한국어 고급 학습자용 '경제와 행동 2'을 주제로 '말하기-듣기-읽기-쓰기'를 공부해요.
한국어 고급 학습자를 가르치기 위한 교수·학습 지도안단원명: 시장과 정부주제: 경제와 행동 2Ⅰ. 단원 개요학습 대상: 한국어 고급 학습자(다양한 국적)주제 맥락: 시장 경제에서 환율 변동과 정부 개입이 개인·기업·소비자 행동에 미치는 영향 이해핵심 문법: –는 만큼 (비례, 원인-결과, 정도 강조)핵심 어휘: 환율, 물가, 가격 인하, 정부 개입, 시장 안정, 수입·수출, 소비자 부담, 정책 효과 등통합 기능: 읽기–듣기–말하기–쓰기의 유기적 연계핵심 역량: 비판적 읽기 능력, 시사 뉴스 이해력, 논리적 말하기, 논증적 글쓰기 능력1) 읽기 수업 지도안주제: 환율 변동에 대한 글 읽기1. 수업 목표환율 변동의 원인과 결과를 설명하는 글을 정확하게 이해할 수 있다.‘-는 만큼’을 활용하여 환율 변동과 경..
2026. 1. 3.
한국어 고급 학습자용 '사고와 문화'라는 주제로 '말하기-듣기-읽기-쓰기'를 공부해요.
📘 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수‧학습 지도안'단원명 : 문화와 사고방식주제 : 사고와 문화핵심 문법 : –는 경향이 있다핵심 어휘 : 문화, 가치관, 사고방식, 집단주의, 개인주의, 간접 표현, 직접 표현, 맥락 중심, 논리 중심, 관습, 규범, 정체성 등1. 읽기 활동 (동서양의 사고방식 차이에 대한 글 읽기)1) 학습 목표동서양 문화에 따른 사고방식의 차이를 설명할 수 있다.글 속에서 –는 경향이 있다 문법이 사용된 의미를 정확히 이해한다.문화적 배경이 사고와 행동에 미치는 영향을 비판적으로 해석한다.2) 도입 활동교사는 다음 질문을 제시한다.“의견을 말할 때 바로 말하는 문화와 돌려 말하는 문화 중 어느 쪽이 더 익숙합니까?”“여러분 나라에서는 개인의 의견과 집단의 조화 중 ..
2025. 12. 31.