본문 바로가기
<한국어> 초급, 중급, 고급 문법자료+수업자료 총정리/한국어 <중급> 문법정리+수업자료 총정리

한국어 중급 학습자용 '경남 함안군에서 생산되는 수박은 특히 당도가 높고 달고 맛이 좋아요.'라는 주제의 <학생용 수업자료>

by 사랑의 주방장 2026. 10. 12.
728x90
반응형

한국어 중급 학습자용 수업자료 및 활동지

주제: 경남 함안군에서 생산되는 수박은 특히 당도가 높고 달고 맛이 좋아요.

수업 주제: 지역 특산물 소개하기 · 생산지와 특징 설명하기 · 문법을 활용한 정보 전달하기

  • 대상: 한국어 중급 학습자

  • 수업 시간: 60분

  • 수업 유형: 문법 중심 의사소통 수업

  • 학습 자료: 학생용 수업자료 및 활동지

  • 핵심 문법: 동사 관형사형 ‘-는’, 피동 표현 ‘-되다’, 부사 ‘특히’, 형용사 관형사형

  • 의사소통 기능: 지역 특산물의 생산지와 특징 설명하기, 상품의 장점 소개하기, 다른 지역의 특산물과 비교하기

※ 첨부된 『세종학당 한국어 4A 익힘책』의 본문과 문항은 스캔 형태로 직접 확인하기 어려우므로, 아래 자료는 해당 교재의 중급 학습 수준을 참고하여 구성한 수업용 자료입니다. 교재의 특정 단원이나 실제 문항을 그대로 옮긴 자료는 아닙니다.

Ⅰ. 학습 목표 및 핵심 어휘

1. 오늘의 학습 목표

오늘 수업을 마치면 다음과 같은 활동을 할 수 있습니다.

  1. ‘-는’을 사용하여 사람이나 사물, 농산물을 꾸며 설명할 수 있습니다.

  2. ‘생산되다’와 ‘생산되는’의 의미와 형태를 구분할 수 있습니다.

  3. ‘특히’를 사용하여 상품의 두드러진 특징을 강조할 수 있습니다.

  4. ‘당도가 높다’, ‘달다’, ‘맛이 좋다’ 등의 표현을 활용하여 지역 특산물을 3~4문장으로 소개할 수 있습니다.

2. 핵심 어휘 익히기

어휘의미예문
생산되다 물건이나 농산물이 만들어지다 이 지역에서 수박이 생산돼요.
재배하다 농작물을 심고 가꾸다 농부들이 수박을 재배해요.
당도 음식에 들어 있는 당분의 정도 이 수박은 당도가 높아요.
달다 설탕처럼 단맛이 있다 수박이 아주 달아요.
신선하다 새롭고 싱싱하다 신선한 수박을 샀어요.
특산물 특정 지역에서 유명하게 생산되는 물건이나 농산물 함안의 특산물을 소개해요.
특히 여러 가지 가운데 어느 하나를 강조할 때 쓰는 말 특히 당도가 높아요.
수확하다 농작물을 거두어들이다 농부들이 수박을 수확해요.
출하하다 생산한 농산물을 시장 등에 내보내다 수박을 시장에 출하해요.
품질 물건의 성질이나 수준 품질이 좋은 수박을 골라요.

어휘 활용 연습

다음 빈칸에 알맞은 말을 넣어 보세요.

  1. 수박의 단맛이 얼마나 강한지 나타내는 정도를 __________라고 합니다.

  2. 농부들은 밭에서 수박을 __________.

  3. 함안에서 유명하게 생산되는 농산물은 지역 __________이 될 수 있습니다.

  4. 이 수박은 당도가 높고 __________ 맛이 좋아요.

  5. 농부들은 잘 익은 수박을 __________ 시장에 보냅니다.

Ⅱ. 문법 학습 1 — 동사 관형사형 ‘-는’

1. 문법의 의미

동사 관형사형 ‘-는’은 동작이나 과정과 관련된 정보를 명사 앞에서 설명할 때 사용합니다.

예를 들어, 다음 두 문장을 비교해 봅시다.

  • 함안군에서 수박이 생산돼요.

  • 함안군에서 생산되는 수박은 당도가 높아요.

