한국어 초급 학습자용 "영인 씨! 다음 주말에 가까운 곳으로 같이 여행 갈래요?"라는 단원의 <취미와 여행>이라는 주제의 <학생용 수업자료>.

한국어 초급 학습자를 대상으로 가르치는 <학생용 수업자료>

학생용 학습 교재

단원명 : 영인 씨! 다음 주말에 가까운 곳으로 같이 여행 갈래요?

취미와 여행

주제 : 취미와 여행

대상: 다양한 국적의 한국어 초급 학습자

학습 영역

1.  

2. 기능: 취미나 여행 이야기하기

3. 어휘: 빈도 부사

4. 문법: -아요/-어요/-여요(2)

학습 활동: 듣기 · 읽기 · 말하기 · 쓰기 · 짝 활동 · 역할극

전체 학습 목표

• 자신의 취미와 여행 경험을 간단하게 이야기할 수 있다.

• 취미나 여행 활동을 얼마나 자주 하는지 빈도 부사를 사용하여 설명할 수 있다.

• 친구에게 함께 여행하거나 취미 활동을 하자고 제안할 수 있다.

• '-아요/-어요/-여요'를 활용하여 자연스럽게 질문하고 대답할 수 있다.

• 다양한 국적의 친구들과 여행 계획을 세우고 약속할 수 있다.

1. [기능] 취미나 여행 이야기하기

1. 오늘의 학습 내용

단원명: 영인 씨! 다음 주말에 가까운 곳으로 같이 여행 갈래요?

주제: 취미와 여행

학습 기능: 취미나 여행 이야기하기

학습 목표

1. 자신의 취미와 좋아하는 여행 활동을 소개할 수 있어요.
2. 친구에게 취미나 여행에 관해 질문할 수 있어요.
3. 여행 경험과 평소의 취미 생활을 간단하게 이야기할 수 있어요.
4. 친구에게 함께 여행을 가자고 제안할 수 있어요.
5. 친구와 여행 장소와 활동을 정하고 약속할 수 있어요.

2. 생각해 봐요!

여러분은 취미가 있어요?

여행을 좋아해요?

여행을 가면 무엇을 하고 싶어요?

다음 그림과 단어를 보면서 여러분이 좋아하는 활동을 생각해 보세요.

① 취미 활동

• 운동하기
• 등산하기
• 축구하기
• 수영하기
• 음악 듣기
• 영화 보기
• 사진 찍기
• 요리하기
• 책 읽기
• 쇼핑하기

② 여행 활동

• 바다에 가기
• 산에 가기
• 공원에서 산책하기
• 맛있는 음식 먹기
• 사진 찍기
• 박물관 구경하기
• 시장 구경하기
• 기차 타기
• 친구 만나기
• 새로운 곳 구경하기

3. 읽어 봐요!

대화 1. 취미가 뭐예요?

가: 영인 씨, 취미가 뭐예요?

나: 저는 여행을 좋아해요.

가: 여행을 자주 가요?

나: 네, 저는 가족하고 여행을 자주 가요.

가: 어디에 자주 가요?

나: 가까운 바다에 자주 가요. 바다에서 사진을 찍어요.

가: 저도 여행을 좋아해요.

나: 그래요? 그럼 다음에 같이 여행 가요.

대화 2. 여행을 좋아해요?

가: 시즈코 씨는 여행을 좋아해요?

나: 네, 아주 좋아해요.

가: 여행을 자주 가요?

나: 아니요. 저는 시간이 있을 때 가끔 여행을 가요.

가: 여행을 가면 무엇을 해요?

나: 맛있는 음식을 먹어요. 그리고 사진도 찍어요.

가: 등산도 좋아해요?

나: 네, 좋아해요. 하지만 등산은 자주 안 해요.

가: 그래요? 다음 주말에 같이 가까운 산에 갈래요?

나: 네, 좋아요. 같이 가요!

4. 새로운 표현을 배워요!

① 취미를 물어봐요.

• 취미가 뭐예요?
• 무엇을 좋아해요?
• 어떤 운동을 좋아해요?
• 주말에 보통 뭐 해요?
• 여행을 좋아해요?

