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<한국어> 초급, 중급, 고급 문법자료+수업자료 총정리685

한국어 중급 학습자용 '열심히 노력해야 자신의 목표를 이룰 수 있어요.'라는 주제로 바로 배워 사용하기 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 1. 수업 개요주제: 열심히 노력해야 자신의 목표를 이룰 수 있어요.대상: 한국어 중급 학습자수업 시간: 1시간(60분)수업 유형: 문법 중심 수업핵심 문법: V-아야/어야 하다, V-아야/어야 + V-(으)ㄹ 수 있다관련 어휘: 목표, 계획, 소원, 바라다, 이루다, 이루어지다, 세우다, 노력하다, 미루다, 예정, 기도하다, 합격하다, 성공하다기능: 말하기, 쓰기수업 자료: 교재·익힘책, PPT, 판서, 학생용 수업자료, 활동지업로드하신 「세종학당 한국어 3A 익힘책」 3과 ‘열심히 노력해야 목표를 이룰 수 있어요’의 구성과 문법 설명을 중심으로 수업을 설계하였다. 특히 3과에서는 ‘-으나/-나’, ‘-아야/-어야’, ‘뿐’을 학습 문법으로 제시하고 있으며, 그중.. 2026. 9. 14.
한국어 중급 학습자용 '어제 친구를 우연히 부산KTX역에서 만났어요.'란 주제의 <학생용 수업자료> : [주요 문법 : -는/은/ㄴ 편이다, -(으)ㄴ 끝에]을 중심으로. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 [학생용 수업자료] 중급 한국어 문법 수업 및 활동지수업 대상: 중급 한국어 학습자 (Intermediate Level)수업 시간: 1시간 (60분)학습 주제: 어제 친구를 우연히 부산KTX역에서 만났어요.주요 학습 문법: -는/은/ㄴ 편이다, -(으)ㄴ 끝에PAGE 1. 도입 및 핵심 어휘 학습 (Introduction & Vocabulary)1. 학습 목표 (Learning Objectives)과거의 일화나 우연한 사건을 설명하는 어휘와 표현을 익힙니다.경향이나 성향을 나타내는 ‘-는/은/ㄴ 편이다’ 문법을 이해하고 활용할 수 있습니다.긴 과정이나 고민 끝에 이루어진 결과를 나타내는 ‘-(으)ㄴ 끝에’ 문법을 올바르게 사용할 수 있습니다.2. 도입 질문 (War.. 2026. 9. 13.
한국어 중급 학습자용 '어제 친구를 우연히 부산KTX역에서 만났어요'라는 주제로 바로 배워 사용하기 [목표 문법인 ‘-어도/-아도’, ‘-잖아(요)’, ‘-고 싶어 하다’]를 중심으로. 본 지도안은 교재 2과(‘어제 친구를 우연히 기차역에서 만났어요’)의 목표 문법인 ‘-어도/-아도’, ‘-잖아(요)’, ‘-고 싶어 하다’ 및 관련 어휘(우연히, 추억, 만남, 인상, 반하다 등)를 부산KTX역이라는 구체적 장소 맥락에 적용하여 1시간(50분) 동안 밀도 있게 진행되도록 구성하였습니다.[한국어 중급 교수-학습 지도안]단원명: 어제 친구를 우연히 부산KTX역에서 만났어요대상: 중급 한국어 학습자 (세종학당 3A 수준)소요 시간: 1시간 (50분)학습 목표:우연한 만남과 과거 추억에 관련된 어휘를 이해하고 적절히 활용할 수 있다.문법 ‘-어도/-아도’, ‘-잖아(요)’, ‘-고 싶어 하다’를 활용하여 우연한 만남 상황에 대한 대화를 구성하고 발표할 수 있다.부산KTX역이라는 실제적 맥락 안에.. 2026. 9. 13.
한국어 중급 학습자용 '약속 시간에 늦으면 안 돼요'란 주제의 <학생용 수업자료>. <오늘의 문법 : V-(으)면 안 되다 / V-(으)려면>을 중심으로 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 주제 : 약속 시간에 늦으면 안 돼요수업 시간: 60분학습 대상: 한국어 중급 학습자오늘의 문법: V-(으)면 안 되다 / V-(으)려면1쪽. 오늘의 주제와 생각 열기1. 오늘 무엇을 배울까요?오늘은 약속과 시간에 대해 이야기하면서 다음 표현을 배워 봅시다.오늘의 학습 목표□ ‘-(으)면 안 되다’를 사용하여 금지하거나 하지 말아야 할 행동을 말할 수 있다.□ ‘-(으)려면’을 사용하여 어떤 일을 하기 위한 조건이나 방법을 말할 수 있다.□ 친구와 약속할 때 지켜야 할 규칙을 말할 수 있다.□ 학교, 직장, 공공장소에서 지켜야 할 규칙을 표현할 수 있다.2. 생각해 봅시다.다음 상황을 읽고 친구와 이야기해 봅시다.민수와 지영은 오후 2시에 카페에서 만나기로 했습니다.. 2026. 9. 12.
한국어 중급 학습자용 '약속 시간에 늦으면 안 돼요.'란 주제의 '교수 학습 지도안' <핵심 문법 : -(으)면 안 되다. 보조 문법 : -(으)려면/-려면>을 중심으로. 한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 주제: 약속 시간에 늦으면 안 돼요핵심 문법: -(으)면 안 되다보조 문법: -(으)려면/-려면수업 시간: 60분대상: 한국어 중급 학습자수업 유형: 문법 중심 수업 + 의사소통 활동수업 자료: 교재, PPT, 활동지, 상황 카드, 판서 자료Ⅰ. 수업 개요1. 단원명약속 시간에 늦으면 안 돼요2. 학습 목표수업이 끝난 후 학습자는 다음을 할 수 있다.**‘-(으)면 안 되다’**의 의미와 형태를 이해할 수 있다.‘-(으)면 안 되다’를 사용하여 금지와 제한의 의미를 표현할 수 있다.**‘-(으)려면’**을 활용하여 어떤 목적을 이루기 위한 조건이나 방법을 말할 수 있다.약속, 학교생활, 직장생활 등 일상적인 상황에서 지켜야 할 규칙을 한국어로 표현할 수 있다.친구와.. 2026. 9. 12.
한국어 고급 학습자용 '생활 속 숨어 있는 과학의 원리'란 주제의 <학생용 수업자료> 한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 주제 : 생활 속 숨어 있는 과학의 원리대상: 한국어 고급 학습자수업 시간: 60분주제: 생활 속 숨어 있는 과학의 원리핵심 문법: -으면 몰라도핵심 기능: 과학 현상 설명하기 · 원인과 결과 말하기 · 자신의 경험과 연결하기핵심 어휘: 반응하다, 개봉하다, 결합하다, 수축하다, 팽창하다, 제거하다, 미세하다, 분리하다1쪽. 과학은 우리 생활 속에 숨어 있다1. 생각해 봅시다우리는 특별히 과학을 공부하지 않아도 매일 과학 현상을 경험하면서 살아갑니다.차가운 음료수 컵에 물방울이 생긴다.냉장고에서 꺼낸 안경에 김이 서린다.뜨거운 음식을 식히면 온도가 내려간다.풍선에 공기를 넣으면 점점 커진다.뚜껑을 닫아 놓은 페트병을 뜨거운 곳에 두면 모양이 변한다.세제를 사용하면 .. 2026. 9. 11.
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