한국어 중급 학습자를대상으로 가르치는 <학생용 수업자료>
주제 : 저는 컴퓨터 공학을 전공했어요. 제 전공을 살릴 수 있는 한국의 직장에서 일을 하고 싶어요.
수업 정보
학습 대상
한국어 중급 학습자
수업 시간
60분
학습 영역
문법·어휘·말하기·쓰기
학습 방법
개별 연습·짝 활동·발표
※ 첨부된 『세종학당 한국어 4A 익힘책』의 본문은 현재 판독할 수 없어 교재의 특정 단원이나 문법 설명을 직접 인용하기 어렵습니다. 아래 자료는 제시된 주제를 바탕으로 중급 학습자에게 적합하게 구성한 학생용 자료입니다.
Ⅰ. 오늘의 학습 목표
이번 수업을 마치면 다음을 할 수 있습니다.
-
전공과 관련된 직업 및 취업 어휘를 이해하고 사용할 수 있습니다.
-
‘-(으)ㄴ’, ‘-는’, ‘-(으)ㄹ 수 있는’ 등의 표현으로 명사를 꾸밀 수 있습니다.
-
‘-고 싶다’를 사용하여 희망하는 직장과 직업을 표현할 수 있습니다.
-
자신의 전공과 관련된 한국의 직장에 취업하고 싶은 이유를 3~5문장으로 설명할 수 있습니다.
Ⅱ. 생각 열기: 나의 전공과 미래의 직장



다음 질문에 답해 보세요.
-
여러분은 무엇을 전공했어요?
-
여러분의 전공과 관련된 직업에는 어떤 것이 있어요?
-
한국에서 일한다면 어떤 직장에서 일하고 싶어요?
-
한국의 직장에서 일하기 위해 어떤 능력이 필요할까요?
나의 생각 적기
-
제 전공은 ______________________________입니다.
-
제가 관심 있는 직업은 ______________________________입니다.
-
저는 ______________________________에서 일하고 싶습니다.
-
그 이유는 ______________________________ 때문입니다.
대화 읽기
민수: 전공이 뭐예요?
리엔: 저는 컴퓨터 공학을 전공했어요.
민수: 그래요? 한국에서 취업하고 싶어요?
리엔: 네. 컴퓨터 공학을 전공한 사람으로서 제 전공을 살릴 수 있는 한국의 직장에서 일하고 싶어요.
민수: 어떤 일을 하고 싶어요?
리엔: 소프트웨어를 개발하거나 컴퓨터 시스템을 관리하는 일을 하고 싶어요. 그래서 한국어도 공부하고 프로그래밍 실력도 더 키우고 있어요.
민수: 취업을 위해 열심히 준비하고 있네요!
리엔: 네. 한국의 직장 문화를 배우고 한국에서 일할 기회를 얻고 싶어요.
대화 이해하기
-
리엔의 전공은 무엇인가요?
-
리엔은 어느 나라에서 일하고 싶어 하나요?
-
리엔은 취업을 위해 무엇을 준비하고 있나요?
자신의 답을 한국어로 말해 보세요.
Ⅲ. 핵심 어휘 익히기
1. 전공과 직업 관련 어휘
| 전공 | 집중적으로 공부한 분야 | 저는 컴퓨터 공학을 전공했어요. |
| 전공하다 | 어떤 분야를 전문적으로 공부하다 | 저는 대학에서 컴퓨터 공학을 전공했어요. |
| 전공을 살리다 | 전공 지식이나 능력을 활용하다 | 전공을 살릴 수 있는 일을 찾고 있어요. |
| 취업하다 | 직장을 얻어 일을 시작하다 | 졸업한 후 한국에서 취업하고 싶어요. |
| 지원하다 | 일자리 등을 얻기 위해 신청하다 | 저는 한국의 IT 기업에 지원했어요. |
| 개발하다 | 새로운 프로그램이나 기술 등을 만들다 | 소프트웨어를 개발하고 싶어요. |
| 관리하다 | 일을 맡아 유지하고 운영하다 | 컴퓨터 시스템을 관리하는 일을 해요. |
| 경력을 쌓다 | 업무 경험을 늘리다 | 한국에서 실무 경력을 쌓고 싶어요. |
| 실력을 키우다 | 능력이나 기술을 향상하다 | 한국어 실력과 프로그래밍 실력을 키우고 있어요. |
| 직장 문화 | 직장에서 일하는 방식과 조직의 문화 | 한국의 직장 문화를 배우고 싶어요. |
2. 컴퓨터 공학 관련 직업

소프트웨어 개발자
컴퓨터 프로그램이나 응용 소프트웨어를 개발하는 사람입니다.