② 취미를 이야기해요.

• 제 취미는 여행이에요.
• 저는 등산을 좋아해요.
• 저는 음악 듣기를 좋아해요.
• 저는 주말에 자주 운동해요.
• 저는 친구와 함께 사진을 찍어요.

③ 여행에 관해 질문해요.

• 여행을 자주 가요?
• 어디로 여행을 가요?
• 누구와 여행을 가요?
• 여행을 가면 무엇을 해요?
• 어떤 음식을 좋아해요?

④ 함께하자고 제안해요.

• 같이 여행 갈래요?
• 같이 등산할래요?
• 바다에 같이 가요.
• 다음 주말에 같이 놀아요.
• 우리 함께 사진을 찍어요.

5. 말해 봐요!

활동 1. 나의 취미를 소개해요.

다음 문장을 완성해 보세요.

① 제 이름은 __________예요.

② 제 취미는 __________예요.

③ 저는 __________을/를 좋아해요.

④ 저는 주말에 __________을/를 해요.

⑤ 저는 __________에 자주 가요.

⑥ 다음 주말에는 __________을/를 하고 싶어요.

나의 취미 소개하기

안녕하세요? 저는 __________예요.

제 취미는 __________예요.

저는 __________을/를 좋아해요.

주말에는 보통 __________을/를 해요.

저는 __________에 자주 가요.

다음 주말에는 __________을/를 하고 싶어요.

활동 2. 친구의 취미를 알아봐요.

친구에게 질문하고 대답을 적어 보세요.

질문친구의 대답

이름이 뭐예요?
취미가 뭐예요?
여행을 좋아해요?
여행을 자주 가요?
어디에 가고 싶어요?
다음 주말에 뭐 하고 싶어요?

친구에 대해 발표해 보세요.

예시)

제 친구는 마이클이에요.

마이클 씨는 축구를 좋아해요.

주말에는 축구를 자주 해요.

여행도 좋아해요.

다음 주말에는 바다에 가고 싶어요.

활동 3. 여행 계획을 이야기해요.

다음 질문에 대답해 보세요.

① 다음 주말에 시간이 있어요?

② 여행을 좋아해요?

③ 어디에 가고 싶어요?

④ 누구와 함께 가고 싶어요?

⑤ 여행을 가면 무엇을 하고 싶어요?

나의 여행 계획

• 여행 장소:
• 여행 날짜:
• 함께 가고 싶은 사람:
• 하고 싶은 활동:
• 먹고 싶은 음식:

예시)

저는 다음 주말에 시간이 있어요.

친구와 함께 바다에 갈 거예요.

바다에서 산책해요.

그리고 사진을 찍어요.

맛있는 생선 요리도 먹어요.

6. 역할극을 해 봐요!

상황: 친구에게 여행을 제안해요.

영인 씨와 와타나베 시즈코 씨는 같은 한국어 학원에 다녀요. 두 사람은 여행과 취미를 좋아해요. 영인 씨가 시즈코 씨에게 다음 주말에 가까운 곳으로 여행을 가자고 제안해요.

대화문

영인: 시즈코 씨, 안녕하세요?

시즈코: 안녕하세요? 영인 씨.

영인: 시즈코 씨는 여행을 좋아해요?

시즈코: 네, 좋아해요. 영인 씨도 여행을 좋아해요?

영인: 네, 저도 좋아해요. 그런데 여행을 자주 가요?

시즈코: 아니요. 저는 가끔 여행을 가요.

영인: 그래요? 다음 주말에 같이 가까운 곳으로 여행 갈래요?

시즈코: 좋아요! 어디에 가요?

영인: 바다에 가요. 바다에서 산책해요.

시즈코: 정말 좋아요! 그리고 맛있는 음식도 먹어요.

영인: 좋아요. 아침에 같이 출발해요.

시즈코: 네, 좋아요. 다음 주말에 만나요.

역할극 활동

1. 두 명씩 짝을 정하세요.
2. 한 명은 영인, 다른 한 명은 시즈코 역할을 하세요.
3. 여행 장소를 바꾸어 대화해 보세요.
4. 친구와 함께하고 싶은 활동을 추가하세요.
5. 역할을 바꾸어 다시 이야기하세요.

