한국어 고급 학습자용 '여가 생활의 변화'를 주제로 바로 배워 사용하기

한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치기 위한 <학생용 수업자료>

1과. 여가 생활의 변화

주제: 시대와 세대에 따라 달라지는 여가 생활

대상: 한국어 고급 학습자
수업 시간: 60분
학습 목표:

1. 여가 생활과 관련된 고급 어휘를 이해하고 적절하게 사용할 수 있다.
2. ‘N이라든가’를 사용하여 여러 가지 예를 들어 말할 수 있다.
3. 세대별 여가 생활의 특징과 그 차이가 나타나는 이유를 이해할 수 있다.
4. 자신의 여가 생활을 소개하고 다른 세대의 여가 생활과 비교하여 말할 수 있다.
5. 여가 생활의 변화가 개인의 삶과 사회에 미치는 영향을 생각해 볼 수 있다.

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Ⅰ. 생각 열기

1. 여가 생활이란 무엇일까요?

여가(餘暇)​란 일을 하거나 공부하는 등의 의무적인 활동을 하고 남은 시간에 자신이 원하는 활동을 하는 것을 말합니다.

우리는 여가 시간에 다양한 활동을 합니다.

• 운동하기
• 여행하기
• 음악 듣기
• 영화 보기
• 독서하기
• 친구 만나기
• 취미 생활하기
• 자기 계발하기
• 휴식하기

생각해 봅시다.

① 여러분은 하루에 여가 시간이 얼마나 있습니까?

→ ________________________________________________

② 여러분은 여가 시간에 주로 무엇을 합니까?

→ ________________________________________________

③ 시간이 지금보다 2시간 더 많아진다면 무엇을 하고 싶습니까?

→ ________________________________________________

④ 여러분에게 여가는 ‘휴식’에 가깝습니까, 아니면 ‘자기 계발’에 가깝습니까?

→ ________________________________________________

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Ⅱ. 핵심 어휘

교재에서는 여가 생활과 관련하여 다음과 같은 표현을 제시합니다.

즐기다 / 할애하다 / 높이다 / 다지다 / 단련하다

이러한 동사는 특정 명사와 결합하여 자주 사용됩니다.

1. 여가를 즐기다

즐기다: 좋아하는 것을 충분히 경험하거나 누리다.

• 여가를 즐기다.
• 여행을 즐기다.
• 취미 생활을 즐기다.
• 자연을 즐기다.

예문

은퇴한 후에는 여행을 하면서 여유롭게 여가를 즐기고 싶습니다.

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2. 시간을 할애하다

할애하다: 어떤 목적을 위하여 시간이나 돈 등을 따로 떼어 쓰다.

• 여가에 시간을 할애하다.
• 자기 계발에 시간을 할애하다.
• 가족과 함께하는 시간에 시간을 할애하다.

예문

바쁘더라도 건강 관리를 위해 일정한 시간을 할애할 필요가 있습니다.

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3. 삶의 질을 높이다

삶의 질: 생활의 만족도와 행복의 정도

높이다: 수준이나 정도를 더 높게 만들다.

• 삶의 질을 높이다.
• 생활 수준을 높이다.
• 만족도를 높이다.

예문

적절한 여가 생활은 삶의 질을 높이는 데 도움이 됩니다.

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4. 친목을 다지다

친목: 서로 친하게 지내며 관계를 좋게 만드는 것

다지다: 관계나 기반 등을 더욱 튼튼하게 만들다.

• 친목을 다지다.
• 우정을 다지다.
• 관계를 다지다.
• 결속을 다지다.

예문

동료들과 함께 운동을 하면서 친목을 다질 수 있었습니다.

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5. 심신을 단련하다

단련하다: 몸과 마음을 강하고 건강하게 만들다.

심신: 몸과 마음

• 심신을 단련하다.
• 체력을 단련하다.
• 정신력을 단련하다.

예문

등산은 체력을 기르고 심신을 단련하는 데 좋은 활동입니다.

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6. 다음 표현의 의미를 연결해 봅시다.

표현의미

① 여가를 즐기다	ⓐ 몸과 마음을 건강하게 만들다
② 시간을 할애하다	ⓑ 삶의 만족도나 수준을 높이다
③ 삶의 질을 높이다	ⓒ 좋아하는 활동을 하며 시간을 보내다
④ 친목을 다지다	ⓓ 특정 목적을 위해 시간을 따로 내다
⑤ 심신을 단련하다	ⓔ 사람들과의 관계를 더욱 친밀하게 만들다

정답: ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( )

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Ⅲ. 어휘 연습

[연습 1] 알맞은 말을 넣어 봅시다.

<보기>
즐기다 / 할애하다 / 높이다 / 다지다 / 단련하다

① 주말에는 가족과 함께 여가를 ____________.

