한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 <학생용 수업자료>
주제 : 새로 생겨나는 말과 사라지는 말
대상
한국어 고급 학습자
수업 시간
60분
오늘의 학습 목표
오늘 수업이 끝난 후 여러분은 다음을 할 수 있습니다.
- 신조어와 사라지는 말의 의미를 설명할 수 있다.
- 새로운 말이 생겨나는 이유를 이해하고 설명할 수 있다.
- 신조어가 오랫동안 사용되는 조건을 말할 수 있다.
- 생성되다, 확산되다, 대체하다, 소멸하다 등의 어휘를 적절하게 사용할 수 있다.
- ‘-다가는’을 사용하여 어떤 행동이나 상황의 부정적인 결과를 표현할 수 있다.
- 신조어 사용에 대한 자신의 생각을 근거와 함께 말할 수 있다.
1쪽
Ⅰ. 생각 열기
1. 여러분은 이런 말을 들어 본 적이 있습니까?
다음 중 알고 있는 표현에 ○표 하십시오.
표현알고 있다잘 모른다
| 신조어 | ○ | ○ |
| 줄임말 | ○ | ○ |
| 유행어 | ○ | ○ |
| 인터넷 용어 | ○ | ○ |
| 옛말 | ○ | ○ |
여러분이 알고 있는 한국어 신조어나 유행어를 한 가지 써 보십시오.
표현: ______________________________
뜻: ________________________________
주로 누가 사용하는가?
2. 생각해 봅시다
질문 1
왜 새로운 말이 생겨날까요?
□ 새로운 물건이나 기술이 등장하기 때문에
□ 새로운 사회 현상이 나타나기 때문에
□ 사람들이 재미있게 표현하고 싶어 하기 때문에
□ 인터넷과 SNS의 영향 때문에
□ 기타: ______________________________
질문 2
새로운 말이 생기면 좋은 점은 무엇일까요?
질문 3
새로운 말이 너무 많이 생기면 어떤 문제가 생길 수 있을까요?
3. 나의 언어생활
다음 질문에 답해 봅시다.
“한국어를 공부하면서 처음에는 이해하기 어려웠지만 지금은 익숙해진 표현이 있습니까?”
처음에는:
지금은:
그 표현을 익히게 된 계기:
2쪽
Ⅱ. 핵심 어휘 익히기
1. 다음 어휘의 뜻을 생각해 봅시다.
① 생성되다
새로운 것이 생겨나다.
새로운 신조어가 생성되었다.
② 소멸하다
사용되거나 존재하던 것이 사라져 없어지다.
사용하지 않는 표현은 점차 소멸할 수 있다.
③ 대체하다
기존의 것을 다른 것으로 바꾸어 대신하다.
새로운 표현이 기존 표현을 대체하였다.
④ 확산되다
어떤 현상이나 정보 등이 널리 퍼지다.
인터넷을 통해 새로운 표현이 빠르게 확산되었다.
⑤ 다듬다
글이나 말을 더 알맞고 자연스럽게 고치다.
새로운 표현을 우리말에 맞게 다듬을 필요가 있다.
⑥ 건전하다
상태가 정상적이고 바람직하다.
건전한 언어생활을 하는 것이 중요하다.
⑦ 선정하다
여러 가지 가운데 하나를 골라 정하다.
올해의 신조어를 선정하였다.
⑧ 과도하게 사용하다
어떤 것을 지나치게 사용하다.
신조어를 과도하게 사용하면 의사소통에 어려움이 생길 수 있다.
2. 알맞은 어휘를 넣어 문장을 완성하십시오.
[ 생성되다 / 소멸하다 / 대체하다 / 확산되다 / 다듬다 ]
① 새로운 사회 현상이 나타나면서 새로운 말이
→ ______________________________.
② 인터넷을 통해 새로운 표현이 빠르게
→ ______________________________.
③ 새로운 표현이 기존 표현을
→ ______________________________.
④ 사용하지 않는 옛말은 시간이 지나면서
→ ______________________________.
⑤ 지나치게 어려운 표현을 이해하기 쉽게
→ ______________________________.
3. 어휘 연결하기
다음 표현을 자연스럽게 연결하십시오.
- 신조어가
- 기존 표현을
- 새로운 표현이
- 글을 다시
- 언어를 과도하게
① 사용하다
② 대체하다
③ 생성되다
④ 다듬다
⑤ 확산되다
정답:
1 - ___ / 2 - ___ / 3 - ___ / 4 - ___ / 5 - ___
3쪽
Ⅲ. 읽고 이해하기
신조어는 어떻게 살아남을까?
같은 시기에 만들어진 새로운 단어라고 해서 모두 오랫동안 사용되는 것은 아닙니다. 어떤 단어는 사람들에게 널리 사용되면서 일상적인 표현으로 자리 잡지만, 어떤 단어는 잠시 유행한 후 사람들의 기억에서 사라집니다.
교재의 조사에서는 2005년부터 2006년까지 사용되었던 신조어 약 1,000개 가운데 2015년까지 지속적으로 사용된 단어가 250개, 즉 26.6%에 불과했습니다. 이는 당시 사용되었던 신조어 가운데 상당수가 10년 안에 소멸했다는 것을 보여 줍니다.
