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<한국어> 초급, 중급, 고급 수업[문법+수업]자료 총정리/한국어 <중급> 수업[문법+수업]자료 총정리235

한국어 중급 학습자용 ' 은정 씨! 한국의 전통적인 예절 문화에 대해 조언을 해 주세요.'라는 주제로 '듣기, 말하기, 읽기, 쓰기'를 공부해요. 📘 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안1'“은정 씨! 한국의 전통적인 예절 문화에 대해 조언을 해 주세요.”🎯 수업 목표영역목표듣기실수 경험 관련 담화 이해 및 원인·결과 파악하기말하기한국의 식사 예절에 대하여 설명하고 의견 말하기읽기한국어 높임법, 나이 문화 이해하기쓰기윗사람에게 예절 있게 이메일로 부탁하기문법-던, -는 탓에, -에 대하여의 의미와 사용 기능 익히기✨ 문법 포인트 정리✅ -던과거의 경험, 회상예) 대학 신입생이던 시절, 제가 자주 가던 식당이 있었어요.✅ -는 탓에부정적 결과의 원인예) 어제 늦게 잔 탓에 수업에 지각했어요.✅ -에 대하여주제에 대한 설명, 의견예) 한국 식사 예절에 대하여 이야기해 보세요.🕒 수업 시간 구성 (총 90분)단계시간활동자료도입.. 2025. 11. 7.
한국어 중급 학습자용 '중고 책상을 사려다가 새 제품을 샀어요.'라는 주제로 '듣기, 말하기, 읽기, 쓰기'를 공부해요. 📘 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수학습 지도안1'주제: “중고 책상을 사려다가 새 제품을 샀어요.”핵심 문법: -으려다가 / -고 말다 / -는 반면 항목내용대상한국어 중급 학습자(여러 국적)단원 주제생활용품 고르기·구매하기학습 목표생활용품 정보를 듣고 이해하고, 생활용품을 비교·평가하고, 광고문을 읽고 분석하고, 중고 판매 글을 작성할 수 있다문법 목표-으려다가(계획 변경) · -고 말다(결과/유감) · -는 반면(대조)어휘책상, 의자, 옷장, 가방, 선풍기, 가격, 기능, 품질, 배송, 환불, 중고, 새 제품, 리뷰, 상태기능비교·평가·설명·광고 분석·쓰기문화 요소한국 중고 거래 플랫폼·가격 비교 문화시간90–120분📍 1) 듣기 수업안 (생활용품) ① 도입 (10분)질문 제시“여러.. 2025. 11. 6.
한국어 중급 학습자용 '영인 씨는 흰색 셔츠가 청바지와 잘 어울려요.'라는 주제로 '듣기, 말하기, 읽기, 쓰기'를 공부해요. 📘 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안1'주제: “영인 씨는 흰색 셔츠가 청바지와 잘 어울려요.”문법 초점: –어 드리다 (공손한 혜택적 표현)기능: 의복 구입·설명·요청·소개대상: 다국적 학습자 항목내용학습 목표① 옷 관련 어휘를 이해하고 사용할 수 있다.② 의류 구매 상황에서 듣고 이해할 수 있다.③ 좋아하는 옷과 스타일에 대해 말할 수 있다.④ 옷 교환 안내문을 읽고 이해할 수 있다.⑤ 유행하는 옷을 소개하는 글을 쓸 수 있다.⑥ –어 드리다를 사용해 공손하게 도움을 제안할 수 있다.문법–어 드리다 (공손한 도움 제안·행위)어휘셔츠, 청바지, 정장, 후드티, 치마, 코트, 사이즈, 교환, 환불, 유행, 스타일, 색상, 소재활동듣기 → 말하기 → 읽기 → 쓰기 (통합형 과업).. 2025. 11. 5.
한국어 중급 학습자용 '여행 가방을 잃어버리지 않도록 가방에 이름표를 달았어요.'라는 주제로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 공부해요. ✅ 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안1' 수업 개요항목내용대상한국어 중급 학습자(다국적 학습자)단원 주제여행 가방 분실 예방 및 분실 시 대처문법-어 다가 (행동의 연속과 그 과정에서의 변화‧결과)목표여행 짐 싸기, 여행 가방 분실 상황 표현, 항공사 보상 신청 및 분실 신고 문서 작성하기기능듣기 / 말하기 / 읽기 / 쓰기 통합핵심 표현짐을 싸다가 중요한 물건을 깜빡했어요. / 가방을 찾다가 이름표를 발견했어요어휘여행 가방, 보상, 항공권, 물품, 신고서, 수하물, 분실, 확인, 영수증, 소지품, 라벨📘 문법 설명 : -어 다가● 의미어떤 행동이 진행되다가 다른 행동이나 상황이 이어짐첫 행동이 중단되거나, 그 과정에서 새로운 상황이 발생● 구조동사 + -다가과거 시점 → -았.. 2025. 11. 4.
한국어 중급 학습자용 ' 프랑스로 여행을 가려고 인터넷에서 숙소를 찾는 중이에요.'라는 주제로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 공부해요. 🌍 한국어 중급 학습자를 가르치기 위한 '교수‧학습 지도안1'단원명: 프랑스로 여행을 가려고 인터넷에서 숙소를 찾는 중이에요수준: 중급 1학습 목표:숙소 정보를 듣고 주요 내용을 파악할 수 있다.숙소를 선택할 때 고려해야 할 기준에 대해 말할 수 있다.숙소 이용 후기를 읽고 평가할 수 있다.숙소 예약 문의 글을 쓸 수 있다.문법 ‘-는 중이다’, ‘-는다고 하다’, ‘-이란/ -이라고 하다’를 활용할 수 있다.① 듣기 활동 ― 숙소 정하기 1. 학습 목표여행지의 숙소 정보를 듣고 필요한 정보를 선택할 수 있다.숙소의 위치, 가격, 편의시설 등의 정보를 구별하여 이해할 수 있다.문법 ‘-는 중이다’를 상황 속에서 파악하고 활용한다.2. 학습 단계단계시간학습 활동자료도입10분교사는 “여행을 준비할 때 가장.. 2025. 11. 3.
한국어 중급 학습자용 '보민 씨! 겨울 휴가철이 다 되어 가는데 휴가 계획은 세웠어요?'라는 주제로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 공부해요. 🌿 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수‧학습 지도안1'주제 : 보민 씨! 겨울 휴가철이 다 되어 가는데 휴가 계획은 세웠어요?학습 수준 : 중급문법 : -만 아니면 / -고서기능 영역 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기수업 시간 : 4차시(각 50분 × 4회)학습 목표한국의 겨울 휴가 문화와 휴가 계획 표현을 이해한다.여행지나 일정과 관련된 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 능력을 종합적으로 향상시킨다.문법 ‘-만 아니면’, ‘-고서’를 활용하여 조건과 순서 관계를 정확히 표현한다.실제 상황에서 휴가 계획 세우기, 예약 변경, 약속 정하기 등의 의사소통을 유창하게 수행한다.🟦 1. 듣기 수업: 휴가지 정하기(1) 학습 목표겨울 휴가를 주제로 한 대화를 듣고 여행 목적지와 이유를 이해할 수 있다.‘.. 2025. 11. 2.
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