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<한국어> 초급, 중급, 고급 문법자료+수업자료 총정리685

한국어 중급 학습자용 '여름 휴가철이 다 되어 가는데 휴가 계획은 세웠어요?'라는 주제로 바로 배워 사용하기. [핵심 문법 : V-아/어 가다, -는데, 휴가 계획 관련 표현]을 중심으로. 한국어 중급 교수-학습 지도안주제: 여름 휴가철이 다 되어 가는데 휴가 계획은 세웠어요?핵심 표현: V-아/어 가다, -는데, 휴가 계획 관련 표현Ⅰ. 수업 개요항목내용대상한국어 중급 학습자수업 시간60분주제여름 휴가 계획상황여름 휴가철이 다가와 친구에게 휴가 계획을 묻는 상황핵심 문장여름 휴가철이 다 되어 가는데 휴가 계획은 세웠어요?주요 문법V-아/어 가다, -는데주요 어휘휴가철, 휴가 계획, 여행지, 숙소, 예약하다, 떠나다, 휴식을 취하다, 관광하다수업 목표휴가 계획과 관련된 표현을 이해하고 자신의 계획을 말할 수 있다.기능말하기·듣기 중심, 읽기·쓰기 통합활동문형 연습, 짝 활동, 휴가 계획 세우기, 발표수업 목표수업이 끝난 후 학습자는‘V-아/어 가다’의 의미와 사용법을 이해할 수 있다.‘-는.. 2026. 9. 26.
한국어 중급 학습자용 '맛있는 양념 갈비를 만들기 위해서는 고기를 양념에 넣고 30분 동안 잘 스며들도록 기다립니다.'라는 주제의 <학생용 수업자료>. 한국어 중급 학습자를 가르치기 위한 중급 (문법) 수업자료 + 활동지주제: 맛있는 양념 갈비를 만들기 위해서는 고기를 양념에 넣고 30분 동안 잘 스며들도록 기다립니다.1쪽. 오늘의 학습1. 오늘 무엇을 배울까요?오늘은 요리 방법을 설명하면서 목적과 결과를 표현하는 방법을 배웁니다.오늘의 핵심 문장맛있는 양념 갈비를 만들기 위해서는 고기를 양념에 넣고 30분 동안 잘 스며들도록 기다립니다.오늘의 문법① V-기 위해(서)→ 어떤 일을 하는 목적을 나타냅니다.② V-도록→ 어떤 결과가 이루어지게 하는 것을 나타냅니다.오늘의 학습 목표오늘 수업이 끝나면 다음을 할 수 있습니다.□ ‘-기 위해(서)’를 사용해서 목적을 말할 수 있습니다.□ ‘-도록’을 사용해서 원하는 결과를 말할 수 있습니다.□ 음식의 조리 방.. 2026. 9. 25.
한국어 중급 학습자용 '맛있는 양념 갈비 만들기'를 주제로 바로 배워 사용하기. [핵심문법 : V-기 위해(서), V-도록]을 중심으로. 한국어 중급 교수-학습 지도안1. 수업 개요항목내용대상한국어 중급 학습자수업 시간60분주제맛있는 양념 갈비 만들기중심 문장맛있는 양념 갈비를 만들기 위해서는 고기를 양념에 넣고 30분 동안 잘 스며들도록 기다립니다.주요 문법V-기 위해(서), V-도록주요 어휘양념, 고기, 재료, 넣다, 섞다, 재우다, 스며들다, 기다리다, 굽다, 뒤집다기능요리 방법 설명하기, 목적과 방법 설명하기수업 형태문법 중심 + 짝 활동 + 말하기 활동 + 활동지준비물PPT 또는 그림 자료, 칠판, 활동지, 요리 순서 카드2. 수업 목표수업이 끝난 후 학습자는 다음을 할 수 있다.① 문법적 목표V-기 위해(서)를 사용하여 어떤 행동의 목적을 표현할 수 있다.V-도록을 사용하여 어떤 결과가 이루어지도록 하는 목적·방법을 표현할 수 .. 2026. 9. 25.