② 건강을 위해 운동하면서 심신을 ____________.

③ 친구들과 여행을 하면서 친목을 ____________.

④ 바쁜 직장인들도 자기 계발에 시간을 ____________ 필요가 있다.

⑤ 적절한 취미 활동은 삶의 질을 ____________.

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[연습 2] 자신의 경험을 이용하여 문장을 만들어 봅시다.

① 여가를 즐기다

→ ________________________________________________

② 시간을 할애하다

→ ________________________________________________

③ 삶의 질을 높이다

→ ________________________________________________

④ 친목을 다지다

→ ________________________________________________

⑤ 심신을 단련하다

→ ________________________________________________

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Ⅳ. 문법: ‘N이라든가’

1. 의미

‘N이라든가’​는 여러 가지 예를 들면서 뒤에 다른 예가 이어질 수 있음을 나타냅니다.

즉, ‘예를 들어 ~ 같은 것’, ‘~라든지’​의 의미로 사용할 수 있습니다.

교재에서는 축구라든가, 광화문이라든가, 피아노라든가, 전문성이라든가, 자기 계발이라든가, 시간적 여유라든가 등의 표현을 제시합니다.

형태

받침 있음: N + 이라든가

• 운동 → 운동이라든가
• 여행 → 여행이라든가
• 독서 → 독서라든가

받침 없음: N + 라든가

• 영화 → 영화라든가
• 피아노 → 피아노라든가
• 취미 → 취미라든가

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2. 예문

여가 시간에는 운동이라든가 여행을 하면서 시간을 보냅니다.

주말에는 독서라든가 음악 감상을 하면서 휴식을 취합니다.

자기 계발을 위해 외국어 공부라든가 자격증 공부를 합니다.

친구들과 등산이라든가 캠핑을 하면서 친목을 다집니다.

주의하세요!

‘이라든가’는 일반적으로 하나의 예만 강조하기보다는 여러 가지 예를 열거할 때 사용합니다.

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Ⅴ. 문법 연습

[연습 3] ‘이라든가’를 사용하여 바꾸어 봅시다.

① 축구 + 농구

→ ________________________________________________

② 여행 + 등산

→ ________________________________________________

③ 독서 + 영화 감상

→ ________________________________________________

④ 외국어 공부 + 자격증 공부

→ ________________________________________________

⑤ 캠핑 + 낚시

→ ________________________________________________

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[연습 4] 다음 질문에 ‘이라든가’를 사용하여 대답해 봅시다.

① 여가 시간에 무엇을 합니까?

→ 저는 ____________________________________________

② 건강을 위해 어떤 활동을 합니까?

→ 저는 ____________________________________________

③ 친구들과 무엇을 하면서 친목을 다집니까?

→ 우리는 __________________________________________

④ 자기 계발을 위해 무엇을 합니까?

→ 저는 ____________________________________________

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Ⅵ. 읽기

세대에 따라 달라지는 여가 생활

최근에는 세대에 따라 여가 생활의 방식이 서로 다르게 나타나고 있습니다.

20·30대와 60·70대의 여가 생활을 조사한 결과, 예상과는 다른 특징이 나타났습니다. 일반적으로 젊은 세대는 외부에서 활동적인 여가를 많이 즐기고, 나이가 많은 세대는 집에서 정적인 활동을 많이 할 것이라고 생각하기 쉽습니다.

그러나 조사 결과는 이러한 예상과 달랐습니다.

20·30대는 주로 집에서 정적인 활동을 하면서 여가 시간을 보내는 경우가 많았습니다. 반면에 60·70대는 운동이나 등산, 여행과 같이 활동적인 여가를 즐기는 경우가 많았습니다.

그렇다면 왜 이런 차이가 나타났을까요?

20·30대는 사회적 활동뿐만 아니라 가사와 육아 등에 많은 시간을 할애하고 있습니다. 또한 노동이 수반되는 일에 많은 시간을 사용하기 때문에 일 이외의 시간에는 가급적 휴식을 취할 수 있는 활동을 선택하는 것으로 보입니다.

반면 은퇴하거나 자녀가 독립하면서 업무나 가사에 대한 책임이 줄어들면 건강 관리에 대한 관심이 자연스럽게 높아집니다. 이에 따라 60·70대는 건강을 위해 운동을 하거나, 과거 직장 생활이나 육아 때문에 미루어 두었던 여행을 즐기기도 합니다.

또한 과거와 달리 고령 세대가 경제적으로 안정되고 높은 수준의 교육을 받은 것도 건강과 여가 생활에 적극적으로 돈을 사용하는 분위기에 영향을 주는 것으로 나타납니다.

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Ⅶ. 읽기 이해

[문제 1] 맞으면 O, 틀리면 X를 쓰십시오.