첫 번째 문장은 수박이 생산된다는 사실을 전달합니다. 두 번째 문장은 ‘생산되는’이라는 표현으로 ‘수박’을 꾸며서 어떤 수박인지 구체적으로 설명합니다.

2. 문법의 형태

동사 기본형관형사형예문
먹다 먹는 제가 먹는 수박
만들다 만드는 농부가 만드는 상품
재배하다 재배하는 농부가 재배하는 수박
생산되다 생산되는 함안군에서 생산되는 수박
판매하다 판매하는 시장에서 판매하는 농산물
사용하다 사용하는 농장에서 사용하는 장비

기억하세요!

  • 동사 어간에 ‘-는’을 붙여 명사를 꾸밉니다.

  • ‘생산되다’는 ‘생산되는’으로 활용합니다.

  • ‘재배하는 농부’는 재배하는 사람을 나타내고, ‘재배되는 수박’은 재배의 대상인 수박을 나타냅니다.

3. 예문으로 이해하기

① 함안군에서 수박이 생산돼요.

→ 함안군에서 생산되는 수박은 당도가 높아요.

② 농부들이 수박을 재배해요.

→ 수박을 재배하는 농부들은 농작물을 정성껏 관리해요.

③ 시장에서 과일을 판매해요.

→ 시장에서 과일을 판매하는 상인을 만났어요.

④ 제가 자주 먹는 과일은 수박이에요.

→ ‘먹는’은 ‘과일’을 꾸며 주는 표현입니다.

4. 문법 연습 1: 알맞은 표현 고르기

괄호 안에서 알맞은 표현을 선택하세요.

  1. 함안군에서 (생산하는 / 생산되는) 수박은 유명해요.

  2. 농부가 (재배하는 / 재배되는) 수박이 잘 자라고 있어요.

  3. 시장에서 (판매하는 / 판매되는) 상인은 손님에게 과일을 소개해요.

  4. 제가 매일 (먹는 / 먹는다는) 과일은 사과예요.

  5. 농장에서 (사용하는 / 사용되는) 기계가 고장 났어요.

5. 문법 연습 2: 문장 완성하기

다음 단어를 활용하여 문장을 완성하세요.

1. 함안군 / 생산되다 / 수박

→ ____________________________________________.

2. 농부 / 재배하다 / 농작물

→ ____________________________________________ 농작물은 신선해요.

3. 시장 / 판매하다 / 과일

→ 시장에서 __________________________________ 과일이 많아요.

4. 제가 / 자주 먹다 / 음식

→ ____________________________________________ 음식은 수박이에요.

Ⅲ. 문법 학습 2 — 피동 표현 ‘-되다’

1. 문법의 의미

피동 표현은 어떤 대상이 다른 행위나 과정의 영향을 받아 이루어짐을 나타냅니다. 농산물의 생산지나 상품의 생산 과정을 설명할 때 자주 사용합니다.

다음 문장을 비교해 보세요.

  • 농부가 수박을 생산해요.

  • 수박이 함안군에서 생산돼요.

첫 번째 문장은 생산하는 주체인 ‘농부’에 초점을 둡니다. 두 번째 문장은 생산되는 대상인 ‘수박’과 생산 장소에 초점을 둡니다.

2. 자주 사용하는 표현

기본 표현활용 표현예문
생산되다 생산되는 함안군에서 생산되는 수박
재배되다 재배되는 이 지역에서 재배되는 농산물
개발되다 개발되는 새롭게 개발되는 농업 기술
사용되다 사용되는 농장에서 사용되는 장비
수입되다 수입되는 해외에서 수입되는 과일
판매되다 판매되는 시장에서 판매되는 수박

3. 문법 연습 3: 문장 바꾸기

다음 문장을 참고하여 주어진 문장을 바꾸어 보세요.

예시

농부들이 이 지역에서 수박을 재배해요.

→ 이 지역에서 수박이 재배돼요.

1. 농부들이 함안군에서 수박을 생산해요.

→ ____________________________________________.

2. 농장에서 여러 가지 농기계를 사용해요.

→ ____________________________________________.

3. 상인들이 시장에서 과일을 판매해요.

→ ____________________________________________.

4. 이 회사는 새로운 농업 기술을 개발해요.

→ ____________________________________________.

주의할 점

‘생산되다’와 ‘생산되는’은 서로 다른 형태입니다.

  • 생산되다: 문장의 서술어로 사용합니다.