여행 장소 바꾸기

• 바다
• 산
• 공원
• 박물관
• 동물원
• 전통시장
• 놀이공원

7. 정리해요!

오늘 무엇을 배웠어요?

□ 자신의 취미를 소개할 수 있어요.

□ 친구의 취미를 질문할 수 있어요.

□ 여행을 좋아하는지 물어볼 수 있어요.

□ 여행 경험을 이야기할 수 있어요.

□ 친구에게 함께 여행을 가자고 제안할 수 있어요.

□ 여행 장소와 하고 싶은 활동을 이야기할 수 있어요.

오늘의 한마디

"친구와 함께 여행하면 새로운 곳을 보고, 새로운 경험을 하고, 좋은 추억을 만들 수 있어요!"

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2. [어휘] 빈도 부사

1. 오늘의 학습 내용

단원명: 영인 씨! 다음 주말에 같이 가까운 곳으로 여행 갈래요?

주제: 취미와 여행

학습 어휘: 빈도 부사

학습 목표

1. 빈도 부사의 의미를 이해할 수 있어요.
2. 취미와 여행 활동을 얼마나 자주 하는지 말할 수 있어요.
3. 빈도 부사를 사용하여 자신의 생활 습관을 설명할 수 있어요.
4. 친구가 어떤 활동을 자주 하는지 질문할 수 있어요.
5. 빈도 부사를 활용하여 취미와 여행에 관한 대화를 할 수 있어요.

2. 빈도 부사가 뭐예요?

빈도 부사는 어떤 일을 얼마나 자주 하는지 나타내는 말이에요.

예를 들어 다음과 같아요.

• 저는 항상 운동해요.
• 저는 자주 여행을 가요.
• 저는 가끔 등산해요.
• 저는 별로 운동을 안 해요.
• 저는 거의 여행을 안 가요.
• 저는 전혀 수영을 안 해요.

이처럼 빈도 부사를 사용하면 내가 어떤 활동을 얼마나 자주 하는지 쉽게 이야기할 수 있어요.

3. 빈도 부사를 배워요!

① 항상

의미: 언제나, 매번

어떤 일을 거의 모든 경우에 하는 것을 나타내요.

예문)

• 저는 항상 아침을 먹어요.
• 저는 항상 음악을 들어요.
• 저는 주말에 항상 운동해요.
• 저는 여행을 가면 항상 사진을 찍어요.

② 자주

의미: 여러 번, 많이

어떤 일을 여러 번 반복해서 하는 것을 나타내요.

예문)

• 저는 친구와 자주 여행을 가요.
• 저는 주말에 자주 등산해요.
• 저는 한국 음식을 자주 먹어요.
• 저는 저녁에 자주 산책해요.

③ 가끔

의미: 때때로, 이따금

어떤 일을 가끔 하는 것을 나타내요.

예문)

• 저는 가끔 영화를 봐요.
• 저는 친구와 가끔 쇼핑해요.
• 저는 가끔 바다에 가요.
• 저는 주말에 가끔 자전거를 타요.

④ 별로 안

의미: 그다지 하지 않음

어떤 일을 좋아하지 않거나 많이 하지 않는다는 의미로 사용해요.

예문)

• 저는 등산을 별로 안 해요.
• 저는 운동을 별로 안 좋아해요.
• 저는 여행을 별로 안 가요.
• 저는 주말에 쇼핑을 별로 안 해요.

⑤ 거의 안

의미: 아주 드물게, 거의 하지 않음

어떤 일을 하는 횟수가 매우 적다는 의미예요.

예문)

• 저는 아침에 운동을 거의 안 해요.
• 저는 평일에 여행을 거의 안 가요.
• 저는 집에서 요리를 거의 안 해요.
• 저는 주말에 게임을 거의 안 해요.

⑥ 전혀 안

의미: 하나도 하지 않음, 완전히 하지 않음

어떤 일을 하지 않는다는 의미를 강조해요.

