고 생각해요?”“좋은 인간관계를 유지하려면 어떻게 해야 할까요?”활동: 학생 자유 발언 → 칠판에..
2025. 9. 20.
한국어 중급 학습자용 '하고 싶은 일을 해야 인생이 행복할 거라고 생각해요.'라는 단원의 '인생과 가치관'을 주제로 공부해요.
📘 한국어 중급 학습자를 가르치기 위한 수업 지도안11. 수업 개요대상: 한국어 중급 학습자(중국, 일본, 베트남, 필리핀 등 다양한 국적)주제: 인생과 가치관기능: 조건 말하기문법: -으려면 / -려면어휘: 행복, 자유, 건강, 돈, 가족, 사랑, 일, 꿈, 우정, 성취 등2. 학습 목표행복의 조건과 관련된 어휘를 익힌다.“-으려면 / -려면” 문법을 사용하여 조건을 말할 수 있다.자기 인생의 가치관과 행복의 조건을 말할 수 있다.3. 도입 (10분)활동 1: 질문 던지기교사: “여러분, 인생에서 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각해요?”학생: 자유롭게 대답(예: 가족, 돈, 건강, 친구, 성공 등).👉 칠판에 학생들이 말한 단어를 정리 → 행복의 조건 어휘 지도4. 본문 (30분)활동 2: 어휘 학..
2025. 9. 20.