  • 생산되는: 뒤에 오는 명사를 꾸밉니다.

예를 들어 “수박이 생산돼요.”와 “생산되는 수박”은 문장 안에서 기능이 다릅니다.

Ⅳ. 문법 학습 3 — 부사 ‘특히’

1. ‘특히’의 의미

‘특히’는 여러 대상이나 특징 가운데 어느 하나를 두드러지게 강조할 때 사용합니다.

예문을 살펴보세요.

  • 함안군에서는 여러 농산물이 생산됩니다. 특히 수박이 유명합니다.

  • 저는 과일을 좋아해요. 특히 수박을 좋아해요.

  • 이 수박은 신선하고 맛있어요. 특히 당도가 높아요.

  • 한국 음식은 종류가 다양해요. 특히 김치를 좋아해요.

‘특히’는 강조하려는 말 앞에 자연스럽게 놓을 수 있습니다.

2. ‘특히’와 ‘특별히’ 비교하기

표현주요 기능예문
특히 여러 대상 가운데 하나를 강조함 이 수박은 특히 달아요.
특별히 보통과 다르게 특별한 방식이나 목적을 나타냄 손님을 위해 특별히 준비했어요.

3. 형용사와 함께 표현하기

수박의 특징을 설명할 때는 다음과 같은 표현을 사용할 수 있습니다.

  • 당도가 높다.

  • 맛이 좋다.

  • 과육이 아삭하다.

  • 수분이 많다.

  • 향이 좋다.

  • 신선하다.

다음 문장을 비교해 보세요.

① 이 수박은 달아요.

② 이 수박은 특히 달아요.

②는 수박의 여러 특징 중 단맛을 강조합니다.

4. 문법 연습 4: 문장 연결하기

‘특히’를 사용하여 두 문장을 자연스럽게 연결하세요.

1. 저는 과일을 좋아해요. 수박을 좋아해요.

→ ____________________________________________.

2. 이 수박은 신선해요. 당도가 높아요.

→ ____________________________________________.

3. 한국 음식은 종류가 다양해요. 김치를 자주 먹어요.

→ ____________________________________________.

4. 우리 지역에는 여러 특산물이 있어요. 사과가 유명해요.

→ ____________________________________________.

Ⅴ. 문법 학습 4 — 형용사 관형사형과 특징 설명하기

지역 특산물을 소개할 때는 생산지를 설명하는 표현뿐만 아니라 맛과 품질을 설명하는 형용사도 중요합니다.

1. 형용사 관형사형

형용사가 명사를 꾸밀 때는 동사 관형사형 ‘-는’과 다른 형태를 사용합니다.

기본형관형사형예문
달다 단 단 수박
높다 높은 높은 당도
신선하다 신선한 신선한 과일
맛있다 맛있는 맛있는 수박
크다 큰 큰 수박
좋다 좋은 좋은 품질

주의: ‘당도가 높는 수박’이라고 하지 않고 ‘당도가 높은 수박’이라고 합니다.

2. ‘당도가 높다’와 ‘달다’의 차이

  • 당도가 높다: 단맛의 정도가 높다는 점을 설명하는 표현입니다.

  • 달다: 음식에서 느껴지는 맛의 성질을 표현합니다.

따라서 다음과 같이 두 표현을 함께 사용할 수 있습니다.

“이 수박은 당도가 높고 달아요.”

또는

“이 수박은 당도가 높아서 단맛이 강해요.”

다만 당도가 높다고 해서 모든 사람이 반드시 같은 정도로 달다고 느끼는 것은 아닙니다. 실제 상품의 당도는 측정 자료에 따라 확인할 수 있습니다.

3. 문법 연습 5: 알맞은 형태 쓰기

괄호 안의 형용사를 알맞은 형태로 바꾸세요.

  1. (달다) __________ 수박을 먹었어요.

  2. (높다) __________ 당도를 확인했어요.

  3. (신선하다) __________ 과일을 골랐어요.

  4. (맛있다) __________ 수박을 추천하고 싶어요.

  5. (좋다) __________ 품질의 농산물을 구입했어요.

4. 문장 확장하기

다음의 짧은 문장을 더 구체적인 문장으로 바꾸어 보세요.

예시

수박이 맛있어요.

