한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 <학생용 수업자료>. [문법 수업자료 + 활동지]
주제 : 당근 마켓에서 중고 소파를 사려다가 새 제품을 샀어요.
수업 시간: 60분
학습 문법: V-(으)려다가
관련 어휘: 중고거래·가구·구매·판매
【1쪽】 오늘의 학습
1. 오늘 무엇을 배울까요?
학습 목표
오늘은 ‘V-(으)려다가’를 공부합니다.
수업이 끝난 후 여러분은
① 처음에 하려고 했던 행동과 실제로 한 행동이 달라진 상황을 말할 수 있습니다.
② ‘V-(으)려다가’를 사용하여 자신의 경험을 이야기할 수 있습니다.
③ 중고 물건을 사고파는 상황에서 필요한 표현을 사용할 수 있습니다.
2. 생각해 봅시다.
다음 그림을 보고 친구와 이야기해 보세요.
중고 소파 → 당근 마켓 검색 → 소파 상태 확인 → 새 소파 구입
질문
- 여러분은 중고 물건을 사 본 적이 있어요?
□ 있어요.
□ 없어요.
- 어떤 물건을 사고 싶어요?
→ __________________________________________
- 중고 물건을 살 때 무엇을 확인해야 해요?
→ __________________________________________
- 여러분이라면 다음 소파를 살 거예요?
가격: 150,000원
사용 기간: 3년
작은 흠집 있음
직거래 가능
□ 살 거예요.
□ 사지 않을 거예요.
그 이유는?
→ __________________________________________
3. 오늘의 상황
민수 씨는 새 집으로 이사했습니다.
소파가 필요해서 당근 마켓에서 중고 소파를 찾아봤습니다.
마음에 드는 소파를 발견해서 판매자에게 연락했습니다.
그런데 직접 소파를 보니 생각보다 흠집이 많았습니다.
그래서 민수 씨는 생각을 바꾸었습니다.
당근 마켓에서 중고 소파를 사려다가 새 제품을 샀어요.
생각해 봅시다.
처음에 무엇을 하려고 했어요?
→ __________________________________
결국 무엇을 했어요?
→ __________________________________
두 행동이 같아요? 달라요?
→ __________________________________
【2쪽】 오늘의 문법
V-(으)려다가
1. 의미
V-(으)려다가는
처음에는 어떤 행동을 하려고 했지만, 그 행동을 하지 않고 다른 행동을 하게 되었을 때
사용합니다.
기본 구조
처음의 계획/의도 + V-(으)려다가 + 실제로 한 행동
중고 소파를 사려다가 새 제품을 샀어요.
처음 계획:
→ 중고 소파를 사려고 했어요.
상황 변화:
→ 소파의 상태가 마음에 들지 않았어요.
실제 행동:
→ 새 제품을 샀어요.
2. 형태
받침이 없는 동사
V-려다가
| 사다 | 사려다가 |
| 가다 | 가려다가 |
| 보다 | 보려다가 |
| 타다 | 타려다가 |
| 주문하다 | 주문하려다가 |
| 전화하다 | 전화하려다가 |
받침이 있는 동사
V-으려다가
| 먹다 | 먹으려다가 |
| 찾다 | 찾으려다가 |
| 읽다 | 읽으려다가 |
| 닫다 | 닫으려다가 |
| 받다 | 받으려다가 |
ㄹ 받침 동사
V-려다가
| 만들다 | 만들려다가 |
| 살다 | 살려다가 |
| 열다 | 열려다가 |
3. 예문을 읽어 봅시다.
① 중고 소파를 사려다가 새 소파를 샀어요.
② 인터넷으로 소파를 주문하려다가 가구점에 갔어요.
③ 버스를 타려다가 지하철을 탔어요.
④ 친구에게 전화하려다가 메시지를 보냈어요.
⑤ 중고 자전거를 사려다가 새 자전거를 샀어요.
⑥ 온라인에서 신발을 사려다가 백화점에서 샀어요.
4. 의미를 확인해 봅시다.
예
버스를 타려다가 지하철을 탔어요.
① 처음에 무엇을 하려고 했어요?
→ 버스를 타려고 했어요.
② 실제로 무엇을 했어요?
→ 지하철을 탔어요.
③ 버스를 탔어요?
→ 아니요.
중요해요!
V-(으)려다가 앞의 행동은 보통 실제로 하지 않은 행동입니다.
❌ 버스를 타려다가 버스를 탔어요.
보통 이렇게 사용하지 않습니다.
○ 버스를 타려다가 지하철을 탔어요.
