한국어 고급 학습자용 '직업 선택의 기준'이란 주제로 바로 배워 사용하기

한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수-학습 지도안'

주제: 직업 선택의 기준

대상: 한국어 고급 학습자
수업 시간: 1시간(60분)
교재: 『세종학당 한국어 5A 익힘책』 1과 「직업 선택의 기준」
수업 유형: 읽기·어휘·문법·말하기 통합 수업
수업 모형: PPP + 의사소통 중심 교수법
핵심 문법: N에 따르면
핵심 어휘: 적성, 성향, 소질, 흥미, 능력, 성취감, 창의력, 사회에 기여하다, 발전 가능성, 정규직, 근무 환경
핵심 기능: 직업 선택의 기준을 설명하고 자신의 의견을 논리적으로 말하기

---

 

 

한국어 고급 학습자를 위한 교수-학습 지도안

「직업 선택의 기준」

Ⅰ. 수업 개요

1. 수업 주제

직업 선택의 기준

2. 학습 대상

한국어 고급 학습자

3. 수업 시간

60분

4. 수업 목표

학습자는 수업 후 다음을 수행할 수 있다.

1. 직업 선택과 관련된 핵심 어휘의 의미를 이해하고 적절한 문맥에서 사용할 수 있다.
2. 직업 선택에서 고려할 수 있는 다양한 기준을 설명할 수 있다.
3. ‘N에 따르면’을 사용하여 조사 결과나 전문가의 의견 등 객관적인 근거를 제시할 수 있다.
4. 자신의 적성과 능력, 가치관 및 경제적 조건 등을 고려하여 직업 선택의 기준을 설명할 수 있다.
5. 다른 사람의 직업 선택 기준을 듣고 자신의 의견과 비교하여 논리적으로 말할 수 있다.

---

Ⅱ. 교재 내용 분석

1. 교재의 핵심 내용

『세종학당 한국어 5A 익힘책』 1과에서는 과거의 ‘평생직장’이라는 개념과 달리 오늘날에는 직업을 바꾸며 살아가는 사람들이 많다는 점에서 출발한다.

교재는 직업을 선택할 때 다른 사람의 의견에만 의존하기보다 자신의 상황을 신중하게 고려하는 것이 중요하다고 설명한다. 특히 다음 세 가지 기준을 제시한다.

① 자신의 적성이나 성향에 맞는가

② 자신이 잘할 수 있는 일인가

③ 경제적으로 안정적인가

교재에서는 안정적인 직장을 선호하는 사람과 도전과 모험을 좋아하는 사람의 성향이 다를 수 있으며, 좋아하는 일이라도 잘하지 못한다면 그것을 직업으로 삼기 어려울 수 있다고 설명한다. 또한 일정한 수입과 미래를 위한 경제적 준비 역시 직업 선택에서 중요한 요소로 제시한다.

2. 어휘 내용

교재에서는 다음과 같은 어휘와 표현을 학습하도록 구성되어 있다.

• 소질에 맞다
• 흥미를 느끼다
• 능력을 발휘하다
• 발전에 기여하다
• 적성에 맞다
• 성취감을 느끼다
• 창의력을 발휘하다
• 사회에 기여하다

특히 ‘적성에 맞다’는 사람의 성격이나 능력이 어떤 일에 잘 맞는다는 의미이고, ‘성취감을 느끼다’는 목적한 것을 이루었다는 느낌을 받는다는 의미이다.

3. 문법 내용

‘N에 따르면’

어떤 정보나 의견의 출처를 나타내는 표현이다.

예:

• 전문가에 따르면 직업 선택에서 적성이 중요하다고 합니다.
• 조사 결과에 따르면 근무 환경을 중요하게 생각하는 사람이 많습니다.
• 뉴스에 따르면 새로운 산업 분야의 일자리가 증가하고 있습니다.

교재에서도 ‘조사 결과에 따르면 한국인들은 정규직 여부를 중요하게 생각하는 것으로 나타났습니다.’와 같은 예문을 제시한다.

---

Ⅲ. 교수-학습 과정

1. 도입 단계 — 5분

교수 활동

교사는 학생들에게 다음과 같은 질문을 한다.

“여러분은 직업을 선택할 때 무엇을 가장 중요하게 생각합니까?”

칠판에 다음의 다섯 가지를 제시한다.

연봉 / 적성 / 안정성 / 근무 환경 / 사회적 가치

교사는 학생들에게 가장 중요하다고 생각하는 항목 하나를 선택하게 한다.

