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<한국어> 초급, 중급, 고급 문법자료+수업자료 총정리/한국어 <중급> 문법정리+수업자료 총정리231

한국어 중급 학습자용 '재난과 구조'라는 주제로 공부해요. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안'1. 듣기 영역 「재난 관련 뉴스」1) 수업 개요주제: 재난과 구조제목: 물에 빠진 사람을 발견한다면 즉시 주변에 알리세요.대상: 한국어 중급 학습자학습 시간: 50분기능: 듣기학습 목표재난 관련 뉴스의 주요 내용을 이해할 수 있다.재난과 구조에 관한 어휘를 사용할 수 있다.‘-어 버리다’, ‘-는다면’, ‘-이든’을 활용하여 자신의 생각을 말할 수 있다.재난 발생 시 대처 방법을 이해할 수 있다.2) 학습 어휘재난 관련 어휘어휘의미재난큰 피해를 주는 사고홍수물이 넘쳐 피해가 나는 현상태풍강한 바람을 동반한 폭풍지진땅이 흔들리는 현상산불산에서 발생한 불구조위험한 사람을 구하는 일구조대사람을 구조하는 조직실종자행방을 알 수 없는 사람대피안전한 곳으.. 2026. 6. 25.
한국어 중급 학습자용 '우편과 배송'이란 주제로 공부해요. 한국어 중급 교수·학습 지도안주제: 우편과 배송제목: 「고향에 있는 친구에게 소포를 보냈어요」1. 듣기 영역 「소포 배송」1) 수업 개요항목내용대상한국어 중급 학습자주제우편과 배송차시1차시기능소포 배송 관련 정보 듣기어휘소포, 우체국, 배송, 발송, 수취인, 운송장, 등기우편, 국제우편, 택배, 배달, 분실, 반송문법-나요, -든지, -으므로학습 목표① 소포 배송과 관련된 대화를 이해할 수 있다. ② 배송 과정에 관한 정보를 파악할 수 있다. ③ 우편 서비스 이용 시 필요한 표현을 들으며 이해할 수 있다.2) 도입 (15분)교사 활동교사는 여러 사진을 제시한다.우체국택배 기사소포 상자국제우편배송 조회 화면질문하기고향에 선물을 보내 본 적이 있나요?한국에서 택배를 이용해 본 적이 있나요?어떤 물건을 보내 .. 2026. 6. 24.
한국어 중급 학습자용 '은행 업무'를 주제로 공부해요. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'제목「영인 씨! 은행에서 통장을 만들 때는 신분증을 꼭 가져가야 해요.」주제은행 업무학습 대상다양한 국적의 한국어 중급 학습자학습 목표은행 업무와 관련된 어휘를 이해하고 사용할 수 있다.‘-에 따라’, ‘-는 줄’, ‘-만 같아도’를 사용하여 자신의 생각을 표현할 수 있다.은행 직원과 상담하는 내용을 듣고 이해할 수 있다.은행 업무에 대해 말하고 읽고 쓸 수 있다.주요 어휘통장계좌입금출금송금환전수수료신분증체크카드현금카드자동이체인터넷뱅킹모바일뱅킹예금적금창구고객센터비밀번호외화주요 문법-에 따라-는 줄-만 같아도1. 듣기 영역「은행 직원과의 상담」수업 목표학습자는 은행 창구에서 이루어지는 상담 내용을 듣고 필요한 정보를 파악할 수 있다.도입 (15분).. 2026. 6. 23.
한국어 중급 학습자용 '지리와 경제'라는 주제로 공부해요. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안'1) 듣기 영역 「지역 특산물을 파는 시장」Ⅰ. 수업 개요항목내용제 목이 지역에서 생산되는 수박은 특히 달고 맛이 좋아요.주 제지리와 경제대 상한국어 중급 학습자차 시1차시영역듣기학습 목표지역 특산물과 관련된 시장 안내를 듣고 주요 정보를 이해할 수 있다.학습 어휘지역, 특산물, 생산지, 농산물, 수산물, 유통, 소비, 수확, 재배, 판매, 시장, 상인, 경제, 산업, 관광객, 수출, 지역경제문법 표현-마저, -까지, -어 놓다, -두다, -는 사이에준비물PPT, 사진 자료, 음원, 활동지Ⅱ. 학습 목표지식 목표지역 특산물과 관련된 어휘를 이해할 수 있다.시장과 경제 활동의 관계를 이해할 수 있다.기능 목표시장 안내 방송을 듣고 핵심 정보를 파악.. 2026. 6. 22.
한국어 중급 학습자용 '교통'을 주제로 공부해요. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'제목「자동차에 탈 때에는 먼저 안전띠를 꼭 매세요.」주제교통학습 대상다양한 국적의 한국어 중급 학습자학습 목표교통과 관련된 어휘를 이해하고 사용할 수 있다.‘-는 바람에’, ‘-을 뻔하다’, ‘-는다니’를 사용하여 상황을 설명할 수 있다.교통안전의 중요성을 이해하고 실제 생활에 적용할 수 있다.학습 어휘교통사고, 안전띠, 신호등, 횡단보도, 과속, 운전자, 승객, 버스정류장, 지하철역, 환승, 차선, 교통법규, 정차, 출발, 운행, 대중교통, 탑승, 하차, 교통체증, 안전수칙학습 문법-는 바람에 : 어떤 원인 때문에 좋지 않은 결과가 나타남-을 뻔하다 : 거의 어떤 일이 일어나기 직전의 상황-는다니 : 들은 사실에 대한 놀람이나 감탄1. 듣기 영.. 2026. 6. 21.
한국어 중급 학습자용 '직장 생활'을 즈제로 공부해요. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안'1. 듣기 영역 「회사 업무」단원명우리 부서는 직원을 뽑고 교육을 시키는 일을 담당하고 있어요주제직장 생활학습 대상한국어 중급 학습자 (TOPIK 3~4급 수준)학습 시간90분학습 목표의사소통 목표회사 내 부서별 업무를 듣고 이해할 수 있다.직장인의 업무 내용을 파악할 수 있다.회사 조직과 업무에 대해 설명할 수 있다.언어 목표어휘부서인사팀총무팀영업팀기획팀마케팅팀채용하다교육하다담당하다보고하다회의하다업무실적고객계약프로젝트문법-는대로-을수록-게 되다교수·학습 과정안단계교수 활동학습자 활동시간도입회사 사진 제시부서 추측하기10분제시어휘·문법 설명의미 확인20분듣기 활동1전체 듣기주제 파악15분듣기 활동2세부 듣기정보 확인20분듣기 활동3심화 듣기의견 .. 2026. 6. 20.
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