예: 저는 소프트웨어를 개발하는 일을 하고 싶어요.

컴퓨터 시스템 관리자
컴퓨터 시스템이 안정적으로 작동하도록 관리하는 사람입니다.
예: 저는 컴퓨터 시스템을 관리할 수 있는 회사에서 일하고 싶어요.

데이터 분석가
데이터를 분석하여 문제를 해결하거나 의사 결정을 돕는 사람입니다.
예: 저는 데이터를 분석하는 직업에 관심이 있어요.

정보 보안 전문가
컴퓨터 시스템과 정보를 안전하게 보호하는 사람입니다.
예: 저는 정보를 안전하게 보호할 수 있는 보안 전문가가 되고 싶어요.
3. 어휘 연습
보기에서 알맞은 단어를 골라 빈칸에 쓰세요.
보기: 전공을 살리다 / 취업하다 / 개발하다 / 경력을 쌓다 / 지원하다
-
저는 한국의 IT 기업에 __________고 싶어요.
-
저는 컴퓨터 프로그램을 __________는 일을 하고 싶어요.
-
한국에서 일하면서 실무 __________을/를 쌓고 싶어요.
-
저는 대학에서 배운 지식을 활용하여 __________ 수 있는 직장을 찾고 있어요.
-
졸업한 후에는 한국의 회사에 __________고 싶어요.
Ⅳ. 핵심 문법 학습
이번 수업에서는 다음 표현을 중심으로 공부합니다.
01
동사 과거 관형사형: -(으)ㄴ
과거에 이루어진 행동이나 경험을 나타내며 뒤에 오는 명사를 꾸밉니다.
-
컴퓨터 공학을 전공한 사람
-
한국에서 일한 경험
-
대학에서 배운 지식
02
동사 현재 관형사형: -는
현재의 행동이나 일반적인 사실을 나타내며 뒤에 오는 명사를 꾸밉니다.
-
프로그램을 개발하는 사람
-
시스템을 관리하는 직원
-
제가 지원하는 회사
03
동사 관형사형: -(으)ㄹ 수 있는
어떤 일을 할 능력이나 가능성이 있음을 나타내면서 뒤에 오는 명사를 꾸밉니다.
-
전공을 살릴 수 있는 직장
-
외국어를 사용할 수 있는 회사
-
실력을 키울 수 있는 환경
04
희망 표현: -고 싶다
자신이 원하는 행동이나 희망을 표현합니다.
-
한국에서 일하고 싶어요.
-
프로그래밍 실력을 키우고 싶어요.
-
제 전공을 살릴 수 있는 직장에서 일하고 싶어요.
문법 1. -(으)ㄴ: 과거의 경험이나 행동으로 명사 꾸미기
동사 어간에 ‘-(으)ㄴ’을 붙이면 과거에 한 행동을 나타내며 뒤의 명사를 꾸밀 수 있습니다.
| 전공하다 | 전공한 | 컴퓨터 공학을 전공한 사람 |
| 배우다 | 배운 | 대학에서 배운 지식 |
| 일하다 | 일한 | 한국에서 일한 경험 |
| 만들다 | 만든 | 직접 만든 프로그램 |
| 공부하다 | 공부한 | 열심히 공부한 분야 |
예문 비교
-
저는 컴퓨터 공학을 전공했어요.
-
저는 컴퓨터 공학을 전공한 사람이에요.
첫 번째 문장은 과거의 사실을 설명하고, 두 번째 문장은 ‘전공하다’라는 과거의 행동으로 ‘사람’을 꾸밉니다.
주의할 점: 형용사는 과거 관형사형에서 보통 ‘-았/었던’ 등이 쓰일 수 있으며, 이 활동에서는 주로 동사 관형사형을 연습합니다.
문법 2. -는: 현재의 행동으로 명사 꾸미기
동사 어간에 ‘-는’을 붙여 현재의 행동이나 일반적인 사실을 나타냅니다.
| 개발하다 | 개발하는 | 프로그램을 개발하는 직원 |
| 관리하다 | 관리하는 | 시스템을 관리하는 사람 |
| 사용하다 | 사용하는 | 컴퓨터를 사용하는 학생 |
| 일하다 | 일하는 | 한국에서 일하는 외국인 |
| 지원하다 | 지원하는 | 제가 지원하는 기업 |
연습해 보세요.
