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<한국어> 초급, 중급, 고급 문법자료+수업자료 총정리685

한국어 고급 학습자용 '과학과 기술'을 주제로 공부해요. 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수-학습 지도안'Ⅰ. 교수·학습 지도안 개요단원명주제대상수업 목표성취기준교수·학습 모형수업 시간학습 자료학습자 분석단원 설정 이유Ⅱ. 어휘 교육(발명에 관한 단어)핵심 어휘 30~40개의미 설명예문문화 교육어휘 활동Ⅲ. 문법 교육(-는 가운데)의미형태제약오류예문다양한 국적 학습자의 오류 분석Ⅳ. 이해 활동듣기(생활 속 발명 인터뷰)읽기(유명한 발명)단계별 활동평가Ⅴ. 표현 활동말하기쓰기모둠 활동발표 활동Ⅵ. PPP 교수학습지도안도입제시연습활용마무리Ⅶ. 활동지듣기 활동지읽기 활동지문법 활동지말하기 활동지쓰기 활동지Ⅷ. 평가 계획형성평가총괄평가루브릭자기평가교사평가Ⅸ. 문화교육한국 발명가한국의 대표 발명품세계 발명 문화 비교Ⅹ. 교사의 예상 질문과 학습자 답변Ⅺ. 판.. 2026. 7. 22.
한국어 고급 학습자용 '언어와 문학2'를 주제로 공부해요. 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수-학습 지도안'교수·학습지도안 개요(교육과정 분석, 학습자 분석, 목표, 단원 개관)어휘 교육 및 도입 단계이해활동①(생겨나는 말과 사라지는 말에 대한 강의 듣기)이해활동②(신조어에 대한 글 읽기)문법 「-다가는」 제시·연습·활용표현활동①(생겨난 말과 사라진 말에 대해 말하기)표현활동②(신조어에 대한 글쓰기)평가, 활동지, 과제, 판서계획, 교사 성찰까지 포함한 마무리 한국어 고급 학습자를 위한 교수·학습 지도안주제 : 언어와 문학2단원명 : 생겨나는 말, 사라지는 말 (①)(A4 약 1장 분량)Ⅰ. 교수·학습 지도안구분내용주제언어와 문학2단원명생겨나는 말, 사라지는 말학습 대상한국어 고급 학습자(TOPIK 5~6급 수준, 다양한 국적의 성인 학습자)차시2차시.. 2026. 7. 21.
한국어 고급 학습자용 '언어와 문학'을 주제로 공부해요. 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수-학습 지도안'Ⅰ. 교수·학습 지도안 개요주제단원명학습 대상학습 목표성취 목표학습자 분석교수법준비물수업 모형평가 계획Ⅱ. 어휘 지도수필 관련 어휘 30여 개의미 설명예문어휘 활동Ⅲ. 문법 지도「-는 데다가」「-가까지」「-도」의미형태제약예문오류 지도연습 활동Ⅳ. 이해 활동 1『한국의 수필 작품 읽기』읽기 전읽기 중읽기 후활동지교사 발문예상 답안Ⅴ. 이해 활동 2『수필가와 그의 작품에 대한 라디오 듣기』듣기 전듣기 중듣기 후정보 찾기토론Ⅵ. 표현 활동 1『수필 「바람은 비껴가고」 말하기』발표 준비모둠 활동토론발표피드백Ⅶ. 표현 활동 2『일상 속 다양한 이야기에 대한 글쓰기』브레인스토밍개요 작성초고수정완성동료 평가Ⅷ. 상세 교수·학습 과정안도입(15분)전개(60분).. 2026. 7. 20.
한국어 고급 학습자용 '삶과 문화2'를 주제로 공부해요. 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안'다음과 같은 내용으로 구성하여 작성하겠습니다.Ⅰ. 교수·학습 지도안 개요(약 1쪽)교육과정 정보학습 목표학습자 분석단원 개관수업 모형준비물Ⅱ. 도입 단계(약 1쪽)동기 유발배경지식 활성화학습 목표 제시Ⅲ. 제시 단계(약 2쪽)어휘(삶의 자세 관련)이해1(다양한 인생에 대한 글 읽기)이해2(후회에 대한 인터뷰 듣기)문법 「-는데도」「-는 척하다」Ⅳ. 연습 단계(약 2쪽)문법 연습읽기 활동듣기 활동짝 활동소집단 활동역할극Ⅴ. 활용 단계(약 1쪽)표현1 「인생관에 대해 말하기」표현2 「인생관이 담긴 묘비명 쓰기」발표 및 피드백Ⅵ. 마무리 및 평가(약 1쪽)형성평가자기평가동료평가교사평가과제판서계획기대효과 한국어 고급 학습자를 위한 교수·학습 지도안 (2.. 2026. 7. 19.
한국어 고급 학습자용 '삶과 문화'를 주제로 공부해요. 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안'교수·학습 지도안 개요교육 대상단원명주제학습 목표교육 내용교수·학습 방법준비물성취기준어휘 교수통과 의례 관련 핵심 어휘(20~30개)의미 설명예문다양한 어휘 활동이해 활동 ①(듣기)「통과 의례에 대한 강의 듣기」듣기 전듣기 중듣기 후 활동교사·학습자 상호작용이해 활동 ②(읽기)「한국의 결혼 문화에 대한 글 읽기」읽기 전읽기 중읽기 후 활동문화 비교 활동문법 교수-지 않고서는의미형태제약예문오류 수정문법 연습표현 활동 ①(말하기)통과 의례 문화 발표국가별 문화 비교역할극토론인터뷰 활동표현 활동 ②(쓰기)자신의 나라 통과 의례 소개한국과 비교하기피드백자기평가마무리형성평가자기평가과제판서계획시간 배분표평가 기준표지도상 유의점 한국어 교수·학습 지도안Ⅰ... 2026. 7. 18.
한국어 고급 학습자용 '도시와 건축2'를 주제로 공부해요. 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안' 전체 구성Ⅰ. 교수·학습 지도안 개요교육과정 정보학습자 분석단원 설정 이유성취 목표교육 모형교수·학습 원리Ⅱ. 어휘 교육건축 관련 어휘의미망 활동다양한 국적 학습자 활동어휘 게임협동학습Ⅲ. 이해 활동1(뉴스 듣기)듣기 전듣기 중듣기 후수준별 활동평가Ⅳ. 이해 활동2(글 읽기)읽기 전읽기 중읽기 후비판적 읽기문화 비교Ⅴ. 문법 교육「-은/는 ○○이 -기로 유명하다」형태의미제약오류 수정연습 활동Ⅵ. 표현 활동1(말하기)발표인터뷰모둠 토의역할극프로젝트Ⅶ. 표현 활동2(쓰기)건축물 소개문여행 안내문도시 홍보 글상호 첨삭수정 활동Ⅷ. 마무리수행평가형성평가자기평가교사 평가판서 계획PPT 활용학습자료지도상 유의점기대 효과이 지도안은 한국어교원양성과정 및 대.. 2026. 7. 17.
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