→ 함안군에서 생산되는 수박은 특히 당도가 높고 맛이 좋아요.

1. 사과가 달아요.

→ ____________________________________________.

2. 농산물이 신선해요.

→ ____________________________________________.

3. 이 지역의 과일이 유명해요.

→ ____________________________________________.

Ⅵ. 읽기 자료 — 함안군의 수박을 소개합니다

 
 
 
 
 
9
 

다음 글을 읽고 내용을 이해해 보세요.

함안군에서 생산되는 수박

경상남도 함안군은 수박을 소개할 때 자주 언급되는 지역입니다. 지역의 농업과 특산물에 관심이 있다면 함안군에서 생산되는 수박에 대해서도 알아볼 수 있습니다.

수박은 수분이 많고 시원하게 먹을 수 있어 여름철에 즐겨 먹는 과일입니다. 수박을 고를 때는 크기와 모양뿐만 아니라 신선도와 당도도 살펴볼 수 있습니다. 당도는 과일에 들어 있는 당분의 정도를 나타내는 지표입니다.

지역 특산물을 소개할 때는 생산되는 장소와 상품의 특징을 함께 설명하면 좋습니다. 예를 들어 “함안군에서 생산되는 수박은 특히 당도가 높고 달고 맛이 좋아요.”라고 표현할 수 있습니다. 이러한 문장은 생산지와 상품의 특징을 한꺼번에 전달합니다.

지역 특산물을 홍보할 때는 단순히 맛있다고 소개하는 것보다 구체적인 특징을 설명하는 것이 효과적입니다. 다만 실제 당도나 품질에 대한 주장은 관련 자료나 측정 결과를 통해 확인하는 것이 바람직합니다.

읽기 이해 활동

다음 질문에 답하세요.

1. 수박은 어떤 과일입니까?

답: ____________________________________________.

2. 수박을 고를 때 살펴볼 수 있는 요소에는 무엇이 있습니까?

답: ____________________________________________.

3. ‘생산되는’은 무엇을 꾸며 주는 표현입니까?

답: ____________________________________________.

4. 지역 특산물을 소개할 때 생산지와 특징을 함께 설명하면 좋은 이유는 무엇입니까?

답: ____________________________________________.

5. 상품의 당도나 품질에 관한 정보를 소개할 때 무엇을 확인하는 것이 바람직합니까?

답: ____________________________________________.

Ⅶ. 말하기 활동 — 지역 특산물 인터뷰

활동 목표

‘-는’, ‘특히’, ‘당도가 높다’ 등의 표현을 사용하여 지역 특산물을 소개하고 질문에 답할 수 있습니다.

1. 대화 완성하기

다음 대화에서 빈칸에 알맞은 말을 넣어 보세요.

학생 A: 한국의 지역 특산물 중에서 어떤 것이 유명해요?

학생 B: 경남 함안군에서 생산되는 __________이 유명해요.

학생 A: 그 농산물은 어떤 특징이 있어요?

학생 B: 당도가 __________ 달고 맛이 좋아요.

학생 A: 다른 특징도 있어요?

학생 B: 네. 특히 __________.

학생 A: 기회가 있으면 저도 먹어 보고 싶어요.

학생 B: 네. 지역 특산물에 관심을 가져 보세요.

2. 짝과 인터뷰하기

짝과 함께 다음 질문에 답해 보세요.

  • 여러분 나라에서 유명한 농산물은 무엇입니까?

  • 그 농산물은 어느 지역에서 생산됩니까?

  • 어떤 특징이 있습니까?

  • 특히 어떤 점을 추천하고 싶습니까?

  • 그 농산물을 소개하는 홍보 문구를 만든다면 어떻게 표현하겠습니까?

3. 나만의 지역 특산물 소개하기

다음 표를 작성한 후 3~4문장으로 소개해 보세요.

조사 항목나의 답변
특산물 이름  
생산 지역  
맛과 특징  
특히 강조할 점  
추천하고 싶은 이유  

나의 발표문

아래에 문장을 작성해 보세요.

 
작성한 문장 복사

Ⅷ. 쓰기 활동 — 지역 특산물 홍보문 만들기

활동 목표

배운 문법과 어휘를 사용하여 지역 특산물을 소개하는 짧은 홍보문을 작성합니다.

작성 조건

  1. 특산물의 생산 지역을 포함합니다.