-
한국어를 공부하다 → 한국어를 __________ 학생
-
컴퓨터 프로그램을 개발하다 → 컴퓨터 프로그램을 __________ 사람
-
한국의 회사에서 일하다 → 한국의 회사에서 __________ 직원
문법 3. -(으)ㄹ 수 있는: 가능성을 나타내며 명사 꾸미기
‘-(으)ㄹ 수 있다’는 어떤 일을 할 능력이나 가능성을 나타냅니다. 여기에 ‘있는’을 사용하면 뒤에 오는 명사를 꾸밀 수 있습니다.
| 전공을 살릴 수 있다 | 전공을 살릴 수 있는 직장 |
| 외국어를 사용할 수 있다 | 외국어를 사용할 수 있는 회사 |
| 실력을 키울 수 있다 | 실력을 키울 수 있는 환경 |
| 경험을 쌓을 수 있다 | 경험을 쌓을 수 있는 기회 |
| 문제를 해결할 수 있다 | 문제를 해결할 수 있는 능력 |
형태 연습
-
받침이 있는 동사 어간: 읽다 → 읽을 수 있는 책
-
받침이 없는 동사 어간: 가다 → 갈 수 있는 곳
-
ㄹ 받침 동사 어간: 만들다 → 만들 수 있는 프로그램
-
하다 동사: 사용하다 → 사용할 수 있는 컴퓨터
핵심 문장 분석
“저는 제 전공을 살릴 수 있는 한국의 직장에서 일을 하고 싶어요.”
-
저는: 문장의 주어
-
제 전공을: 활용하고 싶은 분야
-
살릴 수 있는: 능력이나 가능성을 나타내며 ‘직장’을 꾸미는 표현
-
한국의 직장에서: 일하고 싶은 장소
-
일을 하고 싶어요: 희망을 나타내는 표현
즉, 이 문장은 자신의 전공을 활용할 가능성이 있는 한국의 직장에서 일하고 싶다는 희망을 표현합니다.
문법 4. -고 싶다: 자신의 희망 표현하기
동사 어간 뒤에 ‘-고 싶다’를 붙이면 자신이 원하는 행동을 표현할 수 있습니다.
| 일하다 | 일하고 싶어요 |
| 배우다 | 배우고 싶어요 |
| 개발하다 | 개발하고 싶어요 |
| 지원하다 | 지원하고 싶어요 |
| 취업하다 | 취업하고 싶어요 |
| 성장하다 | 성장하고 싶어요 |
문장 확장하기
-
저는 한국에서 일하고 싶어요.
-
저는 한국의 IT 기업에서 일하고 싶어요.
-
저는 제 전공을 살릴 수 있는 한국의 IT 기업에서 일하고 싶어요.
-
저는 제 전공을 살릴 수 있고 실무 경험도 쌓을 수 있는 한국의 IT 기업에서 일하고 싶어요.
자신이 중요하게 생각하는 조건을 추가하여 문장을 만들어 보세요.
Ⅴ. 문법 종합 연습: 문장을 완성해 보세요
활동 1. 알맞은 형태 쓰기
괄호 안의 동사를 문맥에 맞게 바꾸어 쓰세요.
-
저는 컴퓨터 공학을 __________ 사람입니다. (전공하다)
-
저는 프로그램을 __________ 일을 하고 싶어요. (개발하다)
-
저는 외국어를 __________ 수 있는 직장을 찾고 있어요. (사용하다)
-
저는 한국의 IT 기업에서 __________ 싶어요. (취업하다)
-
저는 대학에서 __________ 지식을 활용하고 싶어요. (배우다)
-
저는 컴퓨터 시스템을 __________ 직원이 되고 싶어요. (관리하다)
-
저는 프로그래밍 실력을 더 __________ 싶어요. (키우다)
-
저는 제 전공을 __________ 수 있는 회사에 지원하고 싶어요. (살리다)
활동 2. 두 문장을 한 문장으로 연결하기
예시
-
저는 직장을 찾고 있어요.
-
그 직장에서는 제 전공을 살릴 수 있어요.
→ 저는 제 전공을 살릴 수 있는 직장을 찾고 있어요.
1. 저는 회사를 찾고 있어요. 그 회사에서는 외국어를 사용할 수 있어요.
→ __________________________________________________
2. 저는 사람을 만났어요. 그 사람은 컴퓨터 공학을 전공했어요.
→ __________________________________________________
3. 저는 직원을 만나고 싶어요. 그 직원은 프로그램을 개발해요.
→ __________________________________________________
4. 저는 한국에서 일하고 싶어요. 한국에서 실무 경험을 쌓을 수 있어요.
