본문 바로가기
728x90
반응형

<한국어> 초급, 중급, 고급 문법자료+수업자료 총정리685

한국어 초급 학습자용 '나의 취미'를 주제로 공부해요. ■ 한국어 초급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'1. 수업 개요제목 : 당신은 케이 팝(K-POP) 댄스를 출 수 있어요.주제 : 나의 취미대상 : 다양한 국적의 한국어 초급 학습자차시 : 1차시(약 100~120분 구성 가능)학습 목표 : ① 취미 관련 어휘를 이해하고 사용할 수 있다.② ‘-을 수 있다’, ‘-고 있다’를 활용하여 능력과 현재 진행을 표현할 수 있다.③ 취미 활동에 대한 대화를 듣고 이해하며 말할 수 있다.④ 취미 활동에 관한 짧은 글을 읽고 자신의 취미를 글로 쓸 수 있다.① 지도1. 학습 목표다양한 취미 어휘를 이해하고 상황에 맞게 사용할 수 있다.자신의 취미를 간단한 문장으로 말할 수 있다.2. 도입 (10분)교사 발문:“여러분은 쉬는 시간에 무엇을 해요?”“운동.. 2026. 2. 10.
한국어 초급 학습자용 ' 쇼핑하기'를 주제로 공부해요. 한국어 초급 학습자를 가르치기 위한 '교수·학습 지도안'1. 수업 개요제목 : 저 운동화를 신어 보고 싶어요.주제 : 쇼핑하기대상 : 다양한 국적의 한국어 초급 학습자 (TOPIK 1~2 수준)차시 : 1차시 (총 100~120분 수업 기준)수업 유형 : 의사소통 중심 교수법(Communicative Language Teaching) 기반 통합 기능 수업2. 학습 목표의사소통 목표가게에서 원하는 물건을 말할 수 있다.물건을 비교하며 자신의 선택 이유를 설명할 수 있다.선물을 추천하거나 추천받는 상황에서 적절하게 말할 수 있다.시장에서 물건을 산 경험을 간단한 문장으로 쓸 수 있다.언어 목표어휘: 물건, 쇼핑 관련 기본 어휘 습득문법: ‘-지만’, ‘-보다’ 사용하여 비교 및 대조 표현하기정의적 목표한국의.. 2026. 2. 9.
한국어 초급 학습자용 '맛있는 음식'을 주제로 공부해요. ■ 한국어 초급 학습자를 가르치기 위한 '교수‧학습 지도안'1. 수업 개요제목 : 저는 떡볶이는 매워서 잘 못 먹어요.주제 : 맛있는 음식대상 : 한국어 초급 학습자 (TOPIK 1 수준)차시 : 1차시(총 8쪽 분량 구성)수업 시간 : 100~120분 권장Ⅰ. 음식·주문·맛 1. 학습 목표음식 이름을 말할 수 있다.식당에서 사용하는 기본 주문 표현을 이해한다.음식의 맛을 표현할 수 있다.2. 도입 (10분)● 교사 활동음식 사진을 보여주며 질문한다.“이 음식 알아요?”“좋아해요?”학생들이 알고 있는 한국 음식을 자유롭게 말하게 한다.● 학습자 활동자신이 먹어 본 음식 이야기하기모국 음식과 비교하기👉 도입 질문 예“매운 음식 좋아해요?”“한국 음식 먹어 봤어요?”3. 어휘 제시 (25분)✔ 음식 어휘.. 2026. 2. 8.
한국어 초급 학습자용 ' 오늘 저녁 약속'이라는 주제로 공부해요. ✅ 한국어 초급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'■ 제목 : 우리 같이 저녁 먹을까요?■ 주제 : 오늘 저녁 약속■ 대상 : 한국어 초급 학습자 (다양한 국적)■ 수업 시간 : 총 120분 (각 영역 30분 × 4) ■ 학습 목표고유어 숫자와 시간을 이해하고 말할 수 있다.제안 표현 **‘-을까?’, ‘-읍시다’, 연결 표현 ‘-고’**를 사용할 수 있다.먹고 싶은 메뉴를 자연스럽게 제안하며 대화할 수 있다.자신의 주말 계획을 간단한 문장으로 읽고 쓸 수 있다.■ 준비물시간 그림 카드음식 사진 자료역할극 카드활동지화이트보드 / PPT① — 숫자(고유어), 시간■ 도입 (10분)교사는 시계 그림을 보여 주며 질문한다.👉 “지금 몇 시예요?”👉 “여러분은 보통 몇 시에 저녁을 먹어요?”학.. 2026. 2. 7.
한국어 초급 학습자용 ' 오늘 내가 할 운동'이라는 주제로 공부해요. ■ 한국어 초급 학습자를 가르치기 위한 '교수‧학습 지도안'■ 제목 : “저는 농구를 잘하지 못해요.”■ 주제 : 오늘 내가 할 운동■ 대상 : 한국어 초급 학습자 (다양한 국적)■ 차시 : 총 4차시 (각 영역별 약 90~100분 수업) ■ 학습 목표다양한 운동 어휘와 빈도·정도 부사를 이해하고 사용할 수 있다.‘부터’, ‘-지 못하다’를 활용하여 자신의 운동 계획과 능력을 표현할 수 있다.좋아하는 운동을 듣고 말할 수 있다.간단한 글로 좋아하는 운동을 소개할 수 있다.① — 운동, 부사1. 수업 목표기본 운동 어휘를 이해하고 말할 수 있다.빈도와 정도를 나타내는 부사를 활용해 문장을 만들 수 있다.2. 도입 (10분)교사:“여러분은 운동을 좋아해요?”칠판에 그림 제시:농구축구요가수영달리기학생이 알고.. 2026. 2. 6.
한국어 초급 학습자용 ' 오늘의 날짜'라는 주제로 공부해요. ■ 한국어 초급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수‧학습 지도안'1. 수업 개요제목 : 토요일에 카페에서 친구를 만났어요.주제 : 오늘의 날짜대상 : 다양한 국적의 한국어 초급 학습자 (TOPIK 1 수준)차시 : 1차시 (약 100~120분)학습 목표 :① 한자어 숫자를 활용하여 날짜를 말할 수 있다.② 과거 표현 ‘-었/았-’을 사용하여 지난 일을 말할 수 있다.③ ‘(시간)에’를 활용해 특정 시점을 정확히 표현할 수 있다.④ 주말 활동에 대해 묻고 답하며 짧은 글로 기록할 수 있다.준비물 : 달력, 숫자 카드, 그림 자료, 활동지, 역할극 카드, 화이트보드1) — 숫자(한자어), 날짜● 도입 (10분)교사는 실제 달력을 보여 주며 질문한다.교사: “오늘은 몇 월 며칠이에요?”학습자: “3월 10일이.. 2026. 2. 5.
728x90
반응형

티스토리툴바