한국어 중급 학습자용 '오늘은 제가 점심을 살 테니 새로 생긴 한식당에 가요.'라는 주제의 <학생용 수업자료>. 학생용 수업자료 — 오늘은 제가 점심을 살 테니 새로 생긴 한식당에 가요 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 [문법 수업자료 + 활동지]12과. 오늘은 제가 점심을 살 테니 새로 생긴 한식당에 가요.오늘의 문법V-(으)ㄹ 테니오늘의 목표오늘 수업이 끝난 후 여러분은‘V-(으)ㄹ 테니’의 의미와 형태를 이해할 수 있습니다.‘V-(으)ㄹ 테니’를 사용하여 자신의 의지나 계획을 말할 수 있습니다.‘V-(으)ㄹ 테니’를 사용하여 다른 사람에게 부탁하거나 제안할 수 있습니다.친구에게 식당을 추천하고 함께 식사할 약속을 할 수 있습니다.1쪽. 생각해 봅시다1. 다음 사진을 보고 이야기해 보세요.친구와 점심을 먹으려고 합니다.어디에서 점심을 먹고 싶어요?□ 학교 근처 식당□ 새로 생긴 식당□ 한식당□ 중국 음식점.. 2026. 9. 24.
한국어 중급 학습자용 '오늘은 제가 점심을 살 테니 새로 생긴 한식당에 가요.'라는 주제로 바로 배워 사용하기. [핵심 문법 : -을/ㄹ 테니]를 중심으로. 한국어 중급 교수-학습 지도안1. 수업 개요항목내용대상한국어 중급 학습자학습 수준중급 3급~4급수업 시간60분단원세종학당 한국어 3B 12과주제오늘은 제가 점심을 살 테니 새로 생긴 한식당에 가요주요 문법-을/ㄹ 테니관련 기능제안하기, 부탁하기, 식당 추천하기, 약속 정하기어휘점심, 한식당, 새로 생기다, 한턱내다, 예약하다, 메뉴, 음식, 분위기, 서비스, 가격 등수업 형태문법 중심 의사소통 수업준비물PPT, 그림 자료, 활동지, 식당 메뉴판 자료단원의 학습 방향이 단원은 식당에서 식사할 장소를 정하거나 다른 사람에게 식당을 추천하는 상황에서 ‘-을/ㄹ 테니’​를 활용하여 자신의 의지나 계획을 먼저 제시하고, 그에 따른 상대방의 행동을 요청하거나 제안하는 표현을 연습하는 데 초점을 둔다.예를 들어,오늘.. 2026. 9. 24.
한국어 중급 학습자용 '신선한 채소를 사려거든 시장에 가세요.'라느 주제의 <학생용 수업자료>. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 . [문법 수업자료 + 활동지]11과. 채소를 사려거든 시장에 가세요오늘의 학습 목표오늘은 **‘V-(으)려거든’**을 공부합니다.수업이 끝난 후 여러분은‘V-(으)려거든’의 의미와 형태를 이해할 수 있습니다.동사에 ‘-(으)려거든’을 알맞게 붙일 수 있습니다.어떤 목적을 이루기 위한 방법이나 조언을 말할 수 있습니다.시장, 음식, 여행, 공부 등 일상생활의 여러 상황에서 ‘-(으)려거든’을 사용할 수 있습니다.【1쪽】 오늘의 문법 알아보기1. 생각해 봅시다다음 그림을 보고 이야기해 보세요.① 신선한 채소를 사고 싶어요.→ 어디에 가면 좋을까요?② 한국어를 잘하고 싶어요.→ 어떻게 하면 좋을까요?③ 시험에 합격하고 싶어요.→ 무엇을 해야 할까요?나의 생각① 신선한 .. 2026. 9. 23.
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