【3쪽】 문법 연습
활동 1. 알맞은 것을 골라 보세요.
괄호 안의 동사를 알맞은 형태로 바꾸세요.
①
당근 마켓에서 중고 소파를 ____________ 새 제품을 샀어요.
(사다)
→ __________________________
②
인터넷에서 소파를 ____________ 가구점에 직접 갔어요.
(주문하다)
→ __________________________
③
버스를 ____________ 지하철을 탔어요.
(타다)
→ __________________________
④
중고 책상을 ____________ 새 책상을 샀어요.
(찾다)
→ __________________________
⑤
친구에게 ____________ 메시지를 보냈어요.
(전화하다)
→ __________________________
⑥
커피를 ____________ 물을 마셨어요.
(마시다)
→ __________________________
활동 2. 연결해 보세요.
앞부분과 뒷부분을 알맞게 연결하세요.
| ① 중고 소파를 사려다가 | ⓐ 택시를 탔어요. |
| ② 버스를 타려다가 | ⓑ 새 제품을 샀어요. |
| ③ 인터넷으로 주문하려다가 | ⓒ 직접 가게에 갔어요. |
| ④ 친구에게 전화하려다가 | ⓓ 메시지를 보냈어요. |
| ⑤ 커피를 마시려다가 | ⓔ 차를 마셨어요. |
정답:
① → ______
② → ______
③ → ______
④ → ______
⑤ → ______
활동 3. 문장을 완성하세요.
보기
사다 / 가다 / 주문하다 / 전화하다 / 타다
① 비가 많이 와서 버스를 ____________ 택시를 탔어요.
② 친구에게 ____________ 너무 늦어서 메시지를 보냈어요.
③ 인터넷에서 물건을 ____________ 직접 가게에 갔어요.
④ 중고 가구를 ____________ 새 가구를 샀어요.
⑤ 시장에 ____________ 백화점에 갔어요.
활동 4. 나의 문장을 만들어 보세요.
다음 표현을 사용하여 문장을 만들어 보세요.
① 중고 물건
중고 __________________을/를 사려다가
__________________________________________.
② 교통수단
버스를 타려다가
__________________________________________.
③ 온라인 쇼핑
인터넷으로 __________________하려다가
__________________________________________.
【4쪽】 중고거래 어휘 + 의사소통 활동
1. 어휘를 알아봅시다.
| 중고 | 다른 사람이 사용한 물건 |
| 새 제품 | 새로 만들어 판매하는 물건 |
| 중고거래 | 사용하던 물건을 사고파는 것 |
| 구매하다 | 물건을 사다 |
| 판매하다 | 물건을 팔다 |
| 가격 | 물건을 사는 데 필요한 돈 |
| 상태 | 물건의 현재 모습이나 품질 |
| 흠집 | 물건에 생긴 작은 상처 |
| 직거래 | 판매자와 구매자가 직접 만나서 거래하는 것 |
| 배송 | 물건을 보내 주는 것 |
| 할인 | 정해진 가격보다 싸게 파는 것 |
| 마음에 들다 | 좋게 느껴지다 |
2. 중고거래에서 자주 사용하는 표현
구매자가 사용하는 표현
안녕하세요. 아직 판매하고 있어요?
가격이 얼마예요?
사용한 지 얼마나 됐어요?
물건의 상태가 어때요?
흠집이 있어요?
직접 볼 수 있을까요?
조금 할인해 주실 수 있어요?
배송이 가능해요?
판매자가 사용하는 표현
네, 아직 판매하고 있어요.
15만 원이에요.
2년 정도 사용했어요.
전체적으로 깨끗해요.
작은 흠집이 하나 있어요.
직접 확인하셔도 돼요.
직접 거래만 가능해요.
배송비는 별도예요.
3. 짝 활동
「처음에는 중고 소파를 사려고 했는데……」
학생 A: 구매자
당근 마켓에서 중고 소파를 발견했습니다.
판매자에게 질문하세요.
- 가격
- 사용 기간
- 물건 상태
- 흠집
- 배송 가능 여부
그런데 소파를 직접 보고 생각이 바뀌었습니다.
소파에 흠집이 너무 많습니다.
따라서 중고 소파를 사지 않고 새 제품을 사기로 합니다.
학생 B: 판매자
당근 마켓에 소파를 올렸습니다.
소파 정보
- 가격: 150,000원
- 사용 기간: 3년
- 작은 흠집 있음
- 직접 거래 가능
- 배송비 별도
구매자의 질문에 대답하세요.
