한국어 중급 학습자용 '취미'를 주제로 공부해요.
한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'제목: 사랑하는 와타나베 시즈코양과 오랜만에 영화를 보니 정말 재미있었어요.대상: 한국어 중급 학습자(다국적 학습자)주제: 취미기능: 취미 활동 이야기하기, 새로운 취미 권유하기, 경험 공유하기, 감상 표현하기문법 표현:① -나 보다 / -는가 보다② -으니③ -은 결과어휘: 영화 감상, 등산, 캠핑, 독서, 사진 촬영, 악기 연주, 운동, 공연 관람, 취미 생활, 스트레스 해소 등1. 듣기 교수·학습 지도안주제: 취미 활동 듣기Ⅰ. 수업 개요항목내용수업 단계듣기학습 목표취미 활동과 관련된 대화를 듣고 주요 내용을 이해할 수 있다.학습 문법-나 보다, -는가 보다학습 시간50분준비물활동지, 음성 자료, PPTⅡ. 학습 목표취미와 관련된 어휘를 이..
2026. 5. 27.
한국어 중급 학습자용 '자기 계발'을 주제로 공부해요.
한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수‧학습 지도안'제목: “와따나베 시즈코양! 꾸준히 운동하면 몸이 건강해져요.”대상: 한국어 중급 학습자(다국적 학습자)주제: 자기 계발기능: 자기 계발 활동 이야기하기, 경험 말하기, 후기 쓰기어휘: 운동, 습관, 독서, 계획, 목표, 실천, 건강 관리, 시간 관리, 스트레스 해소, 자기 개발 등문법:‘-는다’‘-어지다’수업 시간: 총 4차시(각 차시 약 90분)학습 목표:자기 계발과 관련된 어휘를 이해하고 사용할 수 있다.‘-는다’, ‘-어지다’ 문법을 활용하여 자신의 변화와 습관을 표현할 수 있다.자기 계발 경험에 대해 듣고 말할 수 있다.자기 계발 방법에 대한 글을 읽고 자신의 생각을 쓸 수 있다.1차시 교수‧학습 지도안 (듣기)주제: 자기 계발 활동 듣..
2026. 5. 25.
한국어 중급 학습자용 '계획과 바람'을 주제로 공부해요.
한국어 중급 학습자 교수‧학습 지도안제목 : 「와따나베 시즈코양! 열심히 노력해야 자신의 목표를 이룰 수 있어요」대상 : 한국어 중급 학습자(다국적 학습자)주제 : 계획과 바람기능 : 계획 말하기, 희망 표현하기, 목표 설명하기, 꿈 이야기하기어휘 : 계획, 목표, 성공, 노력, 결심, 희망, 미래, 도전, 꿈, 실천, 준비, 유학, 취업, 결혼, 여행, 창업 등문법 :-으나-어야뿐수업 시간 : 각 영역별 90분학습 목표 :자신의 계획과 바람을 자연스럽게 표현할 수 있다.‘-으나, -어야, 뿐’을 활용하여 목표와 조건을 설명할 수 있다.듣기·말하기·읽기·쓰기 활동을 통해 실제 의사소통 능력을 향상할 수 있다.1. 듣기 교수‧학습 지도안주제 : 결혼 계획1) 수업 목표결혼 계획과 관련된 내용을 듣고 이해할..
2026. 5. 24.
한국어 중급 학습자용 '만남과 추억'이란 주제로 공부해요.
한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'제목 : 「어제 여자친구인 와타나베 시즈코양을 우연히 부산역에서 만났어요.」주제 : 만남과 추억Ⅰ. 수업 개요항목내용수업 대상한국어 중급 학습자학습 주제만남과 추억학습 목표우연한 만남과 추억에 대해 자연스럽게 말하고 읽고 쓰며 자신의 경험을 표현할 수 있다.학습 문법-어도, -잖아(요), -고 싶어 하다학습 어휘만남, 추억, 우연, 기억, 선물, 졸업사진, 기념품, 편지, 첫 만남, 약속, 다시 만나다, 헤어지다, 감동적이다, 소중하다, 잊다, 떠올리다 등기능경험 말하기, 감정 표현하기, 추억 회상하기, 의견 나누기수업 방식듣기·말하기·읽기·쓰기 통합 활동학습 자료사진 자료, 음성 파일, 활동지, PPTⅡ. 문법 설명1. ‘-어도’어떤 상황을 인..
2026. 5. 23.
한국어 중급 학습자용 '모임'을 주제로 공부해요.
한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수‧학습 지도안'제목 : “와타나베 시즈코양! 오늘 약속 시간에 늦으면 안 돼요?”대상 : 한국어 중급 학습자주제 : 모임기능 : 모임 소개하기, 가입 권유하기, 약속 시간 지키기, 모임 안내하기문법 : ‘-으려면’, ‘-으면 되다’, ‘-안 되다’, ‘-으로부터’어휘 : 모임 관련 어휘언어 기술 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기수업 시간 : 총 4차시(각 차시 90분)학습 목표 :모임과 관련된 다양한 어휘를 이해하고 사용할 수 있다.‘-으려면’, ‘-으면 되다’, ‘-안 되다’, ‘-으로부터’를 사용하여 상황에 맞게 표현할 수 있다.모임 소개 및 가입 권유를 자연스럽게 할 수 있다.모임 안내문을 작성할 수 있다.1차시 교수‧학습 지도안 (듣기)주제 : 신입 회원..
2026. 5. 22.