그 후 학생들에게 질문한다.

“왜 그것을 가장 중요하게 생각합니까?”

예상 학습자 반응

• “저는 연봉이 가장 중요하다고 생각합니다. 경제적으로 안정되어야 하기 때문입니다.”
• “저는 적성이 중요하다고 생각합니다. 좋아하지 않는 일을 오래 하기는 어렵기 때문입니다.”
• “저는 근무 환경이 중요합니다. 직장에서 보내는 시간이 많기 때문입니다.”
• “저는 사회에 기여할 수 있는 일을 하고 싶습니다.”

교사 정리

교사는 학생들의 대답을 들은 후 다음과 같이 연결한다.

“사람마다 직업을 선택할 때 중요하게 생각하는 기준이 다릅니다. 오늘은 직업 선택에서 어떤 기준을 고려해야 하는지 알아보고, 여러분은 어떤 기준을 가장 중요하게 생각하는지 이야기해 보겠습니다.”

---

2. 어휘 제시 및 이해 — 10분

활동 1. 핵심 어휘 이해하기

교사는 다음 어휘를 칠판에 제시한다.

어휘의미예문

적성	어떤 일에 알맞은 능력이나 성격	이 직업은 제 적성에 잘 맞습니다.
성향	일정한 방향으로 나타나는 성격이나 행동의 특징	저는 사람들과 함께 일하는 성향입니다.
소질	어떤 일을 잘할 수 있는 타고난 능력	음악에 소질이 있습니다.
흥미	어떤 것에 관심을 가지고 즐거움을 느끼는 것	새로운 기술에 흥미를 느낍니다.
성취감	목표를 이루었을 때 느끼는 만족감	목표를 달성하면 성취감을 느낍니다.
창의력	새로운 생각이나 방법을 만들어 내는 능력	이 직업은 창의력을 발휘할 기회가 많습니다.
발전 가능성	앞으로 더 성장할 가능성	이 산업은 발전 가능성이 높습니다.
근무 환경	직장에서 일하는 조건이나 분위기	저는 연봉보다 근무 환경을 중요하게 생각합니다.
사회에 기여하다	사회에 도움이 되도록 하다	사람을 돕는 일로 사회에 기여하고 싶습니다.

교재에서 제시하는 핵심 어휘인 ‘적성에 맞다’, ‘성취감을 느끼다’, ‘창의력을 발휘하다’, ‘사회에 기여하다’의 의미와 활용을 중심으로 연습한다.

---

활동 2. 어휘 연결하기

교사는 다음과 같이 질문한다.

① 적성에 맞다

→ 사람의 성격이나 능력이 어떤 일에 잘 맞다.

② 성취감을 느끼다

→ 목적한 것을 이루었다는 느낌을 받다.

③ 창의력을 발휘하다

→ 새로운 것을 생각해 내는 능력을 보이다.

④ 사회에 기여하다

→ 사회에 도움이 되도록 하다.

학생들은 두 명씩 짝을 이루어 각 표현을 사용하여 문장을 만든다.

예상 답

• “저는 사람을 만나는 것을 좋아하기 때문에 상담사가 적성에 맞는 것 같습니다.”
• “프로젝트를 성공적으로 끝내면 큰 성취감을 느낍니다.”
• “디자이너는 창의력을 발휘할 기회가 많습니다.”
• “의사는 사람들의 건강을 지키면서 사회에 기여할 수 있습니다.”

---

3. 읽기 전 활동 — 5분

교사는 교재의 읽기 내용을 보기 전에 학생들에게 질문한다.

질문 1

“과거에는 ‘평생직장’이라는 말이 있었습니다. 여러분의 나라에도 비슷한 개념이 있습니까?”

질문 2

“요즘 사람들이 직업을 자주 바꾸는 이유는 무엇이라고 생각합니까?”

질문 3

“직업을 선택할 때 가장 중요하게 생각해야 할 세 가지는 무엇이라고 생각합니까?”

학생들은 자신의 경험과 생각을 자유롭게 말한다.

교사는 학생들의 답을 칠판에 기록한다.

적성 → 능력 → 경제적 안정 → 근무 환경 → 발전 가능성 → 사회적 가치

---

4. 읽기 활동 — 10분

읽기 자료의 핵심 내용 파악

학생들에게 교재 1과의 읽기 자료를 읽게 한다.