4. 역할극 대화
다음 대화를 완성해 보세요.
A: 안녕하세요. 소파 아직 __________________?
B: 네, 아직 판매하고 있어요.
A: 가격이 __________________?
B: 15만 원입니다.
A: 사용한 지 __________________?
B: 3년 정도 됐어요.
A: 소파 상태가 __________________?
B: 전체적으로 깨끗하지만 작은 흠집이 하나 있어요.
A: 직접 __________________?
B: 네, 가능합니다.
A: 직접 보니까 생각보다 흠집이 많네요.
저는 중고 소파를 __________________ 새 제품을 사려고 해요.
【5쪽】 종합 활동지 + 자기 평가
1. 나의 경험을 이야기해 봅시다.
다음 질문에 대답하면서 친구에게 이야기하세요.
질문 ①
최근에 사고 싶었던 물건이 있어요?
→ __________________________________________
질문 ②
처음에 무엇을 하려고 했어요?
→ __________________________________________
질문 ③
왜 계획을 바꿨어요?
→ __________________________________________
질문 ④
결국 무엇을 했어요?
→ __________________________________________
2. 다음 문장으로 이야기해 보세요.
저는 처음에 ________________________________.
그런데 ______________________________________.
그래서 _____________________________려다가
결국 ________________________________________.
예
저는 처음에 당근 마켓에서 중고 소파를 사려고 했어요.
그런데 소파에 흠집이 많았어요.
그래서 중고 소파를 사려다가
결국 새 제품을 샀어요.
3. 친구의 이야기를 듣고 질문하세요.
친구가 이야기한 후 다음 질문을 해 보세요.
A: 왜 계획을 바꿨어요?
B: __________________________________________.
A: 결국 무엇을 샀어요?
B: __________________________________________.
A: 그 물건이 마음에 들어요?
B: __________________________________________.
4. 상황을 보고 문장을 만들어 보세요.
상황 ①
중고 노트북을 사려고 함 → 상태가 좋지 않음 → 새 노트북을 삼
→ _____________________________________________.
상황 ②
버스를 타려고 함 → 버스가 너무 늦게 옴 → 택시를 탐
→ _____________________________________________.
상황 ③
온라인으로 신발을 주문하려고 함 → 사이즈가 없음 → 매장에서 삼
→ _____________________________________________.
상황 ④
친구에게 전화하려고 함 → 친구가 바쁨 → 메시지를 보냄
→ _____________________________________________.
5. 오늘 배운 내용 확인
빈칸에 알맞은 말을 써 보세요.
①
V-(으)려다가는 처음에 어떤 행동을 하려고 했지만 실제로는 ____________________________을/를 했을 때 사용합니다.
②
사다 → __________________
③
먹다 → __________________
④
가다 → __________________
⑤
주문하다 → __________________
6. 오늘의 미니 테스트
다음 문장을 완성하세요.
①
당근 마켓에서 중고 책상을 ____________ 새 책상을 샀어요.
(사다)
→ ______________________________________
②
인터넷으로 주문 ____________ 직접 매장에 갔어요.
(하다)
→ ______________________________________
③
버스를 ____________ 지하철을 탔어요.
(타다)
→ ______________________________________
7. 자기 평가
오늘 나는 무엇을 할 수 있습니까?
| V-(으)려다가의 의미를 이해할 수 있다. | □ | □ |
| V-(으)려다가의 형태를 만들 수 있다. | □ | □ |
| 중고거래 관련 어휘를 사용할 수 있다. | □ | □ |
| 중고 물건의 상태를 설명할 수 있다. | □ | □ |
| 계획을 바꾼 이유를 말할 수 있다. | □ | □ |
| V-(으)려다가를 사용하여 나의 경험을 말할 수 있다. | □ | □ |
★ 오늘의 핵심 문장
당근 마켓에서 중고 소파를 사려다가 새 제품을 샀어요.
기억하세요!
처음 계획
→ 중고 소파를 사려고 했어요.
↓
계획 변경
→ 소파의 상태가 마음에 들지 않았어요.
↓
실제 행동
→ 새 제품을 샀어요.
↓
중고 소파를 사려다가 새 제품을 샀어요.
수업 후 과제
집에서 다음 질문에 답하고 V-(으)려다가를 사용하여 3문장을 써 보세요.
“최근에 어떤 일을 하려고 했다가 계획을 바꾼 경험이 있습니까?”
① 처음에는 __________________________________.
② 그런데 ____________________________________.
③ 그래서 ____________________려다가 ____________.