한국어 고급 학습자용 '행복의 조건'이란 주제로 바로 배워 사용하기
한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'주제: 행복의 조건1. 수업 개요항목내용대상한국어 고급 학습자단원세종학당 한국어 5A 9과 「행복의 조건」수업 주제행복의 조건수업 시간1시간(60분)수업 유형읽기·어휘·문법·말하기 통합 수업교수법의사소통 중심 교수법 + PPP 모형핵심 어휘소외감, 성취감, 안정감, 부담감, 행복을 추구하다, 자아를 실현하다, 관계를 유지하다, 소중하게 여기다 등핵심 문법-는 법이다주요 기능행복에 관한 정보를 파악하고 자신의 행복관을 논리적으로 표현하기핵심 자료『세종학당 한국어 5A 익힘책』 9과준비물PPT, 학습지, 칠판, 활동 카드, 설문지Ⅰ. 수업 목표1. 지식적 목표학습자는 행복과 관련된 핵심 어휘의 의미와 사용 방법을 이해할 수 있다.소외감성취감안정감부담..
2026. 8. 31.
한국어 고급 학습자용 '미술 작품 감상'이란 주제로 바로 배워 사용하기
한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치기 위한 '교수-학습 지도안'주제: 미술 작품 감상1. 수업 개요항목내용대상한국어 고급 학습자수업 시간60분단원세종학당 한국어 5A 8과 「미술 작품 감상」주제미술 작품을 감상하고 자신의 생각과 느낌 표현하기기능읽기·말하기·쓰기·어휘핵심 어휘묘사하다, 칠하다, 독특하다, 느껴지다, 그리다, 생동감, 대표작, 풍경화, 인물화핵심 문법-고도주요 표현~한 느낌이 들다, ~이/가 느껴지다, ~을/를 묘사하다, ~을/를 담다읽기 자료박수근 「나무와 두 여인」수업 모형PPP + 의사소통 중심 교수법수업 목표미술 작품의 형태·색채·분위기 등을 설명하고 작품에 대한 자신의 감상과 해석을 논리적으로 표현할 수 있다.2. 단원 설정의 근거첨부된 교재의 8과는 **「미술 작품 감상」**을..
2026. 8. 30.
한국어 고급 학습자용 'BTS 음악 이야기'라는 주제로 바로 배워 사용하기
한국어 고급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수-학습 지도안'주제: 「BTS 음악 이야기」1. 수업 개요항목내용대상한국어 고급 학습자수업 시간60분주제BTS 음악 이야기영역듣기·말하기·읽기·어휘·문법·문화수업 유형주제 중심·의사소통 중심 수업수업 모형PPP + 과제 중심 활동핵심 어휘음악, 대중음악, 가사, 멜로디, 리듬, 음색, 공연, 팬덤, 세계적, 영향력, 공감하다, 사로잡다, 와닿다핵심 문법N은/는 말할 것도 없고보조 표현음악이 마음에 와닿다, 멜로디가 귓가에 맴돌다, 관객을 사로잡다, 서정적이다, 감미롭다핵심 기능음악 감상하기, 음악의 특징 설명하기, 좋아하는 음악 소개하기, 음악의 사회·문화적 영향에 대해 의견 말하기문화 요소K-pop, BTS와 한류, 글로벌 음악 문화, 팬덤 문화준비물PPT,..
2026. 8. 29.