교재의 글은 과거의 ‘평생직장’이라는 개념에서 벗어나 직업을 자주 바꾸는 사람들이 많아진 현실을 제시하고, 직업을 선택할 때 자신의 적성과 성향, 능력, 경제적 안정성을 고려해야 한다고 설명한다.

읽기 질문

질문 1. 직업을 선택할 때 고려해야 할 세 가지 기준은 무엇입니까?

예상 답:

자신의 적성이나 성향에 맞는지, 자신이 잘할 수 있는 일인지, 경제적으로 안정적인지를 고려해야 합니다.

질문 2. 안정적인 직장이 모든 사람에게 잘 맞습니까?

예상 답:

아닙니다. 도전과 모험을 좋아하는 사람에게는 안정적인 직장이 잘 맞지 않을 수도 있습니다.

질문 3. 좋아하는 일을 잘하지 못한다면 어떻게 하는 것이 좋습니까?

예상 답:

그 일을 취미로 즐기고 그 일과 관련된 다른 직업을 갖는 것이 좋습니다.

교사 확인

교사는 학생들의 답을 확인하면서 ‘적성’, ‘성향’, ‘능력’, ‘경제적 안정’이라는 핵심어를 다시 강조한다.

교재의 답안에서도 직업 선택의 기준을 적성이나 성향, 자신이 잘할 수 있는지, 경제적 안정성​으로 정리하고 있다.

---

5. 문법 제시 — 10분

문법: N에 따르면

① 의미

‘N에 따르면’

→ 어떤 내용의 출처나 근거를 나타낼 때 사용한다.

② 형태

명사 + 에 따르면

• 조사 결과 + 에 따르면
• 전문가 + 에 따르면
• 뉴스 + 에 따르면
• 정부 발표 + 에 따르면
• 통계 자료 + 에 따르면

교재에서도 ‘정부 발표에 따르면’, ‘뉴스에 따르면’, ‘전문가에 따르면’, ‘경찰에 따르면’ 등의 형태를 연습한다.

③ 예문

전문가에 따르면 자신의 적성에 맞는 직업을 선택하는 것이 중요합니다.

조사 결과에 따르면 근무 환경을 중요하게 생각하는 사람들이 많습니다.

뉴스에 따르면 미래에는 새로운 직업이 많이 생길 것으로 예상됩니다.

④ 유의점

‘-에 따르면’은 단순히 자신의 의견을 말할 때보다 그 의견이나 정보가 어디에서 나온 것인지 밝힐 때 사용한다.

X 나는 전문가에 따르면 의사가 좋다고 생각한다.

O 전문가에 따르면 직업을 선택할 때 적성을 고려하는 것이 중요하다고 합니다.

---

6. 문법 연습 — 5분

다음 문장을 완성하게 한다.

문제 1

__________ 직업을 선택할 때 자신의 적성을 고려해야 합니다.

→ 전문가에 따르면

문제 2

__________ 최근에는 근무 환경을 중요하게 생각하는 직장인이 많습니다.

→ 조사 결과에 따르면

문제 3

__________ 앞으로 인공지능과 관련된 새로운 직업이 증가할 것으로 예상됩니다.

→ 뉴스에 따르면

문제 4

__________ 청년들은 안정성뿐만 아니라 발전 가능성도 중요하게 생각합니다.

→ 설문 조사 결과에 따르면

교사는 학생들이 단순히 문법 형태를 암기하는 데 그치지 않고 출처 → 정보 → 자신의 의견의 구조로 사용할 수 있도록 지도한다.

---

7. 말하기 활동 — 직업 선택 기준 토론 — 10분

활동명: “나에게 가장 중요한 직업 선택 기준은?”

학생들을 3~4명씩 모둠으로 구성한다.

교사는 다음 카드를 제시한다.

직업 선택 기준 카드

1. 높은 연봉
2. 고용 안정성
3. 적성
4. 흥미
5. 발전 가능성
6. 근무 환경
7. 일과 삶의 균형
8. 성취감
9. 사회에 기여할 수 있는 정도
10. 개인의 능력

각 모둠은 위의 기준 가운데 가장 중요한 세 가지를 선택한다.

그리고 순위를 정한다.

말하기 조건

학생들은 자신의 의견을 다음과 같이 말한다.

“저희 모둠에서는 적성, 근무 환경, 발전 가능성을 가장 중요한 기준으로 선정했습니다.”

“전문가에 따르면 적성에 맞는 직업을 선택하는 것이 중요하다고 합니다.”

“저는 적성도 중요하지만 경제적인 안정성이 더 중요하다고 생각합니다.”