예문)

• 저는 술을 전혀 안 마셔요.
• 저는 테니스를 전혀 안 쳐요.
• 저는 아침에 커피를 전혀 안 마셔요.
• 저는 평일에는 여행을 전혀 안 가요.

4. 빈도 부사의 순서를 알아봐요!

다음은 빈도 부사의 의미를 비교한 표예요.

빈도 부사의미

항상	거의 매번
자주	여러 번
가끔	때때로
별로 안	그다지 하지 않음
거의 안	아주 드물게
전혀 안	하나도 하지 않음

예문으로 비교해요.

① 항상 여행을 가요.

→ 여행을 거의 매번 가요.

② 자주 여행을 가요.

→ 여행을 여러 번 가요.

③ 가끔 여행을 가요.

→ 여행을 때때로 가요.

④ 여행을 별로 안 가요.

→ 여행을 그다지 많이 가지 않아요.

⑤ 여행을 거의 안 가요.

→ 여행을 아주 드물게 가요.

⑥ 여행을 전혀 안 가요.

→ 여행을 하나도 가지 않아요.

※ 빈도는 개인의 생활 습관과 상황에 따라 달라질 수 있어요.

5. 읽어 봐요!

대화 1. 운동을 자주 해요?

가: 영인 씨는 운동을 자주 해요?

나: 네, 저는 주말에 자주 운동해요.

가: 무슨 운동을 좋아해요?

나: 저는 축구를 좋아해요.

가: 매일 축구를 해요?

나: 아니요. 매일 하지는 않아요. 주말에 자주 해요.

가: 그래요? 저는 운동을 별로 안 해요.

나: 그래요? 그럼 다음 주말에 같이 등산해요.

대화 2. 여행을 자주 가요?

가: 시즈코 씨는 여행을 자주 가요?

나: 아니요. 저는 가끔 여행을 가요.

가: 어디에 가요?

나: 가까운 바다나 산에 가요.

가: 여행을 가면 무엇을 해요?

나: 항상 사진을 찍어요. 그리고 맛있는 음식을 먹어요.

가: 저는 여행을 거의 안 가요.

나: 그래요? 그럼 이번 주말에 같이 여행 가요.

대화 3. 취미가 뭐예요?

가: 마이클 씨는 취미가 뭐예요?

나: 저는 음악 듣기를 좋아해요.

가: 음악을 자주 들어요?

나: 네, 저는 매일 음악을 들어요.

가: 춤도 춰요?

나: 아니요. 저는 춤을 전혀 안 춰요.

가: 그래요? 저는 춤을 가끔 춰요.

6. 연습해요!

활동 1. 알맞은 빈도 부사를 연결해요.

다음 빈도 부사와 의미를 연결하세요.

빈도 부사의미

1. 항상	가. 아주 드물게
2. 자주	나. 하나도 하지 않음
3. 가끔	다. 거의 매번
4. 별로 안	라. 때때로
5. 거의 안	마. 그다지 하지 않음
6. 전혀 안	바. 여러 번

정답: 1-( ), 2-( ), 3-( ), 4-( ), 5-( ), 6-( )

활동 2. 알맞은 빈도 부사를 넣으세요.

보기: 항상 / 자주 / 가끔 / 별로 안 / 거의 안 / 전혀 안

① 저는 아침에 __________ 운동해요. (매일 운동해요.)

② 저는 친구와 __________ 여행을 가요. (여러 번 가요.)

③ 저는 __________ 영화를 봐요. (때때로 봐요.)

④ 저는 등산을 __________ 해요. (그다지 하지 않아요.)

⑤ 저는 평일에 여행을 __________ 가요. (아주 드물게 가요.)

⑥ 저는 테니스를 __________ 쳐요. (하나도 하지 않아요.)

활동 3. 문장을 완성하세요.

① 저는 __________ 음악을 들어요.

② 저는 __________ 운동해요.

③ 저는 __________ 여행을 가요.

④ 저는 __________ 사진을 찍어요.

⑤ 저는 __________ 요리해요.

⑥ 저는 __________ 영화를 봐요.

자신의 실제 생활에 맞게 빈도 부사를 넣어 보세요.

7. 이야기해 봐요!