① 젊은 세대들은 휴식을 취할 수 있는 여가를 선호한다.

( )

② 20·30대와 60·70대는 모두 여행이나 관광을 많이 한다.

( )

③ 60·70대는 경제적인 문제 때문에 여가 생활을 하기 어렵다.

( )

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[문제 2] 질문에 답해 봅시다.

① 20·30대와 60·70대의 여가 생활은 어떻게 다릅니까?

→ ________________________________________________

→ ________________________________________________

② 20·30대가 활동적인 여가를 많이 즐기지 않는 이유는 무엇입니까?

→ ________________________________________________

→ ________________________________________________

③ 60·70대가 운동이나 여행을 많이 하는 이유는 무엇입니까?

→ ________________________________________________

→ ________________________________________________

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Ⅷ. 세대별 여가 생활 비교하기

다음 표를 완성해 봅시다.

구분20·30대60·70대

주된 여가 형태
활동의 특징
여가를 선택하는 이유
사회적·생활적 배경
대표적인 활동

핵심 내용 정리

20·30대

→ 사회적 활동, 가사, 육아 등에 많은 시간을 사용함
→ 여가 시간에는 휴식을 취할 수 있는 정적인 활동을 선호함

60·70대

→ 은퇴나 자녀 독립으로 책임과 부담이 감소함
→ 건강 관리에 관심이 높아짐
→ 운동, 등산, 여행 등 활동적인 여가를 즐김

교재의 정답에서도 20·30대는 주로 집에서 정적인 활동으로 여가를 보내고, 60·70대는 활동적인 여가를 즐기는 것으로 정리되어 있습니다.

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Ⅸ. 말하기 활동

활동 1. 나의 여가 생활 소개하기

다음 질문에 답한 후 친구에게 자신의 여가 생활을 소개해 봅시다.

① 평소 여가 시간이 얼마나 있습니까?

→ ________________________________________________

② 여가 시간에 주로 무엇을 합니까?

→ ________________________________________________

③ 그 활동을 선택하는 이유는 무엇입니까?

→ ________________________________________________

④ 여가 생활을 위해 얼마나 많은 시간과 돈을 사용합니까?

→ ________________________________________________

⑤ 여가 생활이 자신의 삶에 어떤 영향을 줍니까?

→ ________________________________________________

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활동 2. ‘이라든가’를 사용해 이야기해 봅시다.

다음 표현을 활용하십시오.

운동 / 여행 / 독서 / 음악 감상 / 영화 감상 / 친구 만나기 / 자기 계발 / 게임 / 요리 / 쇼핑

저는 여가 시간에 ________________이라든가 ________________를 하면서 시간을 보냅니다.

특히 ____________________________________________.

이러한 여가 생활은 제 삶의 질을 ____________________.

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Ⅹ. 토론 활동

주제: 여가는 ‘휴식’이어야 할까요, ‘자기 계발’이어야 할까요?

두 가지 입장 중 하나를 선택하십시오.

A. 여가는 휴식을 위한 시간이어야 한다.

나의 주장

→ ________________________________________________

근거 1

→ ________________________________________________

근거 2

→ ________________________________________________

B. 여가는 자기 계발을 위한 시간으로 활용할 수 있다.

나의 주장

→ ________________________________________________

근거 1

→ ________________________________________________

근거 2

→ ________________________________________________

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토론할 때 사용할 표현

의견 제시

• 제 생각에는 …
• 저는 …라고 생각합니다.
• 개인적으로는 …이 더 중요하다고 봅니다.

이유 제시

• 그 이유는 …기 때문입니다.
• 무엇보다도 …
• …라는 점에서 의미가 있습니다.

반대 의견

• 물론 …라는 의견도 있을 수 있습니다.
• 그러나 저는 조금 다르게 생각합니다.
• 그보다는 …이 더 중요하다고 생각합니다.

의견 정리

• 결국 중요한 것은 …
• 따라서 여가 생활은 …
• 이런 점에서 볼 때 …

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Ⅺ. 생각 넓히기

여가 생활은 앞으로 어떻게 변할까요?

현대 사회에서는 직업, 가족 형태, 기술, 경제 상황 등의 변화에 따라 여가 생활도 달라질 수 있습니다.

다음 질문에 대해 자신의 생각을 정리해 봅시다.

① 미래에는 여가 시간이 지금보다 많아질까요?

→ ________________________________________________

② 미래에는 어떤 여가 활동이 인기를 얻을까요?

→ ________________________________________________

예:

여행이라든가 _____________________________________

③ 사람들은 미래의 여가 생활에서 무엇을 중요하게 생각할까요?

→ ________________________________________________

④ 세대 간 여가 생활의 차이는 계속 존재할까요?