그렇다면 어떤 신조어가 오랫동안 살아남을 수 있을까요? 신조어가 특정 집단에서만 사용되지 않고 일반인에게 널리 사용되는 것이 중요합니다. 또한 뜻이 정확하고 발음하기 쉬워야 합니다. 이러한 조건을 갖춘 말은 오랫동안 사용되는 어휘로 자리 잡을 가능성이 높습니다.
오늘날 자연스럽게 사용하는 말 가운데에도 처음에는 신조어였던 단어가 있습니다. 교재에서는 ‘불고기’와 ‘구두닦이’ 등을 예로 제시합니다. 이와 같은 말은 사람들이 계속 사용하면서 정식 어휘로 자리 잡았고 사전에도 등재되었습니다.
한편 현재 일상생활에서 자주 사용하지 않는 단어라고 해서 반드시 사전에서 삭제되는 것은 아닙니다. 과거에 많이 사용되었던 단어는 그 시대의 언어생활과 문화를 보여 주는 중요한 언어의 흔적이 될 수 있기 때문입니다.
1. 읽은 내용과 같은 것은 O, 다른 것은 X로 표시하십시오.
① 모든 신조어는 오랫동안 사용된다.
( )
② 신조어가 일반인에게 널리 사용되는 것은 중요한 조건이다.
( )
③ 신조어의 뜻이 정확하고 발음하기 쉬우면 정착하는 데 도움이 된다.
( )
④ 한 번 사전에 등재된 단어는 사용되지 않으면 반드시 삭제된다.
( )
⑤ 과거에 사용되었던 단어는 언어의 역사를 보여 주는 자료가 될 수 있다.
( )
2. 질문에 답하십시오.
① 신조어가 오랫동안 사용되기 위한 조건은 무엇입니까?
② 왜 어떤 신조어는 빠르게 사라집니까?
③ 사용 빈도가 낮아진 단어가 사전에 남아 있는 이유는 무엇입니까?
3. 핵심 내용을 한 문장으로 정리해 봅시다.
신조어가 오랫동안 살아남기 위해서는
4쪽
Ⅳ. 문법 익히기
‘-다가는’
1. 의미
‘-다가는’은 어떤 행동이나 상태가 계속되면 부정적인 상황이나 예상하지 못한 결과가 생길 수 있음을 나타낼 때 사용합니다.
형태
동사 + -다가는
예)
- 사용하다 → 사용하다가는
- 듣다 → 듣다가는
- 쓰다 → 쓰다가는
- 놀다 → 놀다가는
- 확산되다 → 확산되다가는
예문
신조어를 과도하게 사용하다가는 다른 세대와 의사소통하기 어려울 수 있다.
새로운 표현만 계속 사용하다가는 기존의 표현을 잊어버릴 수도 있다.
특정 집단에서만 사용하는 말이 계속 확산되다가는 다른 사람들이 그 의미를 이해하지 못할 수도 있다.
교재에서도 ‘-다가는’을 어떤 행동이나 상태가 계속될 경우 부정적인 상황이나 의외의 결과가 생기는 경우에 사용하는 문법으로 설명한다.
2. 형태 연습
다음 동사에 ‘-다가는’을 붙이십시오.
동사‘-다가는’
| 사용하다 | __________________ |
| 듣다 | __________________ |
| 쓰다 | __________________ |
| 놀다 | __________________ |
| 입다 | __________________ |
| 확산되다 | __________________ |
3. 문장을 완성하십시오.
① 신조어를 너무 과도하게 사용하다가는
________________________________________________.
② 새로운 표현을 무조건 받아들이다가는
________________________________________________.
③ 인터넷에서 유행하는 말을 아무 생각 없이 사용하다가는
________________________________________________.
④ 옛말을 전혀 사용하지 않다가는
________________________________________________.
⑤ 새로운 말만 사용하다가는
________________________________________________.
4. 맞는 문장을 만들어 봅시다.
다음 두 부분을 연결하여 자연스러운 문장을 만드십시오.
① 새로운 표현을 무조건 받아들이다가
② 특정 집단의 말만 계속 사용하다가
③ 신조어를 지나치게 사용하다가
④ 오래된 표현을 모두 없애다가
가. 세대 간 의사소통에 어려움이 생길 수 있다.
나. 중요한 언어문화의 흔적을 잃을 수도 있다.
다. 다른 사람들이 의미를 이해하지 못할 수도 있다.
라. 기존의 표현을 잊어버릴 수도 있다.
① - ( )
② - ( )
③ - ( )
④ - ( )
5쪽
Ⅴ. 말하기·토론 활동
신조어는 필요한가?
활동 1. 나의 의견 정하기
다음 주장에 대해 자신의 생각을 선택하십시오.
“신조어가 많이 생기는 것은 자연스럽고 좋은 현상이다.”
□ 매우 그렇다
□ 그렇다
□ 보통이다
□ 그렇지 않다
□ 전혀 그렇지 않다
그 이유는 무엇입니까?