활동 4. 여러분은 무엇을 자주 해요?

아래 표를 보고 자신의 생활 습관을 표시하세요.

활동항상자주가끔별로 안거의 안전혀 안

운동하기	□	□	□	□	□	□
등산하기	□	□	□	□	□	□
여행하기	□	□	□	□	□	□
영화 보기	□	□	□	□	□	□
음악 듣기	□	□	□	□	□	□
사진 찍기	□	□	□	□	□	□
요리하기	□	□	□	□	□	□

활동 5. 친구와 이야기해요.

친구에게 다음 질문을 해 보세요.

① 운동을 자주 해요?

② 여행을 자주 가요?

③ 음악을 자주 들어요?

④ 영화를 자주 봐요?

⑤ 주말에 등산을 해요?

⑥ 사진을 자주 찍어요?

대화 예시

가: 영인 씨는 여행을 자주 가요?

나: 아니요. 저는 가끔 여행을 가요.

가: 어디에 가요?

나: 주로 바다에 가요.

가: 바다에서 무엇을 해요?

나: 사진을 찍고 산책해요.

가: 저는 사진을 자주 찍어요. 다음에 같이 바다에 가요.

나: 좋아요!

활동 6. 친구의 생활 습관을 발표해요.

친구에게 질문한 내용을 바탕으로 발표해 보세요.

예시)

제 친구는 영인 씨예요.

영인 씨는 운동을 자주 해요.

축구를 좋아해요.

여행은 가끔 가요.

여행을 가면 항상 사진을 찍어요.

영인 씨는 음악을 자주 들어요.

8. 정리해요!

오늘 배운 빈도 부사를 다시 읽어 보세요.

• 항상
• 자주
• 가끔
• 별로 안
• 거의 안
• 전혀 안

나의 생활 습관을 세 문장으로 써 보세요.

① 저는 __________________________________.

② 저는 __________________________________.

③ 저는 __________________________________.

오늘의 한마디

"빈도 부사를 사용하면 내가 어떤 일을 얼마나 자주 하는지 더 정확하게 이야기할 수 있어요!"

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3. [문법 표현] -아요/-어요/-여요(2)

1. 오늘의 학습 내용

단원명: 영인 씨! 다음 주말에 같이 가까운 곳으로 여행 갈래요?

주제: 취미와 여행

학습 문법: -아요/-어요/-여요(2)

학습 목표

1. '-아요/-어요/-여요'의 의미와 쓰임을 이해할 수 있어요.
2. 동사의 어간에 따라 알맞은 형태를 사용할 수 있어요.
3. 상대방에게 함께 활동하자고 제안할 수 있어요.
4. 친구에게 여행을 가거나 취미 활동을 하자고 권유할 수 있어요.
5. 여행 장소와 시간을 정하는 대화에서 문법을 활용할 수 있어요.

2. 문법을 배워요!

① 문법의 의미

'-아요/-어요/-여요'는 다른 사람에게 어떤 행동을 함께하자고 제안하거나 권유할 때 사용하는 표현이에요.

예를 들어 다음과 같아요.

• 같이 가요.
• 같이 먹어요.
• 같이 만나요.
• 함께 공부해요.
• 주말에 같이 여행해요.

친구에게 함께하자고 이야기할 때 사용할 수 있어요.

기억하세요!

친구에게 어떤 일을 함께하자고 말할 때 사용해요.

② 문법의 형태

동사의 어간에 따라 '-아요', '-어요', '-여요'를 사용해요.

구분기본형활용

-아요	가다	가요
-아요	자다	자요
-어요	먹다	먹어요
-어요	마시다	마셔요
-어요	배우다	배워요
-여요	공부하다	공부해요
-여요	운동하다	운동해요
-여요	요리하다	요리해요

③ 형태별 표현 알아보기

-아요

• 가다 → 가요.
• 자다 → 자요.
• 만나다 → 만나요.
• 놀다 → 놀아요.
• 앉다 → 앉아요.

예문)

• 우리 같이 바다에 가요.
• 주말에 친구를 만나요.
• 공원에서 같이 놀아요.

