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<한국어> 초급, 중급, 고급 문법자료+수업자료 총정리/한국어 <중급> 문법정리+수업자료 총정리231

한국어 중급 학습자용 '날씨와 계절'을 주제로 공부해요. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'제목「와타나베 시즈코양! 한국은 겨울에 눈이 많이 내려요.」주제날씨와 계절학습 대상한국어 중급 학습자(다국적 학습자)학습 목표한국의 계절별 날씨 특징을 이해할 수 있다.날씨와 계절 관련 어휘를 사용할 수 있다.‘-는다면서’, ‘-치고’, ‘-고’를 활용하여 자신의 생각을 표현할 수 있다.날씨에 관한 정보를 듣고 이해할 수 있다.학습 어휘봄, 여름, 가을, 겨울기온, 습도, 강수량장마, 폭염, 열대야소나기, 태풍, 폭우무더위, 찜통더위맑다, 흐리다덥다, 춥다건조하다, 습하다바람이 불다비가 오다눈이 내리다문법① -는다면서한국의 여름은 덥다면서요?부산은 비가 많이 온다면서요?② -치고여름치고는 시원하네요.장마철치고는 비가 적게 왔어요.③ -고비가 오고.. 2026. 6. 13.
한국어 중급 학습자용 '사회생활'이란 주제로 공부해요. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'단원명와타나베 시즈코양! 내일 회의 자료 준비는 다 됐어요?주제사회생활학습 대상다양한 국적의 한국어 중급 학습자학습 목표회사 생활과 관련된 어휘를 이해하고 사용할 수 있다.'-는다거나', '-게 하다', '-보고' 표현을 이해하고 사용할 수 있다.회의 준비와 관련된 대화를 듣고 필요한 정보를 파악할 수 있다.직장 내 업무 상황에서 적절하게 의사소통할 수 있다.주요 어휘회의회의실회의 자료발표 자료보고서일정마감담당자업무프로젝트수정검토공유하다전달하다제출하다참석하다준비하다확인하다정리하다인쇄하다파일문법① -는다거나여러 가지 예를 들 때 사용예)회의 자료를 수정한다거나 발표 연습을 해야 해요.자료를 인쇄한다거나 이메일을 보내야 해요.② -게 하다어떤 행동을.. 2026. 6. 12.
한국어 중급 학습자용 '인간관계와 예절'을 주제로 공부해요. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'제목「영인 씨! 한국 예절에 대하여 조언해 주세요.」주제인간관계와 예절영역듣기 : 신입생 때 한 실수학습 대상다양한 국적의 한국어 중급 학습자학습 시간90분학습 목표인간관계와 예절에 관한 어휘를 이해할 수 있다.'-던', '-는 탓에', '-에 대하여' 표현을 이해하고 사용할 수 있다.신입생 시절 경험한 실수에 대하여 듣고 내용을 파악할 수 있다.한국 사회의 예절과 인간관계에 대하여 이해할 수 있다.Ⅰ. 도입 (15분)1. 동기 유발교사:여러분은 한국에 처음 왔을 때 실수한 경험이 있습니까?학생:네, 있습니다.교사:어떤 실수였습니까?학생:교수님께 반말을 한 적이 있습니다.학생:어르신께 먼저 인사하지 않았습니다.교사:좋습니다. 오늘은 신입생이었던 .. 2026. 6. 11.
한국어 중급 학습자용 '생활용품'이란 주제로 공부해요. 한국어 중급 교수·학습 지도안제목「저는 중고 소파를 당근에서 사려다가 새 제품을 샀어요.」주제생활용품대상한국어 중급 학습자(다국적 성인 학습자)수업 시간90분기능생활용품에 대한 정보 이해하기문법-(으)려다가-고 말다-는 반면어휘생활용품 관련 어휘소파침대식탁의자책상옷장냉장고세탁기청소기전자레인지선풍기에어컨조명수납장커튼거울중고품신제품품질가격배송비설치비환불보증기간1. 듣기 영역 「생활용품」1) 학습 목표학습자는① 생활용품 구매에 관한 대화를 듣고 내용을 이해할 수 있다.② '-(으)려다가', '-고 말다', '-는 반면'의 의미를 파악할 수 있다.③ 생활용품의 장단점을 비교하는 내용을 들을 수 있다.④ 생활용품 구매 경험에 관한 대화를 이해할 수 있다.2) 도입 (15분)교사여러분은 최근에 어떤 생활용품을 샀어.. 2026. 6. 10.
한국어 중급 학습자용 '의복'을 주제로 공부해요.(2) 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'Ⅰ. 단원 개요1. 단원명와타나베 시츠코양은 흰색 셔츠가 청바지와 잘 어울려요.2. 주제의복3. 학습 대상다양한 국적의 한국어 중급 학습자4. 학습 목표의복과 관련된 어휘를 이해하고 사용할 수 있다.'-기는', '-으면 좋겠다', '-어 드리다'를 활용하여 의사소통할 수 있다.옷을 구매하는 상황의 대화를 듣고 이해할 수 있다.좋아하는 옷과 패션에 대해 말할 수 있다.옷 교환 신청서를 읽고 이해할 수 있다.유행하는 옷을 소개하는 글을 작성할 수 있다.5. 주요 어휘셔츠청바지치마바지정장운동복원피스코트재킷스웨터목도리장갑모자양말신발구두운동화갈아입다입어 보다어울리다유행하다디자인사이즈교환하다6. 주요 문법① -기는예쁘기는 한데 너무 비싸요.입기는 편하지만 .. 2026. 6. 8.
한국어 중급 학습자용 '의복'을 주제로 공부해요. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수-학습 지도안' 한국어 중급 학습자를 대상으로 한 ‘와타나베 시츠코양은 흰색 셔츠가 청바지와 잘 어울려요.’ 단원의 기능별 교수·학습 지도안입니다.본 지도안은 의복을 주제로 하여, 문법 표현(‘-기는 하지만/편이다’, ‘-으면 좋겠다’, ‘-어 드리다’)과 의복 관련 어휘를 녹여내었습니다. 요청하신 대로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 4개 기능(영역)별로 각각 상세히 풀어서 수업의 흐름을 촘촘하게 구성했습니다.[단원 개요]단원명: 와타나베 시츠코양은 흰색 셔츠가 청바지와 잘 어울려요.학습 대상: 중급 한국어 학습자 (다국적 성인 학습자 혼합반)주제: 의복 (옷 종류, 스타일, 쇼핑, 교환 및 유행)학습 목표:의복 및 패션 관련 어휘를 정확하게 사용할 수 있다.. 2026. 6. 8.
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