→ ________________________________________________

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Ⅻ. 종합 활동

「나의 미래 여가 생활 계획」

여러분이 10년 후의 자신의 여가 생활을 계획한다고 생각해 봅시다.

1. 내가 하고 싶은 여가 활동

① ________________________________________________

② ________________________________________________

③ ________________________________________________

2. 그 활동을 선택한 이유

→ ________________________________________________

→ ________________________________________________

3. 일주일에 어느 정도의 시간을 할애할 것인가?

→ ________________________________________________

4. 이 여가 생활을 통해 얻고 싶은 것은 무엇인가?

□ 건강
□ 휴식
□ 자기 계발
□ 친목
□ 새로운 경험
□ 삶의 질 향상
□ 기타: __________________

5. 나의 미래 여가 생활을 친구에게 소개해 봅시다.

저는 앞으로 여가 시간에 __________________이라든가
__________________을/를 하면서 시간을 보내고 싶습니다.
특히 _____________________________________________.
이를 통해 _________________________________________.
그래서 바쁜 생활 속에서도 여가 생활을 위해
____________________________________________ 시간을 할애할 것입니다.

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ⅩⅢ. 오늘 배운 내용 정리

1. 핵심 어휘

어휘의미함께 쓰는 표현

즐기다	좋아하는 것을 누리다	여가를 즐기다
할애하다	특정 목적을 위해 따로 사용하다	시간을 할애하다
높이다	수준이나 정도를 높게 하다	삶의 질을 높이다
다지다	관계 등을 튼튼하게 하다	친목을 다지다
단련하다	몸과 마음을 강하게 하다	심신을 단련하다
몰입하다	어떤 일에 깊이 빠지다	활동에 몰입하다
자기 계발	자신의 능력이나 역량을 발전시키는 것	자기 계발을 하다

교재에서도 몰입하다, 친목을 다지다, 삶의 질을 높이다​를 여가 생활과 관련된 표현으로 제시하고 있습니다.

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2. 오늘의 문법

N + 이라든가

의미: 여러 가지 예를 들어 열거함.

예

운동이라든가 여행을 하면서 여가를 즐깁니다.

독서라든가 음악 감상을 하면서 휴식을 취합니다.

자기 계발이라든가 취미 생활에 시간을 할애합니다.

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ⅩⅣ. 자기 평가

오늘 수업을 마친 후 자신의 학습 정도를 확인해 봅시다.

학습 내용잘할 수 있다보통이다더 연습해야 한다

여가 관련 어휘를 이해할 수 있다.	□	□	□
‘시간을 할애하다’를 사용할 수 있다.	□	□	□
‘삶의 질을 높이다’를 사용할 수 있다.	□	□	□
‘친목을 다지다’를 사용할 수 있다.	□	□	□
‘심신을 단련하다’를 사용할 수 있다.	□	□	□
‘N이라든가’를 사용할 수 있다.	□	□	□
세대별 여가 생활의 차이를 설명할 수 있다.	□	□	□
나의 여가 생활을 한국어로 소개할 수 있다.	□	□	□

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ⅩⅤ. 오늘의 한 문장

다음 문장을 완성해 보십시오.

나에게 여가 생활이란 ________________________________이다.

그리고 그 이유를 한 문장으로 설명해 봅시다.

왜냐하면 _____________________________________________.

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핵심 정리

여가 생활은 단순히 남는 시간을 보내는 것이 아니라 자신의 삶의 질을 높이고, 건강을 관리하며, 사람들과 친목을 다지고, 자신을 발전시키는 중요한 생활 영역입니다.

세종학당 교재의 조사 내용에서는 20·30대가 주로 정적인 여가를 선택하는 반면 60·70대는 운동·등산·여행과 같은 활동적인 여가를 즐기는 경향이 나타났으며, 이러한 차이는 사회적 활동, 가사·육아, 은퇴, 자녀 독립, 건강에 대한 관심, 경제적 안정 등의 생활 조건과 관련되어 있는 것으로 설명됩니다.

따라서 여가 생활을 이해할 때에는 단순히 ‘무엇을 하는가’만 볼 것이 아니라 ‘왜 그런 여가를 선택하는가’, 그리고 ​세대와 사회의 변화가 여가 생활에 어떤 영향을 미치는가까지 함께 생각해 볼 필요가 있습니다.

위 자료는 60분 수업에서 바로 배포할 수 있도록 어휘 → 문법 → 읽기 → 이해 → 말하기 → 토론 → 종합 활동 → 자기 평가의 순서로 구성했습니다. 교재의 원문을 그대로 장문 인용하기보다는, 교재가 제시한 핵심 내용과 학습 요소를 바탕으로 고급 학습자의 말하기·사고력 확장 활동을 추가했습니다.