-어요

• 먹다 → 먹어요.
• 마시다 → 마셔요.
• 배우다 → 배워요.
• 읽다 → 읽어요.
• 듣다 → 들어요.

예문)

• 같이 점심을 먹어요.
• 카페에서 커피를 마셔요.
• 한국어를 같이 배워요.
• 음악을 같이 들어요.

-여요

'하다'로 끝나는 동사는 일반적으로 '해요'로 바뀌어요.

• 공부하다 → 공부해요.
• 운동하다 → 운동해요.
• 요리하다 → 요리해요.
• 여행하다 → 여행해요.
• 산책하다 → 산책해요.

예문)

• 같이 운동해요.
• 주말에 여행해요.
• 공원에서 산책해요.
• 집에서 요리해요.

④ 불규칙 활용도 알아봐요.

일부 동사는 형태가 바뀌어요.

기본형활용형

자르다	잘라요
돕다	도와요
듣다	들어요
걷다	걸어요

예문)

• 음식을 같이 잘라요.
• 친구를 도와요.
• 음악을 들어요.
• 공원에서 걸어요.

※ 불규칙 동사는 기본형과 활용형을 함께 기억해 두세요.

3. 읽어 봐요!

대화 1. 같이 여행해요!

가: 영인 씨, 다음 주말에 시간이 있어요?

나: 네, 시간이 있어요.

가: 그럼 우리 같이 여행해요.

나: 좋아요. 어디에 가요?

가: 가까운 바다에 가요.

나: 좋아요. 바다에서 산책해요.

가: 네. 그리고 사진도 찍어요.

나: 정말 좋아요!

대화 2. 같이 운동해요!

가: 시즈코 씨, 운동을 좋아해요?

나: 네, 좋아해요.

가: 그럼 이번 주말에 같이 운동해요.

나: 좋아요. 무슨 운동을 해요?

가: 같이 등산해요.

나: 좋아요. 아침에 같이 가요.

가: 네. 산에서 사진도 찍어요.

대화 3. 같이 점심 먹어요!

가: 마이클 씨, 점심을 먹었어요?

나: 아니요. 아직 안 먹었어요.

가: 그럼 같이 점심을 먹어요.

나: 좋아요. 무엇을 먹어요?

가: 한국 음식을 먹어요.

나: 좋아요. 김치찌개를 먹어요.

가: 네. 같이 식당에 가요.

4. 문법 연습을 해요!

활동 1. 동사를 바르게 바꿔 보세요.

기본형활용형

가다
먹다
마시다
공부하다
운동하다
요리하다
배우다
만나다
듣다
걷다

활동 2. 알맞은 말을 선택하세요.

① 친구와 같이 바다에 (가요 / 가어요).

② 우리 함께 점심을 (먹아요 / 먹어요).

③ 주말에 같이 운동(해요 / 하어요).

④ 친구와 음악을 (들어요 / 듣어요).

⑤ 우리 같이 한국어를 (공부해요 / 공부어요).

⑥ 공원에서 같이 (걸어요 / 걷어요).

활동 3. 문장을 완성하세요.

보기: 가요 / 먹어요 / 만나요 / 봐요 / 해요

① 다음 주말에 같이 여행을 __________.

② 우리 같이 점심을 __________.

③ 내일 친구를 __________.

④ 저녁에 영화를 __________.

⑤ 주말에 같이 운동을 __________.

활동 4. 제안하는 문장을 만들어 보세요.

다음 단어를 사용하여 문장을 만들어 보세요.

① 바다 / 가다

→ __________________________________.

② 점심 / 먹다

→ __________________________________.

③ 영화 / 보다

→ __________________________________.

④ 한국어 / 공부하다

→ __________________________________.

⑤ 공원 / 산책하다

→ __________________________________.

⑥ 음악 / 듣다

→ __________________________________.

5. 말해 봐요!

활동 5. 친구에게 제안해요.

다음 상황을 보고 친구에게 함께하자고 이야기해 보세요.

상황 1. 여행하기

가: 다음 주말에 같이 여행해요.

나: 좋아요. 어디에 가요?

가: 바다에 가요.

나: 좋아요!