→ __________________________________________________
활동 3. 의미가 비슷한 문장 찾기
알맞은 문장을 연결하세요.
| 1. 컴퓨터 공학을 전공한 사람 | A. 현재 프로그램을 개발하는 사람 |
| 2. 프로그램을 개발하는 사람 | B. 컴퓨터 공학을 공부한 경험이 있는 사람 |
| 3. 프로그램을 개발할 사람 | C. 앞으로 프로그램을 개발할 사람 |
| 4. 전공을 살릴 수 있는 직장 | D. 전공을 활용할 가능성이 있는 직장 |
정답: 1-( ), 2-( ), 3-( ), 4-( )
Ⅵ. 의사소통 활동: 나에게 맞는 한국의 직장 찾기
활동 1. 직장 조건 선택하기
다음 중 자신이 중요하게 생각하는 조건 세 가지를 선택하세요.
중요한 조건을 3개 선택하세요.
0/3개 선택
선택한 조건 복사하기선택한 조건을 활용해 문장을 만드세요.
-
제가 가장 중요하게 생각하는 조건은 __________________________입니다.
-
저는 __________________________ 수 있는 직장에서 일하고 싶어요.
-
또한 __________________________ 수 있는 환경에서 일하고 싶어요.
활동 2. 짝 인터뷰
짝과 함께 질문하고 대답하세요. 대답을 들은 후에는 추가 질문도 해 보세요.
질문 카드
-
무엇을 전공했어요?
-
전공과 관련된 어떤 일을 하고 싶어요?
-
한국에서 어떤 직장에 취업하고 싶어요?
-
그 직장에서 일하고 싶은 이유가 뭐예요?
-
취업하기 위해 지금 무엇을 준비하고 있어요?
-
한국어 실력은 왜 필요하다고 생각해요?
대화 예시
A: 무엇을 전공했어요?
B: 저는 컴퓨터 공학을 전공했어요.
A: 한국에서 어떤 직장에서 일하고 싶어요?
B: 제 전공을 살릴 수 있는 한국의 IT 기업에서 일하고 싶어요.
A: 그 이유가 뭐예요?
B: 제가 배운 지식을 활용하면서 실무 경험을 쌓을 수 있기 때문이에요.
A: 취업을 위해 무엇을 준비하고 있어요?
B: 한국어를 공부하고 프로그래밍 실력도 키우고 있어요.
활동 3. 나의 희망 직장 소개하기
짝과 나눈 대화를 바탕으로 자신의 미래 계획을 5~7문장으로 작성하세요.
나의 미래 계획
저는 __________________________을/를 전공했어요.
제가 관심 있는 직업은 __________________________입니다.
저는 __________________________ 수 있는 한국의 직장에서 일하고 싶어요.
특히 __________________________ 일을 해 보고 싶어요.
그 직장에서 일하고 싶은 이유는 __________________________ 때문이에요.
취업을 위해 __________________________을/를 준비하고 있어요.
앞으로 __________________________ 실력을 키워서 한국에서 일하고 싶어요.
발표할 때는 다음 사항을 확인하세요.
-
전공과 희망 직업을 정확하게 소개했나요?
-
‘전공한’, ‘개발하는’, ‘살릴 수 있는’ 등의 관형사형을 사용했나요?
-
‘-고 싶다’를 사용하여 희망을 표현했나요?
-
희망하는 이유와 준비 계획을 설명했나요?
Ⅶ. 읽기 활동: 한국에서 취업을 준비하는 유학생
다음 글을 읽고 질문에 답하세요.
나의 꿈은 한국의 IT 기업에서 일하는 것입니다
저는 대학에서 컴퓨터 공학을 전공했어요. 대학에서 프로그래밍을 배우고 여러 가지 프로그램을 만들어 보면서 소프트웨어 개발에 관심이 생겼어요. 그래서 저는 제 전공을 살릴 수 있는 한국의 IT 기업에서 일하고 싶어요.
제가 한국에서 일하고 싶은 이유는 새로운 기술을 배우고 다양한 사람들과 함께 일하고 싶기 때문이에요. 또한 한국어 실력을 키우면서 한국의 직장 문화를 이해하고 싶어요.
저는 취업을 위해 매일 한국어를 공부하고 프로그래밍 연습도 하고 있어요. 앞으로 컴퓨터 관련 자격이나 실무 경험을 쌓을 수 있는 기회도 찾아볼 계획이에요. 제 꿈을 이루기 위해 꾸준히 노력하고 싶어요.
읽기 이해 문제
1. 글쓴이의 전공은 무엇인가요?
2. 글쓴이는 왜 한국의 IT 기업에서 일하고 싶어 하나요?
3. 글쓴이는 취업을 위해 무엇을 준비하고 있나요?
4. 글쓴이는 앞으로 어떤 기회를 찾아볼 계획인가요?
5. 여러분도 한국에서 일하고 싶다면 어떤 준비를 하고 싶나요?