“왜냐하면 직업은 단순히 좋아하는 일을 하는 것이 아니라 지속적으로 생활할 수 있어야 하기 때문입니다.”

---

8. 심화 토론 — 3분

교사는 다음의 상황을 제시한다.

상황

A 직업

• 연봉이 높다.
• 고용이 안정적이다.
• 하지만 자신의 적성과 맞지 않는다.
• 업무 만족도가 낮다.

B 직업

• 연봉은 낮다.
• 고용이 불안정하다.
• 하지만 자신의 적성과 잘 맞는다.
• 성취감을 느낄 수 있다.

질문

“여러분이라면 A와 B 중 어떤 직업을 선택하겠습니까?”

학생들은 선택한 직업과 이유를 설명한다.

고급 학습자용 확장 표현

• “단기적인 관점에서는 A가 유리하지만 장기적으로 보면 B가 더 적절할 수 있습니다.”
• “경제적인 안정성을 무시할 수 없지만 적성 역시 직업 만족도를 결정하는 중요한 요소라고 생각합니다.”
• “직업 선택은 하나의 기준만으로 판단하기보다 여러 요소를 종합적으로 고려해야 합니다.”
• “개인의 가치관과 생애 단계에 따라 직업 선택의 기준도 달라질 수 있습니다.”

---

9. 정리 및 평가 — 2분

교사는 학생들에게 오늘 배운 내용을 질문한다.

확인 질문

① 직업 선택에서 고려해야 할 세 가지 기준은 무엇입니까?

→ 적성이나 성향, 능력, 경제적 안정성

② ‘N에 따르면’은 언제 사용합니까?

→ 정보나 의견의 출처를 제시할 때 사용합니다.

③ ‘성취감을 느끼다’는 무슨 뜻입니까?

→ 목적한 것을 이루었다는 느낌을 받는다는 뜻입니다.

④ ‘사회에 기여하다’는 무슨 뜻입니까?

→ 사회에 도움이 되도록 한다는 뜻입니다.

마지막으로 교사는 다음과 같이 정리한다.

“직업은 단순히 돈을 버는 수단만은 아닙니다. 자신의 적성과 능력을 발휘하고 성취감을 얻으며 사회에 기여할 수 있는 활동이기도 합니다. 따라서 직업을 선택할 때는 하나의 기준만 생각하기보다 자신의 성향, 능력, 경제적 조건과 미래의 발전 가능성을 종합적으로 고려하는 것이 중요합니다.”

---

Ⅳ. 판서 계획

오늘의 주제

직업 선택의 기준

핵심 어휘

적성 / 성향 / 소질 / 흥미 / 능력 / 성취감 / 창의력 / 발전 가능성 / 근무 환경 / 사회에 기여하다

직업 선택의 기준

① 적성·성향

↓

② 능력

↓

③ 경제적 안정성

↓

④ 근무 환경·발전 가능성

문법

N + 에 따르면

→ 출처·근거

전문가에 따르면 직업 선택에서 적성이 중요하다.

---

Ⅴ. 형성 평가

평가 문항 1

다음 중 ‘적성에 맞다’의 의미로 가장 알맞은 것은?

① 경제적으로 안정적이다.
② 자신의 성격이나 능력이 일과 잘 맞다.
③ 높은 연봉을 받는다.
④ 사회적으로 유명하다.

정답: ②

평가 문항 2

다음 문장을 완성하십시오.

“__________ 최근에는 직업을 선택할 때 근무 환경을 중요하게 생각하는 사람이 많다고 합니다.”

예상 답: 조사 결과에 따르면

평가 문항 3

다음 질문에 2~3문장으로 답하십시오.

“여러분은 직업을 선택할 때 무엇을 가장 중요하게 생각합니까?”

모범 답안

저는 직업을 선택할 때 적성과 발전 가능성을 가장 중요하게 생각합니다. 전문가에 따르면 자신의 적성에 맞는 일을 선택해야 직업 만족도가 높아질 수 있기 때문입니다.

---

Ⅵ. 숙제 및 확장 활동

학생들은 자신의 희망 직업 하나를 선택하고 다음 항목을 조사한다.

「나의 미래 직업 분석」

1. 희망 직업:
2. 이 직업을 선택한 이유:
3. 필요한 능력:
4. 필요한 성격이나 성향:
5. 장점:
6. 어려운 점:
7. 경제적 안정성:
8. 발전 가능성:
9. 사회에 기여할 수 있는 점:
10. 내가 이 직업을 선택할 것인지에 대한 최종 의견:

마지막에는 다음 표현을 반드시 사용하도록 한다.