상황 2. 점심 먹기

가: 같이 점심을 먹어요.

나: 좋아요. 무엇을 먹어요?

가: 비빔밥을 먹어요.

나: 좋아요!

상황 3. 운동하기

가: 주말에 같이 운동해요.

나: 좋아요. 무슨 운동을 해요?

가: 같이 등산해요.

나: 좋아요!

상황 4. 영화 보기

가: 오늘 저녁에 같이 영화를 봐요.

나: 좋아요. 무슨 영화를 봐요?

가: 재미있는 영화를 봐요.

나: 좋아요!

활동 6. 여행 계획을 정해요.

친구와 함께 다음 주말 여행 계획을 만들어 보세요.

질문나의 대답친구의 대답

어디에 가요?
언제 가요?
몇 시에 만나요?
무엇을 먹어요?
무엇을 해요?

여행 계획 예시

• 여행 장소: 가까운 바다
• 날짜: 다음 주 토요일
• 시간: 오전 9시
• 음식: 해물 요리
• 활동: 산책하기, 사진 찍기

활동 7. 역할극을 해요!

상황: 영인 씨가 시즈코 씨에게 가까운 곳으로 여행을 제안해요.

영인: 시즈코 씨, 다음 주말에 뭐 해요?

시즈코: 특별한 계획이 없어요.

영인: 그럼 우리 같이 여행해요.

시즈코: 좋아요! 어디에 가요?

영인: 가까운 바다에 가요.

시즈코: 좋아요. 바다에서 산책해요.

영인: 네. 그리고 사진도 찍어요.

시즈코: 점심에는 무엇을 먹어요?

영인: 맛있는 해물 요리를 먹어요.

시즈코: 정말 좋아요. 다음 주말에 만나요!

영인: 네. 다음 주말에 만나요!

6. 정리해요!

오늘 배운 문법을 기억하세요.

• 가다 → 가요.
• 먹다 → 먹어요.
• 마시다 → 마셔요.
• 공부하다 → 공부해요.
• 운동하다 → 운동해요.
• 듣다 → 들어요.
• 걷다 → 걸어요.

나만의 문장을 만들어 보세요.

① 친구와 같이 __________________________.

② 주말에 함께 __________________________.

③ 다음 주말에 __________________________.

④ 우리 같이 __________________________.

⑤ 친구와 함께 __________________________.

오늘의 한마디

"친구에게 함께하자고 이야기할 때 '-아요/-어요/-여요'를 사용해요. 우리 함께 여행해요!"

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4. 종합 복습 및 자기 평가

1) 배운 내용을 확인해요!

① 취미나 여행에 관해 이야기할 때 사용하는 질문은 무엇이에요?

② '항상, 자주, 가끔'은 어떤 의미예요?

③ '거의 안'과 '전혀 안'은 어떻게 달라요?

④ '가다'를 '-아요/-어요/-여요'로 바꾸면 어떻게 돼요?

⑤ '공부하다'를 바꾸면 어떻게 돼요?

⑥ 친구에게 함께 여행하자고 제안하는 문장을 만들어 보세요.

2) 종합 문제를 풀어 봐요!

문제 1. 알맞은 빈도 부사를 선택하세요.

보기: 항상 / 자주 / 가끔 / 별로 안 / 거의 안 / 전혀 안

① 저는 매일 운동해요. 저는 운동을 __________ 해요.

② 저는 때때로 여행을 가요. 저는 여행을 __________ 가요.

③ 저는 운동을 그다지 좋아하지 않아요. 저는 운동을 __________ 해요.

④ 저는 수영을 하나도 하지 않아요. 저는 수영을 __________ 해요.

문제 2. 알맞은 형태를 선택하세요.

① 가다 → 가요 / 가어요

② 먹다 → 먹어요 / 먹아요

③ 공부하다 → 공부해요 / 공부어요

④ 듣다 → 들어요 / 듣어요

⑤ 걷다 → 걸어요 / 걷어요

문제 3. 대화를 완성하세요.

가: 영인 씨는 여행을 좋아해요?

나: 네, 좋아해요.

가: 여행을 __________ 가요?