Ⅷ. 쓰기 활동: 취업 자기소개서 작성하기
다음 표현을 활용하여 한국의 회사에 지원할 때 사용할 수 있는 짧은 자기소개서를 작성하세요.
활용 표현
-
저는 __________을/를 전공했습니다.
-
대학에서 __________을/를 배웠습니다.
-
저는 __________ 수 있는 회사에서 일하고 싶습니다.
-
저는 __________을/를 개발하는 일에 관심이 있습니다.
-
취업을 위해 __________을/를 준비하고 있습니다.
-
입사 후에는 __________을/를 배우고 싶습니다.
작성 조건: 6~8문장, 핵심 문법 3개 이상 사용하기
제목: 한국의 회사에 지원하는 이유
저는 __________________________________________________
Ⅸ. 수업 정리 및 자기 평가
1. 오늘 배운 핵심 표현
| -(으)ㄴ | 과거의 행동으로 명사 꾸미기 | 컴퓨터 공학을 전공한 사람 |
| -는 | 현재의 행동으로 명사 꾸미기 | 프로그램을 개발하는 사람 |
| -(으)ㄹ 수 있는 | 가능성을 나타내며 명사 꾸미기 | 전공을 살릴 수 있는 직장 |
| -고 싶다 | 희망 표현하기 | 한국에서 일하고 싶어요 |
2. 자기 평가표
각 항목을 확인하고 해당하는 곳에 표시하세요.
| 전공과 직업 관련 어휘를 사용할 수 있다. | □ | □ | □ |
| ‘전공한 사람’을 만들 수 있다. | □ | □ | □ |
| ‘개발하는 사람’을 만들 수 있다. | □ | □ | □ |
| ‘살릴 수 있는 직장’을 만들 수 있다. | □ | □ | □ |
| 희망 직장과 이유를 설명할 수 있다. | □ | □ | □ |
3. 마무리 과제
오늘 배운 표현을 활용하여 다음 질문에 3~5문장으로 답하세요.
“저는 어떤 한국의 직장에서 일하고 싶고, 그 이유는 무엇인가요?”
Ⅹ. 활동지 정답 및 확인 자료
학습을 마친 후 자신의 답을 확인하세요.
어휘 연습 정답
문맥에 따라 다음과 같이 쓸 수 있습니다.
-
지원하고
-
개발하는
-
경력
-
전공을 살릴
-
취업하고
문법 종합 연습 정답
활동 1
-
전공한
-
개발하는
-
사용할
-
취업하고
-
배운
-
관리하는
-
키우고
-
살릴
활동 2 예시 답안
-
저는 외국어를 사용할 수 있는 회사를 찾고 있어요.
-
저는 컴퓨터 공학을 전공한 사람을 만났어요.
-
저는 프로그램을 개발하는 직원을 만나고 싶어요.
-
저는 실무 경험을 쌓을 수 있는 한국에서 일하고 싶어요. → 자연스러운 표현은 저는 실무 경험을 쌓을 수 있는 한국의 직장에서 일하고 싶어요.
활동 3
1-B, 2-A, 3-C, 4-D
문법 형태 연습 정답
-
공부하는
-
개발하는
-
일하는
읽기 이해 문제 예시 답안
-
컴퓨터 공학입니다.
-
새로운 기술을 배우고 다양한 사람들과 함께 일하고 싶기 때문입니다.
-
한국어를 공부하고 프로그래밍 연습을 하고 있습니다.
-
컴퓨터 관련 자격이나 실무 경험을 쌓을 수 있는 기회를 찾아볼 계획입니다.
-
예: 한국어 실력을 키우고 컴퓨터 관련 기술을 공부하고 싶습니다.
수업 시간 배분표
| 도입 | 전공과 희망 직장 이야기하기 | 5분 |
| 어휘 | 전공·직업 어휘 익히기 | 8분 |
| 문법 | 관형사형과 희망 표현 학습 | 15분 |
| 문법 연습 | 문장 완성 및 연결하기 | 8분 |
| 의사소통 | 직장 조건 선택, 짝 인터뷰, 발표 | 14분 |
| 정리 | 읽기 확인, 자기 평가 및 마무리 | 10분 |
| 합계 | 60분 |
이 자료는 학습자가 자신의 전공과 진로를 바탕으로 한국어 문법을 실제 의사소통에 활용하도록 구성했습니다. 특히 **‘전공한 사람’, ‘개발하는 사람’, ‘전공을 살릴 수 있는 직장’, ‘일하고 싶어요’**를 반복적으로 사용하면서 문법의 형태와 의미를 함께 익히는 것이 중요합니다.