“자료에 따르면 …”

“전문가에 따르면 …”

“제가 이 직업을 선택하려는 이유는 …”

---

Ⅶ. 수업 평가 기준

평가 영역	평가 내용	배점
어휘	직업 선택 관련 어휘를 적절하게 사용하는가	20
읽기	글의 핵심 내용을 정확하게 이해하는가	20
문법	‘-에 따르면’을 정확하게 사용하는가	20
말하기	자신의 직업 선택 기준을 논리적으로 설명하는가	25
상호작용	다른 학습자의 의견을 듣고 자신의 의견과 비교하는가	15
합계		100

수준별 평가 기준

상: 관련 어휘와 문법을 정확하게 사용하면서 자신의 의견을 근거와 함께 논리적으로 설명한다.

중: 관련 어휘와 문법을 대체로 정확하게 사용하며 자신의 직업 선택 기준을 설명할 수 있다.

하: 기본적인 직업 관련 어휘를 사용하여 자신의 선호를 간단하게 표현할 수 있다.

---

Ⅷ. 교사의 지도상 유의점

첫째, 고급 학습자를 대상으로 하는 수업이므로 단순한 어휘 암기보다 개념 간 관계와 논리적 표현에 초점을 둔다.

둘째, 교재에서는 직업 선택의 기준으로 적성·성향, 능력, 경제적 안정성을 제시하지만, 말하기 활동에서는 근무 환경, 발전 가능성, 사회적 가치 등으로 범위를 확대하여 학습자가 자신의 가치관을 표현하도록 한다.

셋째, ‘-에 따르면’은 단순한 문법 문제 풀이로 끝내지 않고 객관적 근거를 제시하면서 자신의 주장을 뒷받침하는 표현으로 활용하도록 한다.

넷째, 학습자마다 직업 선택의 가치관이 다를 수 있으므로 특정 기준을 정답으로 제시하지 않는다. 특히 ‘높은 연봉’과 ‘직업 만족도’, ‘안정성’과 ‘도전 가능성’처럼 서로 다른 가치가 충돌하는 상황을 제시하여 고급 학습자에게 필요한 비교·대조·근거 제시·반론 및 재주장의 언어 기능을 연습하게 한다.

다섯째, 교재의 읽기에서는 좋아하는 일이더라도 잘하지 못한다면 관련된 다른 직업을 고려할 수 있다고 제시하므로, 학습자에게 ‘좋아하는 일’, ‘잘하는 일’, ‘사회적으로 필요한 일’, ‘경제적으로 안정적인 일’의 관계를 생각하게 하여 진로에 대한 비판적 사고를 확장한다.

---

Ⅸ. 60분 수업 시간 배분표

단계	교수·학습 활동	시간
도입	직업 선택 기준에 대한 질문 및 경험 공유	5분
어휘	핵심 어휘 의미 및 문장 연습	10분
읽기 전	직업 변화와 선택 기준에 대한 예측	5분
읽기	교재 본문 읽기 및 내용 확인	10분
문법 제시	‘N에 따르면’의 의미·형태·용법	10분
문법 연습	문장 완성 및 근거 제시 연습	5분
말하기	직업 선택 기준 모둠 토론	10분
정리·평가	핵심 내용 확인 및 자기 의견 정리	5분
합계		60분

최종 수업 목표

이 수업의 최종적인 목표는 학습자가 단순히 “저는 ○○이 중요합니다.”​라고 말하는 수준을 넘어,

“저는 직업을 선택할 때 적성과 발전 가능성을 중요하게 생각합니다. 전문가에 따르면 자신의 적성에 맞는 일을 선택하는 것이 중요하다고 합니다. 물론 경제적인 안정성도 무시할 수 없지만, 장기적으로는 자신의 능력을 발휘하면서 성취감을 느낄 수 있는 직업을 선택하는 것이 바람직하다고 생각합니다.”

와 같이 주장 → 근거 → 비교·대조 → 결론의 구조로 자신의 의견을 논리적으로 표현하도록 하는 데 있다.

이와 같은 활동을 통해 학습자는 교재의 직업 선택 관련 어휘와 문법을 실제 의사소통 상황에서 활용하고, 자신의 가치관에 따라 직업 선택의 기준을 설명하는 고급 한국어 말하기 능력과 비판적 사고 능력을 함께 기를 수 있다.