활동 2. 모둠 토론
3~4명이 한 모둠이 되어 다음 질문을 토론하십시오.
질문 1
새로운 말이 생기는 가장 큰 이유는 무엇이라고 생각합니까?
질문 2
신조어를 사용하면 어떤 장점이 있습니까?
질문 3
신조어를 지나치게 사용하면 어떤 문제가 생길 수 있습니까?
질문 4
모든 신조어가 사전에 등재되어야 한다고 생각합니까?
질문 5
사라져 가는 말을 보존해야 할까요?
토론할 때 사용할 표현
의견 제시
제 생각에는 ____________________________.
저는 ____________________________라고 생각합니다.
제가 그렇게 생각하는 이유는 ____________________________.
다른 사람의 의견에 동의하기
저도 그 의견에 동의합니다.
저 역시 비슷하게 생각합니다.
그 의견에 일리가 있다고 생각합니다.
반대 의견 말하기
저는 조금 다르게 생각합니다.
반드시 그렇다고 보기는 어렵습니다.
저는 그 의견에 동의하기 어렵습니다.
근거 제시하기
왜냐하면 ____________________________.
그 이유는 ____________________________.
실제로 ____________________________.
활동 3. ‘-다가는’을 사용하여 말해 봅시다.
다음 상황 가운데 하나를 선택하여 자신의 의견을 말하십시오.
상황 A
신조어를 사용하는 사람이 많아지고 있습니다.
“신조어를 계속 __________________다가는 __________________.”
상황 B
젊은 세대가 옛말을 거의 사용하지 않습니다.
“옛말을 전혀 __________________다가는 __________________.”
상황 C
인터넷에서 새로운 표현이 빠르게 확산되고 있습니다.
“새로운 표현이 계속 __________________다가는 __________________.”
Ⅵ. 생각 넓히기
어떤 말이 살아남고 어떤 말이 사라질까?
다음 과정을 완성해 봅시다.
새로운 말의 탄생
사회 변화
↓
새로운 현상·기술·문화
↓
새로운 표현의 생성
↓
사람들이 사용함
↓
① __________________
↓
오랫동안 사용됨
↓
② __________________
반대로 말이 사라지는 과정
사용 빈도 감소
↓
다른 표현의 등장
↓
기존 표현의 사용 감소
↓
③ __________________
나의 예측
현재 사용되는 신조어 가운데 앞으로 오랫동안 살아남을 것 같은 표현을 하나 골라 보십시오.
표현: ______________________________
뜻: ________________________________
오래 살아남을 것이라고 생각하는 이유:
사라질 가능성이 있다고 생각하는 표현:
그 이유:
Ⅶ. 오늘의 학습 정리
1. 오늘 배운 어휘
다음 단어를 사용하여 문장을 하나씩 만들어 보십시오.
생성되다
확산되다
대체하다
소멸하다
2. 오늘 배운 문법
‘-다가는’
동사 + -다가는 → ______________________________
예문:
__________________________________________________.
3. 오늘의 핵심 질문
“언어는 왜 변할까요?”
“새로운 말과 사라지는 말을 통해 우리는 무엇을 알 수 있을까요?”
Ⅷ. 자기 평가
오늘 수업을 마친 후 자신을 평가해 봅시다.
학습 내용잘할 수 있다조금 어렵다더 연습해야 한다
| 신조어의 의미를 설명할 수 있다. | □ | □ | □ |
| 새로운 말이 생기는 이유를 설명할 수 있다. | □ | □ | □ |
| 신조어가 정착하는 조건을 말할 수 있다. | □ | □ | □ |
| ‘생성되다’를 사용할 수 있다. | □ | □ | □ |
| ‘확산되다’를 사용할 수 있다. | □ | □ | □ |
| ‘대체하다’를 사용할 수 있다. | □ | □ | □ |
| ‘소멸하다’를 사용할 수 있다. | □ | □ | □ |
| ‘-다가는’을 사용할 수 있다. | □ | □ | □ |
| 신조어에 대한 자신의 의견을 말할 수 있다. | □ | □ | □ |
Ⅸ. 오늘의 한마디
언어는 사회의 변화와 함께 태어나고, 성장하고, 변화하며 때로는 사라진다.
새로운 말이 생기는 것도 자연스러운 현상이고, 오래된 말이 사라지는 것도 언어 변화의 한 과정입니다. 중요한 것은 새로운 말을 무조건 받아들이거나 거부하는 것이 아니라 언제, 누구에게, 어떤 상황에서 적절한 표현을 사용할 것인지 판단하는 능력입니다.
오늘 수업에서 배운 내용을 바탕으로 자신의 생각을 한 문장으로 써 봅시다.
나는 언어의 변화에 대해 ______________________________라고 생각한다.
이 자료는 60분 수업에서 실제 학습자가 사용하는 워크시트를 염두에 두어, 교재의 8과 내용을 생각 열기 → 어휘 → 읽기 → 문법 → 연습 → 토론 → 자기 평가로 자연스럽게 연결했습니다. 교재의 핵심 읽기 내용과 ‘-다가는’의 의미·형태도 그대로 반영했습니다.
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