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한국어 초급 학습자용 '영인 씨와 수지 씨의 약속' 연습하기 한국어 초급 교안: 영인 씨와 수지 씨의 약속 1. 수업 개요● 수업 주제: 영인 씨와 수지 씨의 약속 (주말 약속 잡기)● 학습 대상: 한국어 초급 학습자 (다양한 국적의 성인 학습자)● 수업 시간: 90분 (3교시 수업 기준)● 수업 목표: - ‘시간이 있어요/없어요’, ‘특별한 일이 없어요’, ‘다른 약속이 있어요’ 등의 표현을 이해하고 말할 수 있다. - ‘-고 싶다’, ‘-(으)ㄹ까요?’ 문법을 활용하여 친구와 자연스럽게 약속을 정할 수 있다. - 다양한 주말 활동 관련 어휘를 익히고, 이를 활용해 실제 대화를 구성할 수 있다. - 역할극, 짝 활동, 말하기 퀴즈 등을 통해 말하기 능력을 향상시킨다.2. 도입 (15분)● 교사 인사 및 주말 활동 이야기 나누기: “여러분, 지난 주말에 뭐.. 2025. 7. 14.
한국어 초급 학습자용 '영인 씨와 한나 씨의 약속'이란 주제로 공부하기 📘 교안 제목: 영인 씨와 한나 씨의 약속👥 대상: 한국어 초급 학습자🕰 수업 시간: 60분🎯 학습 목표:주말 약속에 대해 묻고 답할 수 있다.‘-고 싶다’, ‘-(으)ㄹ까요?’ 문형을 활용해 친구와 약속을 정할 수 있다.활동을 통해 자연스럽게 대화를 나눌 수 있다.1. 서론: 인사 및 도입 (10분)🗣 도입 대화👩 한나: 영인 씨, 이번 주말에 시간 있어요?👩‍🦰 영인: 음… 특별한 일이 없어요. 왜요?👩 한나: 같이 콘서트에 갈까요?🧠 어휘 소개 (판서 또는 PPT)어휘뜻예문약속appointment주말에 약속이 있어요.시간 있다/없다have time오늘은 시간이 없어요.특별한 일special plan특별한 일이 없어요.바쁘다busy오늘은 좀 바빠요.영화, 콘서트movie, conce.. 2025. 7. 14.
한국어 초급 학습자용 '우리 같이 놀이공원에 갈까요?' 내용 확장하여 연습하기 📘 한국어 초급 수업 교안■ 주제: 우리 같이 놀이공원에 갈까요?■ 대상: 한국어 초급 학습자 (다양한 국적의 성인 또는 청소년)■ 수업 시간: 90분■ 수업 목표:약속과 관련된 어휘와 표현을 익힌다.‘-고 싶다’, ‘-(으)ㄹ까요?’ 문법을 이해하고 사용한다.친구에게 제안하거나 희망을 말할 수 있다.놀이공원/약속 관련 표현을 바탕으로 자연스러운 대화를 연습한다.📍 1. 도입 (서론: 20분)1-1. 인사 및 도입 활동 (5분)교사: “여러분, 안녕하세요! 오늘은 무엇을 배울까요?”화면에 놀이공원 사진을 보여주며 질문:이곳은 어디일까요?누구와 가고 싶어요?놀이공원에 가 본 적 있어요?👉 다양한 국적의 학생이 각자 자국의 유명 놀이공원(예: 디즈니랜드, 롯데월드, 유니버설 스튜디오 등)에 대해 이야기.. 2025. 7. 13.
한국어 초급 학습자용 '우리 같이 놀이공원에 갈까요?' 공부하기 🧾 한국어 초급 교안■ 주제: 우리 같이 놀이공원에 갈까요?■ 어휘: 약속, 친구, 놀이공원, 영화관, 미술관, 같이, 언제, 어디에서■ 문법: -고 싶다 / -(으)ㄹ까요?■ 기능: 약속하기, 제안하기, 희망 말하기■ 학습 대상: 다양한 국적의 한국어 초급 학습자1. 서론: 인사 및 도입 (10분)🌟 학습 목표 안내약속할 때 자주 쓰는 표현을 배운다.하고 싶은 일을 말할 수 있다.친구에게 제안할 수 있다.💬 도입 질문주말에 보통 뭐 해요?친구와 약속할 때 어디에 가요?놀이공원에 가 본 적 있어요?📸 시각 자료 활용놀이공원 사진 보여주기사람들이 함께 있는 장면 (카페, 영화관, 공원 등)2. 본론: 어휘 및 문법 학습 + 대화 연습 (40분)2.1 어휘 학습 (10분)한국어뜻예문약속appointm.. 2025. 7. 13.
한국어 초급 학습자용 '산토스 씨와 영채 씨의 주말 이야기' 공부하기 📘 한국어 초급 교안 🔶 주제: 산토스 씨와 영채 씨의 주말 이야기🔹 문법: '-에서', '-았/었-'🔹 어휘:영화관, 미용실, 백화점, 놀이공원, 도서관, 노래방, 박물관, 수영장, 공원, 산책해요, 구경해요, 영화를 봐요, 수영을 해요, 쇼핑을 해요, 게임을 해요, 자전거를 타요, 드라마를 봐요, 한국어를 공부해요 등1️⃣ 서론 – 도입 (15~20분)✅ 1-1. 인사 및 도입교사: "여러분, 주말에 뭐 했어요?"(학생들 자유 발화 유도 후)→ "오늘은 산토스 씨와 영채 씨의 이야기를 들으며, 우리도 말해 볼 거예요!"→ "여러분은 한국에서 주말에 무엇을 자주 해요?"✅ 1-2. 어휘 도입 (이미지 자료/단어 카드 활용)장소활동예문영화관영화를 봐요저는 영화관에서 영화를 봤어요.미용실머리를 잘라.. 2025. 7. 12.
한국어 초급 학습자용 '제니 씨와 영인 씨의 주말'이란 내용을 공부해요. 📘 한국어 초급 교안주제: 제니 씨와 영인 씨의 주말문법: -에서, -았/었-어휘: 영화관, 미용실, 백화점, 놀이공원, 도서관, 노래방, 박물관, 수영장, 산책해요, 구경해요📌 1. 서론 – 도입 활동🔹 1-1. 인사 및 수업 목표 소개선생님: “여러분, 안녕하세요? 오늘은 ‘주말에 뭐 했어요?’를 말해 봅니다. 영화관, 수영장, 도서관처럼 장소도 배우고, ‘~에서 뭐 했어요?’처럼 말할 거예요.”🔹 1-2. 질문으로 학습자의 관심 유도“여러분, 주말에 뭐 했어요?”“노래방에 가 봤어요?”“수영해 봤어요?”🔹 1-3. 오늘의 어휘 소개장소 어휘활동 표현영화관영화를 봤어요미용실머리를 잘랐어요백화점옷을 샀어요놀이공원놀이기구를 탔어요도서관책을 읽었어요노래방노래했어요박물관구경했어요수영장수영했어요공원산.. 2025. 7. 12.
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