  2. ‘-는’ 관형사형 표현을 한 번 이상 사용합니다.

  3. ‘특히’를 한 번 이상 사용합니다.

  4. 맛이나 품질의 특징을 두 가지 이상 설명합니다.

  5. 전체 문장을 4~5문장으로 구성합니다.

예시: 함안군의 수박

경남 함안군에서 생산되는 수박을 소개합니다. 수박은 수분이 많아 여름철에 즐겨 먹는 과일입니다. 특히 당도가 높고 단맛이 좋아 많은 사람의 관심을 받습니다. 수박을 고를 때는 신선도와 품질도 함께 살펴보면 좋습니다. 여러분도 지역 특산물에 관심을 가져 보세요.

나의 홍보문

제목: ____________________________________________

1.

2.

3.

4.

5.

친구의 글 평가하기

평가 항목잘함보통노력 필요
생산 지역을 정확하게 소개했는가? □ □ □
‘-는’ 표현을 바르게 사용했는가? □ □ □
‘특히’를 자연스럽게 사용했는가? □ □ □
특산물의 특징을 구체적으로 설명했는가? □ □ □
문장이 자연스럽게 연결되는가? □ □ □

Ⅸ. 종합 활동지 — 문법 확인 문제

배운 내용을 활용하여 문제를 풀어 보세요.

문제 1. 알맞은 표현 고르기

  1. 함안군에서 (생산되는 / 생산되다) 수박은 유명해요.

  2. 저는 (특별 / 특히) 수박을 좋아해요.

  3. 이 수박은 당도가 (높는 / 높은) 편이에요.

  4. 농부가 (재배하는 / 재배되는) 수박은 잘 자라고 있어요.

  5. 시장에서 (판매하는 / 판매되는) 과일을 구입했어요.

문제 2. 문장 완성하기

1. 함안군 / 생산되다 / 수박

→ ____________________________________________.

2. 당도 / 높다 / 특히 / 수박

→ ____________________________________________.

3. 제가 / 자주 먹다 / 과일

→ ____________________________________________.

4. 농부 / 재배하다 / 농산물 / 신선하다

→ ____________________________________________.

문제 3. 오류 수정하기

1. 함안군에서 생산되다 수박은 달아요.

수정: _________________________________________.

2. 이 수박은 당도가 높는 편이에요.

수정: _________________________________________.

3. 저는 과일을 좋아해요. 특별 수박을 좋아해요.

수정: _________________________________________.

4. 농부가 재배되는 수박은 신선해요.

수정: _________________________________________.

문제 4. 자유롭게 문장 만들기

다음 표현을 각각 사용하여 문장을 만들어 보세요.

  • 생산되는: ______________________________________

  • 특히: __________________________________________

  • 당도가 높은: ___________________________________

  • 재배하는: ______________________________________

Ⅹ. 정리 및 자기 평가

1. 오늘의 핵심 표현

표현기억할 내용
생산되는 수박 동사 관형사형 ‘-는’으로 명사를 수식함
수박이 생산돼요 생산되는 대상에 초점을 둠
특히 당도가 높아요 특정 특징을 강조함
당도가 높은 수박 형용사 ‘높다’의 관형사형은 ‘높은’임
농부가 재배하는 수박 행위를 하는 주체와 관련된 정보를 전달함

2. 자기 평가

‘-는’을 사용하여 명사를 꾸밀 수 있어요.
‘생산되다’와 ‘생산되는’을 구분할 수 있어요.
‘특히’를 사용하여 특징을 강조할 수 있어요.
‘당도가 높은’, ‘단 수박’과 같은 표현을 사용할 수 있어요.
지역 특산물을 3~4문장으로 소개할 수 있어요.

나의 학습 확인: 0/5개 항목

3. 마무리 과제

오늘 배운 문법을 활용하여 자신이 알고 있는 지역 특산물을 소개하는 문장을 3개 이상 작성해 보세요.

  • 어떤 지역에서 생산되는지 설명하세요.

  • 맛이나 모양 등 특징을 두 가지 이상 제시하세요.

  • ‘특히’를 사용하여 가장 강조하고 싶은 특징을 표현하세요.

최종 학습 목표: 지역 특산물의 생산지와 특징을 정확하고 자연스러운 한국어로 설명할 수 있다.

728x90
반응형