나: 저는 __________ 여행을 가요.

가: 그럼 다음 주말에 같이 여행해요.

나: 좋아요! 어디에 __________?

가: 가까운 바다에 __________.

나: 좋아요. 같이 산책해요!

3) 나의 주말 여행 계획을 발표해요!

다음 내용을 작성한 후 친구들 앞에서 발표하세요.

나의 주말 여행 계획

• 이름:
• 여행 장소:
• 여행 날짜:
• 함께 가는 사람:
• 하고 싶은 활동:
• 먹고 싶은 음식:
• 여행을 얼마나 자주 가는지:

발표 예시

안녕하세요? 저는 와타나베 시즈코예요.

저는 여행을 좋아해요.

저는 가끔 바다에 가요.

다음 주말에는 친구 영인 씨와 같이 여행해요.

아침에 바다에 가요.

바다에서 산책하고 사진을 찍어요.

그리고 맛있는 음식을 먹어요.

저는 친구와 함께 여행하는 것을 좋아해요.

4) 자기 평가

다음 항목을 읽고 자신이 할 수 있는 내용에 표시하세요.

□ 저는 제 취미를 소개할 수 있어요.

□ 저는 여행을 좋아하는지 이야기할 수 있어요.

□ 저는 빈도 부사를 사용할 수 있어요.

□ 저는 친구에게 취미를 질문할 수 있어요.

□ 저는 '-아요/-어요/-여요'를 사용할 수 있어요.

□ 저는 친구에게 함께 여행하자고 제안할 수 있어요.

□ 저는 친구와 주말 여행 계획을 정할 수 있어요.

축하합니다!

여러분은 이제 자신의 취미와 여행 생활을 한국어로 이야기하고, 친구에게 함께 여행하자고 제안할 수 있어요.

다음 주말에는 친구와 함께 새로운 곳으로 여행을 떠나 보세요!

Ⅲ. 학습자용 정답 및 확인 자료

1. 빈도 부사 연결하기

• 1. 항상 → 다

• 1. 자주 → 바

• 1. 가끔 → 라

• 1. 별로 안 → 마

• 1. 거의 안 → 가

• 1. 전혀 안 → 나

2. 빈도 부사 문장 완성하기

① 항상

② 자주

③ 가끔

④ 별로 안

⑤ 거의 안

⑥ 전혀 안

3. 문법 형태 확인하기

기본형정답

가다	가요
먹다	먹어요
마시다	마셔요
공부하다	공부해요
운동하다	운동해요
요리하다	요리해요
배우다	배워요
만나다	만나요
듣다	들어요
걷다	걸어요

4. 문장 선택하기

① 가요

② 먹어요

③ 해요

④ 들어요

⑤ 공부해요

⑥ 걸어요

5. 종합 문제

문제 1: ① 항상 ② 가끔 ③ 별로 안 ④ 전혀 안

문제 2: ① 가요 ② 먹어요 ③ 공부해요 ④ 들어요 ⑤ 걸어요

문제 3: 자주 / 가끔 / 가요 / 가요

※ 자신의 취미와 생활 습관을 이야기하는 문제는 개인의 실제 경험에 따라 답이 달라질 수 있습니다.

Ⅳ. 이번 단원에서 꼭 기억할 핵심 표현

학습 영역꼭 기억할 표현

취미	취미가 뭐예요?
여행	어디로 여행 가요?
빈도	저는 여행을 자주 가요.
빈도	저는 등산을 가끔 해요.
빈도	저는 운동을 거의 안 해요.
문법	같이 바다에 가요.
문법	같이 점심을 먹어요.
문법	우리 함께 여행해요.
의사소통	다음 주말에 같이 여행해요!

학습의 핵심: 이번 단원은 빈도 부사를 이용하여 자신의 취미와 생활 습관을 설명하고, '-아요/-어요/-여요'를 이용하여 친구에게 함께 활동하자고 제안하는 데 중점을 둡니다.

특히 참고 교재의 9과 Part 2에서 제시한 빈도 부사와 문법 설명을 바탕으로 Part 3의 말하기·듣기 활동을 여행 상황으로 확장하였습니다.